家庭教育的重要性论文3000字

1、家庭教育的重要性论文3000字内容

(1)、                       38%

(2)、这样教育下的孩子，一般性格都比较软弱，他们不会做很多同龄人都会做的事，不会玩大家都会玩的游戏，他们在父母的保护下，渐渐地脱离了同年龄的人，在上幼儿园、小学、中学后都有影响，因为你不会玩，因为你不敢玩，大家都排斥你。不和同年龄的人一起成长，不利于孩子社会化发展。上大学不会洗衣服大有人在，许多孩子上学必须有爸妈陪着才能学习。这样的孩子缺乏锻炼，不利于培养孩子克服困难的性格和处理实际事务的能力。

(3)、由从“家庭教育”出发，实施“三生教育”，形成“共生教育”的形态，促进家庭和谐、社区和谐、城市和谐、社会和谐，最终实现人与自我、人与社会、人与自然、人与世界的和谐共振，文明共生。

(4)、从社会结构而言，家庭作为社会的最基本单元，营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会最为重要的基础，更是社会文明程度的重要标志。从人的发展序列而言，家庭是个体生命成长的最初始的场所。

(5)、GlobalPerspectivesinEarlyChildhood

(6)、(刊 名)科学时代.2006-184-186

(7)、应纠正“满足孩子物质需求大于一切”的错误观念

(8)、例如，教师在故事的教授过程中，不宜直接将故事读给幼儿听，督促他们阅读，而应放慢节奏，先让幼儿观察故事图片，展开联想，理解图片想要表达的意思。幼儿处于好动阶段，同时对新鲜事物和知识充满好奇，这种方式能充分调动他们的积极性，在幼儿经过思考和讨论后，再教授故事内容，如此，在保证幼儿对故事有充分认知的基础上，加深记忆，拓展思维，满足幼儿探知欲和表现欲，同时让他们感受思考的成果，形成适合自己的学习节奏。在慢节奏中进行学习和成长，更好地体会收获和欢乐，有助于教育的开展和幼儿今后的发展。

(9)、三是从教育内容上看，与学校主要是传授知识不同，家庭教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育。

(10)、其次，父亲培养孩子的探索精神。男性天生就喜欢探索，喜欢新奇的事物。在与孩子一起的时候，父亲总会带着孩子一起进行探索。他们会将玩具拆开，在组装，以满足孩子的好奇心，而这时母亲总觉得他们在捣乱，还会伴有训斥。父亲会带孩子弄一些“恶作剧”，而母亲则禁止孩子的这种行为，父亲有时会带孩子弄“大恶作剧”，这样孩子会更加喜欢探索，并且好奇心会增强。世界上第一架飞机的发明者莱特兄弟，是在他们父亲的启发下联想、思考所取得的成果。父亲会培养孩子大胆的思考，大胆的实现，充分开发孩子的想象力。

(11)、幼儿教师除了在幼儿园对孩子进行传授文化教育知识外，还应该定期对所在班级的孩子进行家访调查，特别是对于班上性格孤僻、成绩中下、顽皮、或者特殊家庭环境中的孩子应进行更加频繁的家访。及时与这群特殊的孩子的家长沟通，向家长反映孩子在学校的情况，也要对那些在对孩子教育中不负责任的家长进行思想教育，让家长能够清楚认识到自己在幼儿教育中的重要性，从而调动家长的教育积极性。在进行家访过程中，要充满耐心，对于有些不配合家访的家长要积极耐心地疏导他们的思想，不能跟他们发生口角上的冲突;除此之外，教师也应树立好良好的教师形象，规范自己的言行，切不可在家访中利用职务的便利谋取私利，更不能在家长面前妄自尊大。作为幼儿教师而言，还应跟学生家长建立通讯联络，随时保持与孩子家长之间的联系，通过家长与学校之间的信息反馈，掌握孩子的情况，及时地对孩子的反常行为进行纠正。

(12)、许多家长因为忙于工作，平时很少过问孩子的学习和表现情况，只是到了考试后关注孩子试卷上的分数，考得好就高兴，重重奖赏;考得差就大发雷霆，甚至女子“单打”或者男子“单打”。低年级孩子挨打挨骂后不敢吭声，可有的高年级孩子挨打骂后，一边哭一边说：“你们平时不关心我的学习，等到我考差了就打我，你们也有责任”。

(13)、这时，父母只要和孩子友好、平等相处，用心灵接近孩子，还是能和孩子交朋友的。和孩子交朋友，要多站在孩子的立场想问题，体会在孩子的年龄状况下的一种心态，才能做到以心交流。

(14)、习近平总书记高度重视家庭教育，指出不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。国家教育部于2015年10月11日颁布了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》；2016年7月3日教育部长陈宝生上任后，其八条家庭教育工作建议引人深思；国家督学、原云南省教育厅厅长罗崇敏的探索和实践生命教育、生存教育、生活教育，简称三生教育的基础上总结提炼了“共生教育”思想体系，对指导家庭教育，促进孩子成长，实现家庭幸福，有着十分重要的意义。

(15)、杰出校友 OutstandingAlumni

(16)、(2)周敏.新课改中的家庭教育(J).科技信息，2008

(17)、比如，高中阶段的孩子学习任务重，要保证充分的营养，尤其是早饭一定要吃好，因为孩子睡了一夜起来，头一天的食物已经完全消化掉了，胃处于一个完全的排空状态，非常饥饿的，上午学习时间又长，又基本都是主课，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，因此，只为了充饥吃点馒头之类的，孩子到十来点钟就会觉得很饿，使大脑处于缺血状态，直接影响到第三第四节课的学习效果。研究证明，蛋白质类食物在胃中停留的时间大约四小时左右，淀粉类食物在胃中停留时间仅两个多小时。所以，早饭要吃点鸡蛋牛奶豆浆之类的高蛋白食物。

(18)、在核心家庭中，父母也要保持教育的一致性，树立家长的威信。同时家长教育要求的一致性，有利于孩子分清是非，知道善恶，对幼儿良好个性的形成起着重要的作用。

(19)、首先，父亲会给孩子积极的人生态度和自强不息的精神。通常父亲都会是坚强的，父亲是山，他能支撑孩子的信念，使孩子变得刚强。在孩子遇到挫折的时候，父亲总会鼓励孩子勇敢的面对它，想办法克服困难战胜挫折。孩子们最佩服父亲的不低头、不服输、不流泪的精神。父亲乐观的生活态度无时无刻不在影响着孩子。

(20)、许多家长爱面子，又想鼓励孩子上进，于是常常说：“你看人家孩子多用功!成绩多好!多乖!”常常训斥子女：“你真笨!你不好!你很傻!”等等，把自己孩子与别人孩子比，伤害了孩子的自尊心。很多父母抱着传统观念，认为孩子是属于父母的。于是，不尊重孩子的隐私和权利。对孩子缺少信赖、沟通、讨论，缺少循循善诱，有的甚至把工作情绪转嫁到孩子身上。有的家长知识欠缺，知识面狭窄，对孩子的学习、生活、思想缺少必要的指导方法。有的家长不注重自身形象，平时出口成“脏”、吸烟、酗酒、赌博等，严重影响了自身形象和孩子的形象。致使两代人之间产生代沟、鸿沟，严重影响了素质教育的发展。

2、家庭环境对孩子成长的重要性

(1)、虽然家长开始慢慢重视非智力因素，但是在实施家庭早期教育的时候，对智力的开发依然感兴趣。仍然有一部分父母注重识字算术的教育。这部分家长其实是走入了早期教育的误区。虽然识字算术教育短时间会达到一定效果，但是如果过多地注重这方面的能力就会影响孩子的健康成长。家长们应该明白，对孩子进行早期教育的目的不是过早地向婴幼儿灌输知识技能，让幼儿打好基础，为以后的学校学习做准备，而是对孩子行为习惯、心理素质、个性品质、学习兴趣等的全面培养。对孩子进行智力开发也是要在遵循孩子的身心发展特点的前提下进行的。儿童非智力因素的培养和发展比智力因素更应该需要被重视，因为它能弥补和促进智力因素的发展，如果非智力因素发展不良，智力发展就会受到阻碍，甚至僵化和衰退。

(2)、孩子是家庭每一个长辈的教育对象，不是某一个人得私有财产，因此教育时不能凭感情用事，这孩子是我的，我想怎么教育都可以。在家庭教育上，这种唯我独尊、排斥他人参与的想法和做法是不好的。家长在教育孩子是要主动采取与别人的家庭成员相一致的做法，尽量不要因自己教育而否定了别人的教育。切不可当着孩子说：“你爸爸说了没用，得听我的，我让你怎样你就怎样!总之，在教育时要注意横向联系，使整个家庭教育形成一个合力。

(3)、父母与子女之间存在着血浓于水的亲情，与子女间的情感体验当然也是无时无刻的。家长的兴趣习惯，常常也决定了子女的行为举止，所以，在教育子女时，父母更是模范和表率。

(4)、MontessoriObservation/Assessment&Mgt

(5)、除了贴心的照顾孩子外，父母还承担着一些社会责任，凭借自身工作被大众承认，这些经历都使得孩子对父母怀有崇拜之情。带着这样的心理，孩子在潜移默化里就会去信任父母，接受父母的建议和劝导，按照家长希望的方向发展。

(6)、学校在肯塔基、加利福尼亚、亚利桑那、伊利诺伊和佛罗里达等地共有10个校区。其中主校区规模最大，坐落于美国“蓝草之州”—肯塔基州(Kentucky)康博斯威尔市，占地面积约2465亩。

(7)、孩子从出生到到进入社会，到结婚生子，到生老发白，各个阶段都有着不同的家庭教育，孩子们的很多教育启蒙都是来源于家庭。而孩子后期教育，很大程度上也会慢慢回馈到家庭。自始至终，家庭教育都存在着，影响着这一路走来的点点滴滴。

(8)、                       97%

(9)、对此，我们应该在对幼儿的培育过程中，充分认识到家庭教育的重要性，协调好幼儿园教育与家庭教育两者之间的关系，充分发挥家庭教育在幼儿园教育中的作用，借助家庭教育的力量来带动幼儿园教育的教学开展，进而更好地做好祖国花朵的培育工作。

(10)、尊敬的各省市县妇联、关工委、教育厅(局)、各级教育学会、教科研(室)

(11)、康博斯威尔大学教育学院是肯塔基州最悠久、最权威的学院之学院承担着当地中小学教师的教育及培养工作。

(12)、家庭教育拒绝暴力。谈及家庭暴力，最近几年倒是时有发生。“虎爸虎妈”也是屡屡出现在网络上，看到“某某”用棍棒将三个女儿送上大学的各种例子，“捆绑底下出孝子”的信条仿佛一下子又风靡了起来。让我印象最深刻的就是2016年的那场高考语文作文，教育问题在那年固然是受到了国家关注，只是没想到会用漫画的形式出现。

(13)、我们都知道，幼儿教育不单纯只是幼儿园的教育，家长的教育在幼儿教育也发挥着重要作用。所以，幼儿园在幼儿教育的主导地位中，应充分发挥家长的作用，利用好幼儿家长这一重要教育资源。

(14)、小学阶段是儿童身心发育成长期，但由于农村的大多数学生父母外出务工，这些学生一般都移交给了祖辈或亲朋。父母不在身边，年迈的祖父辈和亲戚朋友文化水平不高，既没有教育的精力，也缺乏教育的艺术。而有的亲戚和朋友的责任心更差，普遍认为不便过多管教或经常盘问，有老师在管教，而老师以为有家长照看。这样学生的道德教育往往放任自流。形成这部分学生教育管理的盲区，导致这些学生出现许多问题。

(15)、为深入落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》等相关政策法规的要求，全面贯彻国家中长期教育改革和发展目标，不断提高幼儿教师保育教育水平，提升教育科研能力，《好家长·幼教新天地》杂志社联合幼芽早教APP举办全国幼儿教师优秀论文评选活动，具体通知如下：

(16)、由表2-5我们可以发现，如今更多的家长是通过孩子适应环境的能力来衡量他们的发育水平。说明大部分家长改变了以往凭认知来衡量孩子发育水平的传统观念，他们更希望自己孩子随着不断成长，适应环境的能力越来越强，与周围的环境交互作用的时候游刃有余，轻松应对。其次父母们认为，身高体重的增长是孩子发育的一个判断标准。他们在关注孩子适应能力的时候，也注重身体素质，因为毕竟是3岁前的孩子，父母们希望孩子能在这个年龄阶段打好身体基础，为以后的各方面发展做准备。接着可以看到，有14%的父母凭借孩子认东西的多少来判断他们的发育水平。这说明，虽然随着社会发展，父母们的教育观念有所提高，但是在实际对幼儿进行评价中，仍带有一定主观色彩，还是认为孩子应该掌握一些外显的技能，这样才能体现出他们的能力，父母们在想与做中存在一些差异。我们还发现，仍然有部分家长认为通过将自己的孩子和其他孩子比较才能判断并了解幼儿发育水平，这对幼儿来说是不公平的。正如儿童有一百种语言，每个孩子都是唯一的，不能通过与同龄孩子的横向比较来看他们的能力。

(17)、政府或社区应该定期组织开展讲座或进行授课，请专业人员来为家长从各方面进行培训，对家长在教育过程中遇到的问题进行指导；收集整理出社区家庭早教关注趋势的资料；丰富讲座咨询的内容和形式。

(18)、家教要从小娃开始。“少成若天性，习惯之为常。”培育和弘扬社会主义核心价值观必须从小抓起、从学校抓起。要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中，体现在学校日常管理之中，做到进教材、进课堂、进头脑。

(19)、(刊 名)高等教育研究(武昌).2006,27-50-54

(20)、我们常说习惯决定人的一生。家庭成员尤其是父母对待日常生活和工作的态度和处事方法都会对孩子有潜移默化的影响，父母在教育孩子认识问题和解决问题方面对孩子采取怎样的指导、帮助、要求，都会形成孩子对待问题的方式

3、以家庭教育为主题的论文

(1)、                       10%

(2)、全国基础教育专家，全国民办教育专家，全国优秀校长，深圳大学教授/研究员，华东师范大学/北京师范大学客座教授。曾作为访问学者先后考察学习于美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、德国、英国、日本、芬兰、瑞典等多个国家，对于东西方基础教育有较为深刻的研究和独到的见解。先后发表《教师素质与素质教育》、《中国民办教育的现状与发展趋势》等40余篇论文；出版《民办学校的管理策略》、《国民教育之根哪里去了》等10多部个人专著。

(3)、■CarletonUniversity访问学者

(4)、现在有些家庭教育孩子很不一致，爸爸要严管，妈妈要宠爱;父母要严教;爷爷奶奶要娇惯，这样就使孩子无所适从，有些孩子学会了钻空子，甚至制造矛盾，谁的话对自己有利就听谁的。特别是祖辈和父辈年龄差距大，观念不同，习惯也不同，往往对孩子的教育态度也不同。要使家庭内部教育保持一致，应注意一下几点：

(5)、                       55%

(6)、如果你不是校园网的话，请在下面的网站找：百万范文网： http://www.jiaoyuda.com 分类很细 栏目很多

(7)、当前，农村家庭教育的现状令人担忧。主要有以下六大误区：

(8)、有些家长通过认识东西的多少来评量孩子的发育水平。其实，认识东西的多少只是孩子外显的技能，仅仅是发展的一小部分，孩子的发育要从身体素质、语言发展、社会适应能力等全方位评价。也有父母会通过和他人比较来判断自己孩子的能力。父母应该明白，孩子是独立个体，每个孩子都有属于自己的品质特征，不是通过与同龄孩子比较就能判断他的能力，应看到孩子自身在不断发展过程中的一次次进步。

(9)、■ 副教授；康博斯威尔大学教育学院早期儿童教育项目副主任

(10)、FoundationsofMontessoriEd

(11)、鼓励幼儿园或其他单位组织集体报名，作品由作者(本人)或单位指定人员在幼芽早教活动网址一一提交(作者信息请勿填成代传人信息)。

(12)、苏霍姆林斯基说：“每个学生如果没有好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”由此可见，良好的家庭教育，对小学生健康成长具有重要意义。在多数农村小学家长心中认为，把孩子送到学校就完成任务了，教育孩子是老师的责任了。这是摆在我们小学教师面前巨大的障碍。因此，我认为家长和教师必须做好以下工作：

(13)、著名青少年问题专家孙云晓说：通过多项全国性少年儿童调查发现，当代城市独生子女家庭分为六种类型：溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型和干涉型，最利于孩子成长的是民主型的教育方式。在这样的家庭中长大的孩子，自我接纳程度高，相应的自信心、自尊感和成就欲望都比较强，容易形成敢说敢干的创新精神和实践能力。采用否定型教养方式则相反，父母经常责备打骂孩子，对孩子的训斥多于鼓励。在这样的家庭中长大的孩子，自我接纳程度低，总是甘居下游，对自己的前途常怀恐惧无望之心，这样自卑的心态往往会对他们未来参与社会竞争产生不利的影响。

(14)、四是通过“家长学校”的运作、考试、评估，全面提高家长素质能力。

(15)、学员保证出勤及作业，撰写论文并合格，修满全部学分，可被授予硕士学位。

(16)、(刊 名)科教文汇.2007(02X).-10-10

(17)、二是随着农村城镇化进程的加快，青年劳动力向城镇的转移，农村老年人的养老和照料的压力越来越大；

(18)、五是重视学习结果的多，平时关注学习过程的少。

(19)、我感觉农村家长一定要转变自己落后的教育思想观念，满足孩子的读课外书的愿望。增强家庭文化教育氛围。订一两份有益的报刊杂志，作为和孩子共同学习的资料，培养孩子对读书的兴趣，增强家庭的文化氛围。要尽力为孩子创造相对独立的学习空间，配置书桌、书架，为孩子创造良好的家庭学习环境。平时主动和孩子沟通，及时理解孩子在学校的一些情况。

(20)、应树立正确的教育理念，切不可进行“超前教育”

4、家庭教育的重要性议论文1000字

(1)、家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。

(2)、其实失败的教育还在于对孩子进行打压，很多父母担心自己的孩子变得骄傲，从来不鼓励自己的孩子和赞美自己的孩子，更多的时候还打压自己的孩子，这样的情形还是很常见的，其实这样的教育也是很失败的，导致孩子的性格内向和自卑，其实还是很不好的。

(3)、如今中国的家庭教育方面确实存在着很多的问题，应试教育的沉闷与学习压力的沉重，或许需要家庭更加有利的疏导孩子的学习心理，对每一个不同性格的孩子和每一个不同情况的家庭来说，需要的是自成的一套教育方法。

(4)、第家庭教育有很好的感染力，家长良好的学习习惯也能很好的影响孩子自主学习。父母是孩子的第一任老师，家庭乃孩子的第一所学校。如果我们对孩子疏于管理、教育，则明天我们将第一个品尝由此酿成的不良后果。孩子有出息，能健康成长，是我们的骄傲、自豪。

(5)、家庭环境的教育，对孩子的影响远比与学校教育、社会教育更重要。对于孩子而言，父母是毋庸置疑的长辈。因此孩子对于父母一定是带着尊敬和依赖的。

(6)、(2) 胡文芳.0-3岁婴幼儿家庭教育指导初探(N).柳州师专学报.2005(134-136)

(7)、这之间，孰轻孰重，要让我们做家长的多多掂量。希望农村孩子的家庭教育，也能像城里的孩子一样，都能受到良好的教育，来改变农村的旧面貌。家长应不断提升自身的人格素质。第同时农村教育赶不上城市教育有几个方面原因：一是师资力量不足;二是学校条件较差，比不上城里学校的条件;还有一个很重要的原因，就是我们的家长与城里家长们存在差距，许多家长认为：子女能否成才，是命中注定，先天遗传。农村文盲、半文盲的家长们这种愚昧落后的思想更是根深蒂固。家长的素质才是决定孩子成人、成才的最关键因素。

(8)、明人教育创办人；广东省妇联金牌讲师；中国关心下一代事业联盟专家成员；台湾家庭生命教育交流推广学会专家会员；广东省家庭教育指导中心专家讲师；广州市家庭教育研究促进会专家讲师；广州市家长学校家庭教育专家讲师；“家庭教育服务站•家庭教育事业合伙人项目”发起人，在全国建设了160多个家庭教育服务站；全国讲学3000多场，被誉为“家庭教育实战型专家、新生代孩子王”；现任明人家庭教育科技有限公司董事长。

(9)、广州市花都区迎宾大道399号，华钜君悦酒店，双标360元(含自助早餐)；

(10)、慢教育基于幼儿成长规律和天性特点，在润物无声的教育影响下，使幼儿思想、性格和习惯在不知不觉中发生改变。慢教育更注重幼儿的内在，是以，在其实施过程中应尊重幼儿心理特征，对他们进行有针对性的教育，使他们在天性得到释放的同时注入对生活和学习的热情。慢教育符合幼儿身心发展的特点，使他们在发展中充分享受自由和热爱。

(11)、当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人？家庭教育对于我们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。家庭教育的重要性作文篇3在美国一所大学的日文班里，突然出现了一个50多岁的老太太。开始大家并没感到奇怪，在这个国度里，人人都可以挑自己开心的事做。可过了不长时间，年轻人们发现这个老太太并非是退休之后为填补空虚才来这里的。每天清晨她总是最早来到教室，温习功课，认真地跟着老师阅读，老师提问时她也会出一脑袋汗。她的笔记记得工工整整，不久年轻人们就纷纷借她的笔记来做参考，每次考试前老太太更是紧张兮兮地复习、补缺。

(12)、近年来，国家积极推行素质教育，学校积极转变素质教育观念,教师纷纷开展素质教育，学生热情欢迎素质教育。素质教育的推行取得了一定成效。但在农村这一广阔的天地，素质教育的推行进程缓慢，甚至遇到了较大的阻力。其主要原因之一是农村学生家长观念陈旧，文化知识水平不高所致。它严重阻碍了农村素质教育的发展。因此，充分发挥设置在校内的“家长学校”的潜能，促进素质教育的发展，势在必行。

(13)、关于举办“全国首届三生教育•家庭教育峰会”的通函

(14)、家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。

(15)、新四君互联网教育学院院长；高博教育集团创始人、总裁；新学林教育科技有限公司董事长；香港国际考试研究院院长；中国数学奥林匹克高级教练；全国“华罗庚金杯赛金牌教练”；青少年学业规划专家；影响2014中国教育培训行业领军人物。

(16)、投稿请务必以“姓名+工作单位(学校年级)+地区+作品类型”的形式发送

(17)、教育的功能即教育所具有的作用和影响。社区家庭教育作为时代背景下应运而生的符合现代教育标准的新型教育，不管是在微观个体上，还是在宏观整体上，都具有多重功能。

(18)、现在青少年的学习压力比较沉重，中国家长中抱有“望子成龙，望女成凤”心理的大有人在，无形之中也给孩子增加了更多的压力。其实青少年的成长，学习成绩虽然重要，但是综合素质的全面提高更为重要，尤其是心理的健康与否是当今做家长者不可忽视的方面。父母要时刻关注青少年的心理健康，尤其是在其成长的过程中，当表现出所谓“逆反心理”的时候，家长一定要采取正确的态度来面对孩子们的“逆反”，防止造成心理问题的出现。逆反心理的形成原因有很多，涉及很多方面。比如，很多时候，孩子不一定是逆反，只是因为父母与子女的沟通不畅造成的。可能是孩子说了一句话，家长觉得不满意了，就大声教训，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默对抗，或以反叛行为对抗……长此以往，孩子可能就形成了反叛。再者，有时孩子不满意父母的某些行为，但又不便说出来，便会以行为来表现自己的不满。另外，和家长的教育方法也有关系。有的家长教育方法过于专制，总是以命令的口气与子女说话，要孩子顺从一切，这类家长若是碰到个性温和的孩子，可能就会顺从父母的权威，若是遇到个性刚强的孩子，则会反弹。反弹的结果，便会形成所谓的逆反行为了。前苏联著名教育家A•马尔库沙认为，教育的伟大艺术与普通教育技巧的不同之处，正在于善于准确地把握分寸。教育方法的科学性是减少青少年逆反心理产生的重要因素。孩子若有少许的叛逆行为，父母不必大惊小怪，认定孩子开始变坏了，而应该像以前一样的关怀他。到了一定阶段这种叛逆的行为一般会自动消失。因此家长一定要学会用冷静的态度来对待子女的反叛。青少年在反叛的时候，言语和行为常常如急风暴雨，难以自控，但家长却一定要冷静。尽量避免发生正面冲突，对青少年不恰当的行为，家长应开诚布公地说出来。注意：一定要针对具体的行为，轻易不要对孩子的人格做出负面评判，否则会造成孩子的防卫心理，使其不甘心认错。对待孩子的一些问题，家长最好是进行引导而非教导，启发青少年自己进行思考。

(19)、父母们了解早期教育的信息渠道以报刊(60%)和电视广播(14%)为多。这两类传统的接受信息的途径虽然是最直观最方便快捷的，但是通过这些途径，父母们只能单方面接收一些知识，显得较被动。其实父母自身在教育实际中会遇到很多问题，但是自己又没有很好的办法解决，需要专业人员指导教授。所以应该多渠道提高父母教育观念。父母们多数较年轻，而且他们自己带养的情况较多，应从父母入手，虽然他们大多教育观念较先进，意识到对3岁前的孩子进行正规教育是有意义、有作用的，但是还是应该多宣传，期望还有更多的家长能够认识并深入理解早期教育，这不仅是为了提升自己的教育素养，更是为了孩子。父母的教育观念会无形中投射到生活中的各种言行，影响孩子的成长发育。父母自身多学习，社会中一些教育力量也应该多宣传。如:

(20)、相对于幼儿园教育而言，家庭教育有着自身独特的性质，因为家庭教育中，由于受教育者与教育者之间具有血缘关系，是一种至亲关系，对孩子的教育从某种角度来说，可以说是一种家庭的使命感所本能驱动的，因此，家长这个教育者在对自身的孩子的教育过程中，更能强烈地，直接地、满足孩子各个方面的需求，全方位地对孩子进行耐心指导，从而达到一个更好的目标。同时，家庭教育较幼儿园教育来说，没有固定的教学时间和地点，教育模式和内容也具有广泛性。即就是说：家庭教育贯穿了幼儿的整个生活环境，任何时间和地点都能对孩子实施家庭教育。由此可见，一个孩子从其身心到言行都深深受到家庭环境的影响。可见：在幼儿的成长教育中，家庭教育扮演着学校所不能取代的地位，其教育所发挥的作用也是与幼儿园教育有着异曲同工之处。

5、家庭教育的重要性论文3000字怎么写

(1)、如果你是校园网，那就恭喜你了，期刊网里面很多资料中国知网： http://www.cnki.net龙源数据库： http://www.qikan.com万方数据库： http://www.wanfangdata.com优秀论文杂志 http://www.interpapers.com/kj/论文资料网 http://www.51paper.net/法律图书馆 http://www.law-lib.com/z法学论文资料库 http://www.law-lib.com/lw/中国总经理网论文集 http://www.cnceo.com/school/职业经理人论坛 http://mba.00com.cn/mbamba.htm财经学位论文下载中心 http://www.forumcn.com/sblw/公开发表论文_深圳证券交易所 http://www.sse.orgs.cn/sse/yjkw/

(2)、经评委会严格评审，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

(3)、不要溺爱孩子，现在多数是独生子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关心孩子，而不能在学习上心慈手软，学习的时候就是要专注于学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子专心学习。

(4)、良好的家庭教育是孩子成才的有力保障，是维护社会和谐稳定的一剂良方:

(5)、许多家庭应该说还称不上“富门”，却有相当多的家庭，望子成龙，望女成凤，抱着“苦了什么也别苦了孩子”的心态，衣服要穿名牌的，零食要吃进口的，学习用具要买高档的，处处养尊处优，时时惟我独尊，完全忽视了孩子的思想教育和良好行为习惯的培养。不少子女在家中养成了不懂礼貌、骄横撒野、衣来伸手、饭来张口等不良习惯，并影响到学校中的行为习惯，给素质教育带来了负面作用。

(6)、总之，无论是通过开展家长开放日活动还是邀请家长参与孩子的教学活动，对于孩子、家长和学校都具有积极的影响。在这些活动的开展下，既增进了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也更好地培育了幼儿。而且教师在引导家长参与活动的过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，也使家长在参与的过程中，学会了如何引导幼儿主动学习，对于幼儿园的幼儿教育来说这将是一种很大的支持。

(7)、和谐的家庭对孩子的成长非常重要。这其中最重要的是父母关系所带来的家庭氛围和影响。父母关系融洽，相互间恩爱体贴、宽容理解、乐观向上的家庭生活态度会给孩子营造一个充满爱的港湾，在这样的成长环境里，做人的基本良好品德就会逐渐在孩子的内心当中初步建立起来，为孩子以后在学习、工作和生活当中成为一个有爱心、同情心和责任心的人奠定了基础。

(8)、就是根据儿童生长发育规律及其神经心理发育特点,利用客观外界环境和某些教育环境和训练方法,有组织、目的、有计划、有系统的对0-3岁儿童的器官给以丰富的刺激和训练,培养儿童的感知、动作、语言、认知能力、行为和习惯,促进儿童的神经精神发育和智能发展早期教育也可针对5-6岁发育偏离正常或可能偏离正常的儿童，尤其是3岁前儿童，希望通过早期教育提高儿童的智力发展或赶上正常儿童的发育