梁启超鼓励青年的名言

1、梁启超鼓励青年的名言名句

(1)、做人做事要通达，这个道理谁都懂，但又有多少人能真正将通达的道理融入生活，变成一种习惯。

(2)、目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔

(3)、认识梁启超先生，还是从学生时代的历史书中。依稀记得课本里对梁先生的评价主要是“戊戌变法”、“有为青年”、“改革创新”。这便是我对梁先生的最初印象。

(4)、是的，这样是可以设计一节写作课的。当然，有些文章是可以很容易地排序，但是，这篇文章就比较困难——当然，开头段和结尾段除外。

(5)、青年的形象应该是纯洁、热情、有正确批评能力的。——池田大作

(6)、我昨天做了一件极不愿意做的事情，去替徐志摩证婚，他的新娘子是王受庆夫人。与志摩恋爱上，才和受庆离婚，实在是不道德之极。我屡次告诫志摩而无效。胡适之，张彭春苦苦为他说情，到底由于姑息志摩的缘故，最后顺从了他的请求。

(7)、他之所以堪称好父亲的最重要的一点是，他以身作则地教育子女成人，教育子女自我磨砺、自强自立。

(8)、人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙地活着，而人的一生，便也这样过去了。——三毛

(9)、后人总结梁启超家庭教育之道的精义，概括为“滴自己的汗，吃自己的饭”，梁启超的子女们全都是靠着这种自强的精神奋斗成才的。其实他们的父亲梁启超一生的成就更是体现了这十个字。梁启超“笔端常带感情”，他的文字，明快爽朗，感情充沛。他的家书，看似信笔写就，实则灌注了他的天赋才情、他的深厚学识、他的丰富经历和他的父爱深情，再加上意识深处“完人”的自律，一篇篇言辞优美、意蕴深长的好文章跃然纸上。

(10)、在所有的优点中，忍耐的优点对青年男女最不相干。——查普曼

(11)、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。

(12)、我们生活中并不缺乏“共享者”，同时，新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。

(13)、徐志摩，你这个人性情浮躁，以至于学无所成，做学问不成，做人更是失败。

(14)、战士永远是年轻的。他不犹豫，不休息。战士永不会失去青春的活力。——巴金

(15)、真实的、有勇气的写作起源于对人类此时此地的存在境遇的热烈关怀，并坚持用自己的心灵说出对这个世界的正义判词。中国是一个拥有巨大的痛苦消解机制的国度，任何痛苦的、沉重的经验一进入到这个机制里，就会迅速地被消解，轻化，从而进到空无的境界里。这种消解机制所带来的`麻木性，使得作家与现实之间的关系常常是轻松的、闲适的、游戏的，缺乏紧张的冲突。--谢有顺

(16)、我们的生活中并不缺乏共享者，却罕见独创者。独创，并非共享的完全对面立。二者虽含义不同，却在日常践行中不存在本质上的矛盾。独创，并不意味着完全拒绝共享，而是用头脑设计一个优于现状的方案，整合共享资源，独创出更高、精、尖的产品。

(17)、江西司法警院的团员们通过公益活动获悉，小伊(化名)父母残疾，家庭收入微薄；小允(化名)父母智力障碍并残疾，爷爷久病在床，全家靠低保维持生活。他们非常心疼这两位孩子，于是为孩子们准备了棉衣、围巾、书包、玩偶等礼物，希望在这个冬日带给孩子们温暖。

(18)、 “广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”

(19)、  从身处青春时便开始奋斗，一直到如今，他秉持着一种不断坚持永不放弃的精神。这是一种精益求精的完美，也是对正处青春时自己的一份馈赠。

(20)、以旁观者的视角去了解梁启超和他的九个子女的人生故事，透过书中他们之间一个个互爱互敬、互帮互助的小故事，感受这样一个书香家庭的极强的家庭凝聚力，学习梁启超教育其九个子女，无论身处顺境还是逆境，依旧自我磨砺、自强、自立的奋进精神。

2、林则徐最经典的一句话

(1)、所以，听多了道理没有用，将道理内化成你的习惯，变成你的信念才是重要的。当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

(2)、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。 ——梁启超

(3)、职责并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有职责心的人吧。——范华芳

(4)、这当然是这篇文章的最大问题。这里借助深圳模拟命题团队的刘仕坚老师对这篇文章的评语，“这篇意断裂、文脉不通的原因，关键是定调子没有做好，写作目的不清晰，因此缺乏一以贯之的线索(思路)。”也因为没有明确的写作目的，或这篇文章写作价值的确定，因此，在写每段的时候，更多的是想把这段写好，只满足于段“面”的完整，却没有认真考虑每一段所形成的“面”的整体组合。刘仕对老师对文章重新整理思路后提供了一个提纲：

(5)、责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。——穆尼尔.纳素

(6)、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

(7)、同样，给予孩子科学的人生理念也非常重要，梁启超给予子女的理念涉及做人、心性修养、爱国等许多方面。我们应该像梁启超先生教育子女那样，培养我们的爱国情操，把国家的荣辱兴亡当成是自己的重任，为国家的发展贡献自己的力量。

(8)、引用名言，恰到好处。在文中，作者先引袁枚的“苔花如米小，也学牡丹开”，展现年轻人要敢于奋斗的情怀。后来引用毛泽东的“恰同学少年，风华正茂”则照应前文，激发内心的强烈共鸣，契合本文青春与奋斗的主题。

(9)、朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步前进;而暮气深重的人，则老是像寒鸦恋着夕阳，对过去的“得意的晨光”，时时发出廉价的呻吟和惋惜。——黄药眠

(10)、文章重在激励着年轻人的情怀，去追寻梦想。本文拟题紧扣材料，旗帜鲜明提出积极向上的观点，情深意长告诫年轻在面对尘世纷扰时，要懂得“淡然处世”，更要“追寻高远”，确立前行的方向。在叙述过程中，借助苏轼的遭遇来分析阐明观点，然后结合青年人当下的困境，来分析思考。在文中，多处引用名人的诗句，起到说理深刻、升华主题的效果。

(11)、只听道理对人的影响往往昙花一现，将道理植入其中的好习惯却是人存放的道德资本，这个资本在不断升值，人整个一生都可享受它的利息。

(12)、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

(13)、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐

(14)、③当港珠澳大桥接通最后一英里时，总设计师紧绷的心弦终于变得欣喜。关键技术的空白，使团队不得不远赴日本、欧洲，数百万仅可买得对方一句加油。受尽冷落的他毅然回国,潜心研究水下作业技术，突破从零到赶超历史的记录,他的努力让这座巍然的钢桥斩获多项世界之最。关键技术的突破不能一味指望大国共享，唯有“踏雪留痕”的实干独创,才可实现飞越。

(15)、在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力地工作而不是浪费时间寻找借口。要知道，公司安排你这个职位，是为了解决问题，而不是听你关于困难的长篇累计的分析。——GE公司前CEO杰克·韦尔奇

(16)、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超

(17)、今天，大家满怀着欣喜与激动、留恋与不舍离开校园，即将奔向人生的新阶段，临别之际，我想和大家说几句话作为共勉。

(18)、我说你“别耍孩子气”，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。

(19)、江西司法警院学生在全省学校共青团“微团课”大赛中斩获一等奖

(20)、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

3、梁启超激励青年名言

(1)、让我们建议处在危机之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上，相反要集中在机会上--因为危机中总是存在着机会。──卡罗琳

(2)、始终保持着青春的朝气，从不埋怨生活的坎坷，哀叹个人的不幸。在前进的道路上，遇到困难就攻克它，碰到挫折就战胜它，小有成功则加倍努力，大有作为则更加发奋。在物质生活上以俭朴为乐，在精神生活上以高尚为荣，在创造生活上以进取为贵，力求自身的完美发展，以顽强、坚毅、自强不息的精神辛勤耕耘。

(3)、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。

(4)、我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹。

(5)、青年应该同时代一起前进，应该把前人的偏见踩在脚下。——亨利·特鲁亚

(6)、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

(7)、当梁思成在国外的学习中感到进入“瓶颈期”，不知道该如何前行时，梁启超在信中写了“莫问收获，但问耕耘”这句名言。将来成就如何不可定，但是一不可骄盈自满，二不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，于社会总有一些贡献。把“耕耘”看作过程，将“收获”当成结果，很多时候收获就如同树木的生长是看不到的，但它却以乐观的人生态度招引着我们，以深邃长远的人生智慧启迪着我们——人生的意义就在于追求的过程中！

(8)、知识改变命运，奋斗让你与众不同。“佛系青年”大多都是有一定的学历，有过努力的拼搏和追求的人生阶段。只是，在前行的道路上，偶尔遭遇了挫折，或是受到他人的影响。要知道，生活在尘世，谋事在人，成事在天。只有敢于追求，才会有一腔奋进的英勇，纵然荆棘密布，才会一步一步地走。“佛系青年”如果没有朝气，人生没有目标，长此以往，又怎么能行得更加高远，拥有更为精彩的人生和情怀？

(9)、为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——马克·吐温

(10)、青年无须特殊标签。媒体喜欢哗众取宠，根据某种需要选择或创造一些词语，来修饰某个特殊的群体，引发暂时的轰动效应，并无其他意图。可从“摆正位置”“走自己的路”“正视未来”等角度去思考。

(11)、这一段是一段以例证为主要论证的段落。以“港珠澳大桥深水沉管技术”的“共享不能、只能独创”的事实论证文章观点，关键核心技术、国家的关键核心能力，不能共享，只能独创，除了没有点明总设计师是不是青年这一点，其它都能很好地论证文章观点。当然，如果再挑剔些，这一段只有“踏雪留痕”一词似乎可以和“踏浪”“冲浪”有一点关联，还是没有把文章标题“共享浪潮中，青年应踏上‘独创’的冲浪板”里如此漂亮的一组形象的喻词的妙处用到位。这一遗憾，在中间这些备选段落里，都没有体现，这应该说是全文写作的一个大遗憾。

(12)、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。

(13)、人是靠习惯生活的。有研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。

(14)、春华秋实是自然规律，“秋种夏收”是学校的节奏。秋日迎新，我们播种希望；夏至毕业，我们收获丰盈。校园的夏天是金色的，正所谓学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。经过几年的努力，今天7214名同学顺利完成学业，即将踏上新的人生旅程。在此，我谨代表学校，向大家表示热烈的祝贺，向为你们成长成才付出辛勤汗水的老师、家长，向长期关心、支持人民大学发展的校友和朋友们表示衷心的感谢。国和家养育我们长大，在这即将毕业的时刻，让我们向供养我们的父老乡亲，向哺育我们的祖国人民致以崇高的敬意。

(15)、要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。——莎士比亚

(16)、100年以前的中国，在人们的印象里，是长袍马褂、三寸金莲、拖在脑后的辫子和暗灰的呆滞的眼神。翻开《梁启超家书》，我看到的是不一样的景象：梁启超称呼子女“宝贝”“baby”，落款是“爹爹”，他给子女讲笑话、讲日常生活琐事，还时时自我调侃，他说“我爱你们，我想你们，想得厉害”，他说“要你们知道我快活顽皮起来的样子”，他的感情坦荡率真、平等开明，全然没有大家长的专制作风和封建士大夫的迂腐习气。

(17)、感言：梁启超反对填鸭式的教育，他在给孩子的书信中说的最多的是安慰、劝解、鼓励的话，很少给孩子们提出什么具体的学习的目标。

(18)、五四青年节，我觉得青年应该是，有梦想，横冲直撞，无所畏惧，我们可以普通，但我们必须拒绝平庸，我们可以不成功，但我们必须前行。

(19)、青春时期，唯有奋斗方可圆梦。古之学者，闻鸡起舞，目不窥园，终成饱学鸿儒流传至今；外国作家伍尔夫在精神病的百般折磨下，顽强写作，终成意识流文学的一员猛将；余建春的青春是苦的，但他坚守梦想，最终走到台前，向人们展示自己的成果，让伪素数无处可逃……

(20)、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”

4、梁启超关于青年

(1)、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

(2)、人民日报点赞的10位中国青年，是今年的极佳作文素材(附“青春篇”时评汇总)

(3)、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

(4)、"我对于你们的婚姻，得意的了不得，我觉得我的方法好激烈，由我留心观察看定一个人，给你们介绍，最后决定在你们自己。我想这真是理想的婚姻制度"，当梁思成和林徽因的婚事定下之后，梁启超会问女儿思顺"你的意见怎样呢？"

(5)、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。

(6)、要因为对世俗种种的挫折磨难，产生怖畏厌离，以为出家便可以避开这些痛苦，过清净舒适的生活，事实上，出家更是有各种的挫折与苦难来折磨你，只是所不同的是，世俗社会的苦，是生死轮回的业，再如何奋斗、吃苦，仍逃不出六道轮回的路；而出家的种种刺激挫折，却能敲醒我们的觉知性，由其中历炼出解脱的智慧来，终而了脱生死。--广钦

(7)、青年人的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端，勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患，老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断，为了事后不后悔，宁肯事前不冒险。——培根

(8)、这一段从地球成为“地球村”写起，写对资源共享的欣喜，然后一转，“感激共享红利”的同时，大国角逐中重视核心技术的现实，然后引出这一段的核心句：“欲更加富强不可依赖他人的帮助，亦需自身独创图强。”这可视为对开头段中观点句的再次强化，或者是明确化，因为，开头段中的论点句用的是比喻，可以也应该再度明确化。

(9)、近日恰逢公司“纪律教育月”，阅读了公司青年读书会平台推荐书籍《梁启超家书》，繁复的书信往来中透露着梁启超对子女教育的诸多思想，对些许语句印象深刻，感触颇多。

(10)、语出清·梁启超《志未酬》。男儿应以天下大事为自己的志向,但求能够不断进取没有止境。

(11)、家书虽简单，但其中的爱意不简单，其中的思想内涵不简单。流露出的是一位父亲对孩子的拳拳爱意与敦敦教诲。

(12)、(结尾段)共享浪潮中，青年应踏上“独创”的冲浪板。我仿佛看到明耀的太阳普照中国。让我们携手，共绘祖国未来的美好蓝图!

(13)、“凡做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成你已经熬过三年了,这一年正该用火炖的功夫。”

(14)、江西司法警院参加2017年全国司法职业院校首届法律实务技能大赛，硕果累累

(15)、他利用自己的财力和人脉资源，为子女们求学和就业铺平道路。

(16)、由上帝赋予了一个经受得住爱情和苦难的灵魂的人，即使是在煎熬中，也仍然是快乐的！凡是不曾在这双重的光里观察过世事和人心的人都可以说是什么也没有看真切，什么也不懂。在恋爱和痛苦中的心灵是处在卓绝的状态中的。《悲惨世界》--雨果

(17)、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求；但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。

(18)、献给年轻一代：奔涌吧，后浪！4分钟满分演讲，超燃情

(19)、责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。——柳赛平

(20)、梁启超是中国近代史上著名的思想家、政治活动家和学者，他也是近代著名的“教育救国”的积极倡导者，“人生百年，立于幼学”，他的教育思想推动了中国近代儿童教育的改革和发展，同时，他也是成功的家庭教育者，他儿女九个，一家出了仨院士，九个儿女在各自领域上成就显著，他在家庭教育上的观念与做法，值得我们去分享和学习。

5、梁启超最经典的一句名言

(1)、我也不是一看到这篇考场评分为57分的高分作文就获得这个印象的。

(2)、自由的第一个意义就是担负自己的职责。——阿来

(3)、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人青年担当的名言一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

(4)、新鲜出炉！2020湘赣皖十五校联考“青年择业观”作文详解，相关资料找全了！

(5)、⑤这个风起云涌的时代，这个“最好”又“最坏”的时代，青年自当独创。梁启超先生曾言“少年强，则国强”。是的，这轮九点钟的太阳即将普照东方大地，带来独创的光芒。我们知道港珠澳大桥建成的艰辛，也感受到中兴公司没有核心技术任人宰割的屈辱；我们懂得青年与国家同呼吸、共命运的关系，也在听从祖国恳切的召唤。

(6)、梁启超有九个子女，个个博学多才。长子梁思成是我国著名建筑学家、次子梁思永是著名的考古学家、三子梁思忠是毕业于西点军校的国民党军官、四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者，五子梁思礼是著名火箭控制系统专家。长女梁思顺为诗词研究专家，次女梁思庄为著名图书馆学家，三女梁思懿为社会活动家，四女梁思宁是新四军早期革命者。

(7)、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。──苏霍姆林斯基

(8)、儿童的魅力好像音乐;它比我们演奏的音乐更有把握能够进入人心。最高傲的人见了它也会变温存，自己也成了孩子，暂时会忘了他的骄傲和他的地位。——罗曼·罗兰

(9)、那时的他是清末维新运动的领袖之是近代资本主义的改良者，同时也是提倡诗界，小说界革命的新文化传播者。甚至跟以孙中山为主的革命派也有过接触。

(10)、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。──朱冼

(11)、我们醒来的每一天都是一个新的开始，又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢？──卡西·拜特

(12)、青年，应该一丝不挂。他们有青年的天真，有青年的热情，有青年的健康、直爽、朝气和光彩，燃烧着希望，比宰相、比将军更幸福。——席勒

(13)、多处引用，增加文章的表现力。在文中，引用梁启超、习近平、歌德的言论，对青春、青年进行细致的表述，分别对青年人是国家的希望和未来、青年人需要有着忠于祖国的情怀、青年人需要有创造力三个方面进行分析和论述，条理清晰，层层深入。

(14)、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

(15)、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。

(16)、整体照应，文段清晰。文章表现观点鲜明，提出青春与奋斗的主题，在论证过程中，选用了徐立平和门捷列夫，在简要的相关事件概括中，进行分析和阐述，紧扣观点照应主题，切合议论文的叙议结合的特征。文末扣题，升华主旨。

(17)、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。──高尔基

(18)、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。--紫兰臻

(19)、“少年强则国强”是梁启超先生于一百二十年前写下的经典名言，这句话表达了他对少年勇于改革精神的赞扬，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，这正是当前新冠疫情下我们青年大学生所应该要求自己的。与此同时，在未来，我们会步入社会，成为这个社会，这个国家运转中的一环，所以当下的我们，应当努力学习知识，不断奋斗，为战胜疫情和祖国未来的发展打下坚实的基础。

(20)、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。

(1)、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。

(2)、最主要的是那个幸福年龄的没有受过破坏也没有受过恫吓的纯洁、强烈、热情、天真的幻想，在这样的年龄，生活还没有撞疼我们，责任感和悔恨还都不敢损伤我们，那时我们还敢于看，敢于听，敢于笑，敢于惊讶，也敢于做梦。——托马斯·曼——海涅

(3)、朝着心中目标前进的人，整个世界都在为他让路。

(4)、走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞是如影随形的；总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候，要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活必不会抛弃你，命运必不会舍弃你！

(5)、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。——马克思

(6)、青年人为感情冲动，不能节制，任意冲破礼法的罗网。其实，乃是自投罗网的苦恼，真是可痛，真是可怜。徐志摩这个人其实聪明，我最爱他不过了，此次看着他陷于灭顶，还想救他出来，我也有一番苦心。

(7)、不是道理没有用，而是你没有养成知行合一的好习惯。

(8)、梁启超是近代著名政治活动家也是一位大百科全书式的学术宗师，更难能可贵的是他的九个子女，个个成才，其中三个儿子是中科院院士，这绝对不是靠“啃爹”得来的，因为改天换日之后，之前的优势都变成劣势。

(9)、本文由语文阅刊(yuwenyuekan)编辑，转载请注明出处) 

(10)、听了这么多道理，但却并不是每个人都能过好一生。

(11)、一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地，不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

(12)、人要努力地自我成长，而多读好书，就是自我成长的重要助力之一。从好书中，我们可以接近那些因为时间而与我们相隔的伟大心灵，可以接触那些不平凡的智慧，可以看到人能够怎样超越自己，在平凡中实现不平凡。

(13)、青年人看问题几乎是老走极端的，因为从这种“过分”出发，青年人才不会在看到那么多羊毛挂路边的树上而听其自然。到了二十岁，青年人开始有点分寸，三十岁以前，棱角都磨光了。之后，因循守旧，八面玲珑，成了四处可转的嘹望塔。——罗曼·罗兰

(14)、作为一位“望子成龙”的母亲，《家书》里的教子之道让我深深折服。梁启超先生的性情、品格、眼界、胸怀诸多方面都令人敬佩。他的教育理念既有先人那里传承下来的“义理”“名节”，又有现代教育所倡导的科学、民主、尊重个性、社会责任等，可以说是传统教育与现代教育完美结合的典范，并造就“一门三院士，九子皆才俊”的家教传奇，可以说是历史上最成功的留学生家长了！