事物出现不久用新鲜造句

1、用新鲜造句形容事物出现不久还不普遍

(1)、统编版语文1-6年级下册全册同步课课练(含答案)

(2)、精挑细选(选择正确解释并将序号写在“()”里)。

(3)、今天的文章就到这里，编写不易，去右下角给小编老师点亮“在看”吧！你的支持是我不断努力的动力

(4)、(3)尚思为国戍轮台  (    )             ①开垦、开发  ②防守

(5)、险峻(       )  高山峻岭(       )

(6)、爆竹声中一岁除，__________________。千门万户曈曈日，__________________。

(7)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()

(8)、用带点字造句：                    。

(9)、②不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处

(10)、仿写一个：__________________。

(11)、傲慢的铁罐和()的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的()，正视自己的()，相互尊重，和睦相处。

(12)、“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。

(13)、                但使龙城飞将在                                           相煎何太急

(14)、39,  (1)B(2)A(3)C      

(15)、①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

(16)、       黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。

(17)、选择加粗字的正确读音(在正确的音节下面打“√”)。

(18)、因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。

(19)、如果你的同学是一位慢性子或急性子，他平时会有什么表现？你想对他说些什么？

(20)、(1)《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是(    )

2、事物出现不久用新鲜造句怎么写

(1)、监督     有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。

(2)、数管________            随________所________

(3)、下了一阵雨，小草，花儿终於又露出了新鲜的笑容。

(4)、1,   (1)③④①②    (2)②③①     

(5)、每当回忆起站在领奖台上的那一刹那，她心里就美滋滋的。  (    )

(6)、到了树跟前，老虎把身子一 _______，贼顺势一_______ ， _______到树上。

(7)、(空气)经常流通，不含杂类气体：呼吸新鲜空气。

(8)、(答案) 虽然；却；虽然；但是；因为；所以  

(9)、(2)这家商店新进的材料又卖光了。(     )

(10)、(4)你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。

(11)、(2)他看着自己________映在水面上的影子，不解地自言自语：“这________底是怎么

(12)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()

(13)、想象一下：小真的长头发还能变成什么？用来干什么？写下来。

(14)、统(部)编1-6年级语文下册期中试卷(共34份，可下载)

(15)、     我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……

(16)、A．虽……但……       B．既……也……

(17)、()，老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

(18)、比喻句：_____________________。

(19)、⑥海上起了风暴，小船________地颠簸着，像一片树叶。

(20)、     “没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”

3、新鲜造句子事物出现不久

(1)、(2)高：①跟“低”相对；②高度；③等级在上的；④在一般标准之上的；⑤姓；⑥敬辞。

(2)、(答案) (1)摧残|时常|观望|盼望(2)单纯、天真得没有什么歪念头、邪想法；老奸巨猾(3)C(4)“纳粹士兵伸着的手僵在了那里”是因为他被女孩的话震撼了，不忍心将这个纯真的孩子推向死亡，他感到了自己的丑恶与渺小。刽子手在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他也看到了自己的结局。(5)①当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中的时侯，她睁大漂亮的眼睛对士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。”②感受：小女孩的心灵是那样纯真，她对妈妈的等待是那么执着，但是可恶的刽子手却夺去了她幼小的生命。我在感到小女孩纯真的同时更感受到侵略者的残暴与可恶。

(3)、19,  ① ③ ②   ⑤ ① ② ④     

(4)、经过大家的打扫，教室面貌焕然一新。  (    )

(5)、试着用静态和动态描写相结合的方法，写一个你观察到的植物或动物。

(6)、_______________________________________________                    

(7)、shǒu    zhū   dài  tù 

(8)、“衬”右边“寸”字竖钩内收，顿点略靠上。

(9)、达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？

(10)、与别人沟通要讲究方法，我觉得裁缝与顾客进行沟通的时候，就非常讲究方法，总是站在顾客的角度，帮顾客着想，这样顾客就很容易接受裁缝的意见了。

(11)、酒(     )异(     )佳(     ) 

(12)、从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。

(13)、(3)请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。 

(14)、小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨被纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。

(15)、叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

(16)、(3)希望达到的某种目的或出现某种情况。(    )

(17)、铁罐，每个人都有优点和缺点。不能瞧不起别人，要看不到自己的不足，取长补短。

(18)、________________________________________________________

(19)、一锤定音。用“√”给带点的字选择正确的读音。

(20)、     在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即    便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

4、事物出现不久新鲜的意思

(1)、________________________________________________________

(2)、写了急性子的顾客三番两次地改变自己的想法，整天毛毛躁躁，而慢性子的裁缝虽然答应得很好，却迟迟没有给急性子的顾客裁剪衣服的故事。

(3)、____________________________________ 

(4)、统编语文1-6年级下册学生用书(含练习/知识点/讲解)

(5)、                            

(6)、解：①了解，明白；②解释；③分开；④手段，本事；⑤押送。

(7)、用“______”画出与门卫的话相呼应的句子。

(8)、换(     )符(     )牧(     )

(9)、容：①容纳，包含。②宽容，原谅。③允许，让。④或许，也许。

(10)、一词多义。(读一读，选一选，一个词在不同的句子中意思会有不同哦)

(11)、_______________________________

(12)、鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的________：“啊！我的身段多么________，我的角多么________，好像________________________！”

(13)、(1)这段话是围绕哪一句来写的？，请用“____”画出来。

(14)、文章第一自然段从()、()、()这三个部分写燕子()的特点。

(15)、老师对同学们提出的方法没有异议。  (       )

(16)、罕见是表示稀少，很少或者很特别难见到的意思，能够见到的机会很少。

(17)、教师范读生字。重点指导生字中的翘舌音“衬、衫”，后鼻音“性、缝、箱、承”的读音。

(18)、把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。

(19)、巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

(20)、(2)从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很()。

5、形容事物出现不久用新鲜造句

(1)、信赖，不就能创造出美好的境界吗？(改为陈述句)

(2)、     达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。

(3)、“翩翩起舞”的“翩”读piān，不读shān。()

(4)、会认11个生字，会写12个生字，能正确读写“衬衫、负责”等词语。

(5)、__________________________________

(6)、(1)你准备好了吗？我们要出发了。  (    )

(7)、(考点)词形，词义，一个中国孩子的呼声   

(8)、③使显赫。 ④光滑。 ⑤完了，一点不剩。 

(9)、人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑，当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中的时侯，她睁大漂亮的眼睛对士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里，刑场上顿时响起一片抽泣声，接着是一阵愤怒的呼喊。

(10)、38, (1)(7)(6)(2)(4)(3)(5)     

(11)、____________________________________________________

(12)、(5)读了这篇课文，你有什么话想说？      

(13)、疾：①疾病。  ②恨。  ③迅速。  ④痛苦。

(14)、参加：___________________

(15)、☆风___日___   隐隐________   

(16)、冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像()在阳光下闪耀。等到()融化时，从房檐上落下的()，就像一颗颗珍珠。

(17)、“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指()

(18)、母爱是写在脸上的笑容，母爱是日常的唠叨，母爱是彻夜难眠的牵挂。

(19)、(3)这本《格林童话》值得一读。  (    )

(20)、顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”

(1)、圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。

(2)、因为他知道顾客性子急，所以不管哪个季节拿到棉袄都会穿上，但是如果季节不对，穿上棉袄会被人笑话，所以他一定要“明年冬天”做好棉袄，这是为了顾客着想。而且，棉袄一定会做得美观大方，令人羡慕，所以顾客动心了，决定把做棉袄的活交给慢性子裁缝。

(3)、“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

(4)、中国人民解放军的宏伟(     )，展示了中华民族的强大力量。

(5)、“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。()

(6)、(3)停顿了一会儿，老师(   )给我们讲课。

(7)、世上无____________，只要____________。

(8)、C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。

(9)、谁不想光宗耀祖呢？      (     )

(10)、    蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(niànɡ)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。

(11)、(2)这段话写了____、____、____、____、____和____几种动物。

(12)、笨拙(zhuó zhuō)学(惯 贯)中西  

(13)、快把你从海外看到、听到的新鲜事儿，仔细讲给我们听听吧。

(14)、数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。

(15)、一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！

(16)、 教学相长                                                    远上寒山石径斜

(17)、嫉妒(jí)      万顷(qǐnɡ)良田   笨拙(zhuō)

(18)、④用在数量词、时间词前面，表示多或久。⑤表示程度深，并带感叹语气。

(19)、(1)这段话是围绕哪一句来写的？，请用“____”画出来。

(20)、画线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？

(1)、如果你的朋友对读书不感兴趣，你会用“　　　　　　　　　　　　　　　”这句名言来劝说他。

(2)、圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。

(3)、亡羊补牢：忘，丢失或失去;  生死存亡：亡，灭亡。 

(4)、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。  (    )

(5)、作品：________________________________________

(6)、在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的办法、图纸等。()

(7)、(考点)句式衔接，一个中国孩子的呼声   

(8)、②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

(9)、为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？