雨果评价圆明园名言

1、雨果对圆明园的赞美之句

(1)、(那雨果先生给出了他的“赞誉”没有？好的，我们来看文中的第2处“赞誉”的语句。)

(2)、圆明园的艺术性质和成就表现在哪些方面？(文中概括性的语句)

(3)、法国著名作家雨果曾说过这样一句话：在世界的东方，有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑。那就是圆明园。  然而1860年，一帮强盗闯入园中，洗劫一空，并用一把大火把这座园林毁灭了。

(4)、可是有人却质疑，“雨果是法国人，不仅对法国的“胜利”没有丝毫喜悦和赞美，反而谴责批判这次“胜利”，称自己的法兰西为强盗，是不是不爱国？”

(5)、(a、圆明园是劳动人民智慧的结晶，是民族的，也是世界的，归根结底是属于全人类的。雨果先生不仅仅是一个法国人的身份，他更是人类的一员。他已完全跳出了狭隘的民族主义。

(6)、文题不仅明确指出了本文的体裁——书信，而且全面交代了这封信的主要内容——评论英法联军远征中国，更指出了信件的收件人——巴特勒上尉，一举三得，清晰明了。

(7)、正确答案：A(解析)A项正确:魏征写给李世民的十条建议。B项错误:张居正。C项错误:“房”指房玄龄,多谋;“杜”指杜如晦,处事果断。“玄武门之变”即二人策划。D项错误:武则天。

(8)、 点读火烧圆明园时间的句子，哪个词句让你感觉触目惊心？(侵入、闯进)

(9)、   当年的中国之所以沦落到任人宰割的地步，正是因为国家落后，清政府腐败无能。可是现在，中华民族正在一点点的富强起来，我们要搞科技，要科学，要使中国走上富强的道路，我们中国站起来了，我们要甩掉落后，要繁荣，要富强。

(10)、第3段在讲述园中之物时，作者是按着怎样的顺序进行的？都介绍了哪些内容？(分析“请您想像有……那就是这座名园。”)

(11)、(作者在这里指出了两个胜利者在圆明园肆意毁灭文明，任意劫掠，不容抵赖的事实)

(12)、附答案：１．引用英方的材料，更能有效地揭露帝国主义的侵华罪行，增强文章的说服力。２．C　３．宠臣李鸿章私带幕僚游圆明园受处分。我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。　２、雨果　３．抒情；悲伤　４、形、动　５．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。　６．慷慨施舍想把圆明园重建的人。　７．作者持否定态度。　８．读史使人明智。

(13)、１．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么?

(14)、(两个强盗进入圆明园，一个强盗洗劫，一个强盗放火。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。最后，两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。)

(15)、在此之前，我谨作证：发生了一场偷盗，作案者是两个强盗。

(16)、C.“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”描绘了北宋汴京的城市景观

(17)、拓展A项：纪伯伦(1883年—1931年)是黎巴嫩裔美国诗人、画家，其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。纪伯伦不是亚洲最早获得诺贝尔文学奖的作家。A项错误。

(18)、李瑚，1926年5月出生，男，汉族，辽宁锦州人，1949年6月北京辅仁大学历史学系本科毕业、1951年6月北京辅仁大学经济学系本科毕业，双学士双学位(历史及经济两系)。

(19)、a、这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建?为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。

(20)、美景令人流连沉醉，然而这只是电影中的片段。今天，当我们再来到圆明园，看到的只有断壁残垣。曾经所有的辉煌都没有了。

2、雨果评价圆明园原文

(1)、 行窃：盗窃。    劫掠：抢劫；掠夺。     富丽堂皇：宏伟美丽，气势宏大。

(2)、而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演!一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来!⒅

(3)、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。(哼)这就是文明对野蛮所干的事情。

(4)、D.A国应适当地提高存款准备金率和再贴现率

(5)、北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。⑵

(6)、在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园。艺术有两个原则：理念和梦幻。理念产生了西方艺术，梦幻产生了东方艺术。如同巴黛农是理念艺术的代表一样，圆明园是梦幻艺术的代表。它荟集了一个民族的几乎是超人类的想象力所创作的全部成果。与巴黛农不同的是，圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范——如果梦幻可以有典范的话。你可以去想象一个你无法用语言描绘的、仙境般的建筑，那就是圆明园。这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建成，雪松木做梁，以宝石点缀，用丝绸覆盖；祭台、闺房、城堡分布其中，诸神众鬼就位于内；彩釉熠熠，金碧生辉；在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后，再加上花园、水池及水雾弥漫的喷泉、悠闲信步的天鹅、白鹮和孔雀。一言以蔽之：这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的宝洞。这就是圆明园。它是靠两代人的长期辛劳才问世的。这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民。因为历史的结晶是属于全人类的。世界上的艺术家、诗人、哲学家都知道有个圆明园，伏尔泰现在还提起它。人常说，希腊有巴黛农，埃及有金字塔，罗马有竞技场，巴黎有巴黎圣母院，东方有圆明园。尽管有人不曾见过它，但都梦想着它。这是一个震撼人心的、尚不被外人熟知的杰作，就像在黄昏中，从欧洲文明的地平线上看到的遥远的亚洲文明的倩影。

(7)、c、对现下政府的极度不满，“干干净净”是指未来一个解放了的、彻底清除了强盗的干净的法国，它一定会把劫得的中国人民的财物物归原主。雨果他自始至终都是站在中国的立场、人类的立场、正义的立场上来看待这件事，没有任何一点狭隘的所谓的民族主义。

(8)、辩论：我们现在需要对圆明园这样的历史古迹进行重建吗？

(9)、(2)先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

(10)、明确：说明中国人对自己的传统文化重视不够，不能一味的责怪外国，自身有很大的原因；我们提倡爱国，保护我们自己的文化难道不是爱国的重要体现吗？

(11)、九年级上册语文4课《你是人间的四月天》预习+教案+课件

(12)、C项：老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、着名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》。C项正确。

(13)、正确答案：B(解析)本题考查科举制度。明清两朝制度定型,读书人先参加童生试,通过后为秀才;然后秀才参加乡试,中了叫举人,第一为解元(解元公);乡试考中可以参加会试,考中为贡士,第一为会元;会试考中可以参加殿试,考中为进士,第一为状元。“连中三元”指乡试、会试、殿试都是第一。B项正确:“举”指举人。

(14)、为什么巴特勒上尉会如此自信，雨果先生定然会给予他很高的赞誉？同学们可以关注第一段，找到相应的话回答。

(15)、赞美圆明园的美好秀丽，突出圆明园的世界地位和无与伦比的艺术价值，以“美”衬“丑”，突出英法联军的罪恶行径。 

(16)、“在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。”

(17)、这正是雨果人道主义精神的体现，发动战争的罪魁祸首不是人民，而是治人者--政府。鲜明的立场，表现了雨果是人民的雨果。

(18)、d、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

(19)、我们欧洲人认为是文明人，而在我们眼里，中国人是野蛮人，可这就是文明人对野蛮人的所作所为。

(20)、第二步，过量发放抗疫资金会使市面上的货币量增多，在同等货币流通速度下，过量的资金可能会造成通货膨胀，物价上涨，货币贬值。B项说法正确。因此，选择B选项。

3、雨果评价圆明园的一个关键词

(1)、富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。

(2)、其实，在这个消息发布之前，就有少数人借社交媒体对这次大火表明观点，“哀悼个屁！巴黎圣母院大火，我很欣慰！”“天道好轮回，苍天饶过谁！”“很难同情法国人，因为这件事情很容易让我联想到被英法联军焚毁的圆明园。”……的确，巴黎圣母院离我们很远，圆明园离我们很近，但无论远近，它们都属于世界文化遗产，都是世界文化的瑰宝，是人类智慧的结晶，我们应当保护和珍惜。

(3)、先生，你征求我对远征中国的看法。你认为这次远征行动干得体面而漂亮。你如此重视我的想法，真是太客气了。在你看来，这次在维多利亚女王和拿破仑皇帝旗号下进行的远征中国的行动是法兰西和英格兰共享之荣耀。你希望知道我认为可在多大程度上对英法的这一胜利表示赞同。

(4)、不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。⑿

(5)、老师总结：铃声将起，我们的课堂讨论暂时就到这儿吧。最后老师还是要用雨果的精神来结束本文，文化无国界，先进的文化属于全人类，是人类发展历史的文明成果，所以，我特意将今天的板书设计成一个地球，我们今天讲的四部分像一个圆也紧紧围绕着地球，象征着保护文化，爱护文明成果，我们每一个人，责无旁贷！也希望同学们可以树立起热爱祖国，热爱全人类的情感，树立起保卫人类文明的责任感。

(6)、１、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？

(7)、在阅读这份信之前，老师先跟大家分享信中的几个字词，来，我们一起齐声响亮地把大屏幕上的几个字词读两遍。

(8)、师：雨果有一句诗，大家一起来念一下。(出示诗句)

(9)、王老师在一处引导学生读书发现时，当学生说了几个就思维枯竭了，这时候老师不要再追问了，也不要急于给学生答案，应该让学生再读读课文，学生一定会有新的发现。此举的意义在于所有的阅读收获都应当是学生自己的阅读实践。

(10)、                      圆明园的毁灭

(11)、谴责qiǎn    震撼hàn    给(jǐ)予yǔ   赞誉yù  缀满zhuì   绸缎chóuduàn

(12)、正直的良知，公正的立场。是非分明，珍视人类文明的成果。

(13)、示例：①“更彻底”“更漂亮”“荡然无存”这三个词语运用反语，强烈讽刺英法联军的强盗行径。

(14)、是的，当时巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的、出色的，他想借雨果的这个大名气作家好好的歌颂自己的赫赫战功。所以呢就让雨果发表一下自己的看法。可谁曾想，雨果在愤怒之下，用反语这种修辞活画出强盗的丑态，辛辣讽刺侵略者的卑劣行为。

(15)、推测学生回答：是被清朝政府毁了；是中国自己的腐败无能毁了圆明园；科技落后毁了圆明园……

(16)、老师明确：是的，中国晚清政府由于朝政腐败，致使国力衰颓，只能靠奴颜媚骨求得茍延残喘，这是历史的耻辱，民族的耻辱。

(17)、   要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。

(18)、世界文化遗产的损失，让全世界人民将视线对准法国、对准巴黎、对准巴黎圣母院，也让所有媒体聚焦于此，密切关注与之相关的一切。

(19)、丰功伟绩：伟大的功劳和业绩。丰，多；伟，大。  赞誉：称赞。   恍若：仿佛。

(20)、  (作者使用反语给予强盗以辛辣地讽刺和雨果对侵略者的愤怒谴责。，以文明和野蛮相对照，使世人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径，而创造了惊世文明的中国人却遭受了侵略，圆明园这一人类文化瑰宝也荡然无存，孰是孰非，一目了然。)

4、雨果最著名的一句话

(1)、   这节课我们就来学习一篇文章，从一个侧面了解这段屈辱的历史。但是这篇文章不是中国人写的，而是一位法国著名的作家写的，写给当时法国军队的巴特勒上尉的一封回信。他会在信中说什么？

(2)、D项：莫言，山东高密市人，2011年凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，2012年10月11日莫言以其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得诺贝尔文学奖，是首位获得该奖的中国籍作家。代表作有《红高粱》、《檀香刑》、《丰乳肥臀》、《酒国》、《生死疲劳》、《蛙》等。莫言不是亚洲最早获得诺贝尔文学奖的作家。D项错误。

(3)、我们祖国是千年文明古国，我们拥有辉煌灿烂的文化，被掠夺的何止圆明园。作为中国人，要勿忘国耻；同时，我们把握现在，展望未来。我们现在就来进行最后一步——探文化之升华(大屏幕显示圆形)

(4)、第二步，“真正的诗人是燃烧自己，点亮别人的”这一名言是托尔斯泰说的。托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。列宁说，托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。因此，选择B选项。