打比方和作比较的区别

1、说明文打比方和作比较的区别

(1)、? 写作文微课第46课：掌握记叙文“四知”

(2)、打比方的说明方法只有相似面，本体和喻体之间没有明确的比较点。作比较的两个事物之间有非常明确的比较点。单凭这一个区别就可以分清打比方和作比较这两种说明方法了。

(3)、使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。打比方的作用：使文章更具体准确、生动形象。

(4)、? 写作文微课第18课：如何写好读后感和观后感

(5)、第5句是作比较。可燃冰和“能量块”相比，有两个相似的地方：体积小，能量巨大。第6句呢？是打比方。把可燃冰比喻成“能量块”。相似之处很多，生动形象。

(6)、“薄如钱唇”一句。翻译成白话文是“字印像铜钱的边缘那样薄”。将字印和铜钱的边缘放在一起比厚度，两者厚度差不多，都很薄。这两者有明确的比较点，就是比厚度。因此是作比较。

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(8)、可燃冰像《变形金刚》中的“能量块”那般牛：体积小，能量巨大。

(9)、2通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。

(10)、作品诵读欣赏，做一名优秀的导读者。(可参考“导读者”栏目哦！)

(11)、? 写作文微课第28课：第三人称转述句怎么改

(12)、☞2020秋统编版7-9年级上下全册教案课件

(13)、①中国科学院深圳先进技术院数字所的无线充电创新团队正研发一种高效率的无线充电“黑科技”，目前，团队已完成了磁场共振耦合关键技术和设备的研发，制作出无线充电系统原型。只需要把物品靠近磁共振线圈，就能实现“隔空充电”。

(14)、? 写作文微课第31课：反问句与陈述句互改的方法 

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(16)、(问题)文段③主要运用了哪些说明方法？请选择其中一种说明方法分析其作用。(3分)

(17)、这两种方法都要选用人们熟悉的事物来说明，但构成方式不同。

(18)、比喻和拟人都是建筑在想象之上的，因此比喻和拟人有一种心理学上的联系，有时候比喻和拟人可交融在一起。例如：“祖国啊，母亲，长江、黄河是您的女儿!”这句中的“祖国”和“母亲”是本体与喻体的关系，中间省略比喻词，构成复指关系的暗喻；“长江、黄河”和“您的女儿”也是本体和喻体的关系，中间有比喻词“是”。也是暗喻；“您的女儿”即“母亲的女儿”，这里又把“祖国”当成“母亲”来写了，这就属于拟人了。因此，这一句属于比喻和拟人兼用。

(19)、☞2020春学期丨统编版语文八年级下册《补充习题》答案

(20)、乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 

2、打比方和作比较的区别

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(2)、举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

(3)、? 写作文微课第38课：如何把花草树木写活

(4)、(答案)列数字和打比方。打比方：面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时，即可出锅。作用：生动形象地介绍了面片的颜色。

(5)、另外，从两种说明方法寻找喻体和比较对象的性质来看，打比方是寻找相似物，而作比较是寻找参照物。从运用两种说明方法的目的来看，打比方是状物，以此使读者对说明对象有整体感受，作比较是说明事物的某个具体特征。

(6)、在说明文中，“打比方”其实就相当于记叙文中的“比喻”，为了更好的说明某物或某事，作者通常就会采用打比方的方法来对事物进行描写，以突出事物的某个特点。如：尼罗河弯曲绵延，如同一条翠绿大蟒穿行于无边的森林之中。这句话就利用了打比方的方法，来说明尼罗河的弯曲和长的特点。

(7)、那白云犹如一朵朵盛开的菊花，又酷似高傲娇艳的牡丹。

(8)、举例子的本质是举出实际事例来说明事物；作比较的本质是对两个及以上的对象进行比较；打比方的本质是利用相似之物增强说明的形象性和生动性。

(9)、④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食，却不经常吃。早些年，由于技术条件有限，牛犊面只能在夏天和初秋时节吃，稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度，夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。不过，随着炼乳技术的提高，现在，冬季也能吃到这道可口的面食了。机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几，味道同样鲜美。

(10)、写作文微课第18课：如何写好读后感和观后感

(11)、第1句选自《中国石拱桥》，是一句典型的打比方的句子，把石拱桥比作“虹”。第2句的说明方法还是打比方吗？明显能看出是作比较吧！把石拱桥的弯曲形状和虹弯曲的形状进行比较。这样，不了解中国石拱桥以怎样的弧度弯曲，在读者脑海中便有了轮廓了。

(12)、⑦现在无人机续航时间较短，工业级应用的巡航时间不会超过两小时，如果它没电了，落在或悬在充电停机坪上就能完成充电。此外，消费级的机器人，比如家里的扫地机器人，设计好路线，到指定的地方去就能充上电。

(13)、☞诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！

(14)、月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把皎洁的银光洒向人间。

(15)、第4句，句意非常明确，意在说明地球上看月亮的大小。我们怎么说明它有多大呢？对，就跟盘子差不多大。这里，作比较的点是非常明确的，就是比大小，通过盘子来使读者了解地球上看月亮大概有多大，寻找到一个合适的参照物就能使读者有感性的认识了。作比较目的在于说明事物的某个具体特征。

(16)、? 写作文微课第43课：阅读中概括段落大意

(17)、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋面积的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

(18)、打比方的作用是把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

(19)、? 写作文微课第36课：写人作文-传神的细节描写(下)

(20)、☞2020春学期丨统编版语文九年级下册《补充习题》答案

3、说明方法打比方和作比较的区别

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(2)、作比较的作用是通过比较突出强调了说明对象的特点。

(3)、? 写作文微课第33课：状物作文-写事物说明道理

(4)、举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

(5)、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

(6)、1比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。

(7)、(问题)请认真阅读第③、④自然段，说说这两段文字中主要运用了哪种说明方法？作用是什么？(3分)

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(9)、打比方是通过比喻的修辞方法来说明不同类别的相似事物特征的一种说明方法。

(10)、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。

(11)、①中国科学院深圳先进技术院数字所的无线充电创新团队正研发一种高效率的无线充电“黑科技”，目前，团队已完成了磁场共振耦合关键技术和设备的研发，制作出无线充电系统原型。只需要把物品靠近磁共振线圈，就能实现“隔空充电”。

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(13)、写作文微课第21课：写景作文写作技巧(3)详略得当

(14)、☞初中必背古诗文及其注释翻译(文末可下载电子打印版)

(15)、? 写作文微课第34课：写景作文-古诗在写景文中的运用

(16)、举例子的特点是通过代表性的例子使说明的事物更加具体化，增强了文章的可读性，提升了读者的兴趣。

(17)、? 写作文微课第47课：语言运用专项-口语交际

(18)、构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，(共同处和相似处)。

(19)、比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

(20)、举例子的本质是举出实际事例来说明事物；作比较的本质是对两个及以上的对象进行比较；打比方的本质是利用相似之物增强说明的形象性和生动性。