精选赞美春天的诗句古诗大全二年级124句文案
赞美春天的诗句古诗
1、赞美春天的诗句古诗三年级
(1)、乍莺儿百啭断续,燕子飞来飞去。近绿水、台榭映秋千,斗草聚、双双游女。饧香更、酒冷踏青路。会暗识、夭桃朱户。向晚骤、宝马雕鞍,醉襟惹、乱花飞絮。
(2)、楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
(3)、(赏析)柳絮在东风相助之下,狂飘乱舞,铺天盖地。诗人抓住了柳的特色,将之性格化了,使人看到一个得志便猖狂的形象。
(4)、(赏析)春天一到,天南地北到处都是生长着路边的小草,依赖着草根,春草无处不绵延的生长,诗人借着春草又绿,抒发自己久在客外地强烈的思归情绪。
(5)、(赏析)全诗绘景浓艳,意境静穆清冷;抒情婉转,感慨深沉曲折。在忆旧与憧憬中隐约可见诗人的忠君忧国之心以及颓然自放之念。
(6)、兽炉沉水烟,翠沼残花片。——张可久《塞鸿秋·春情》
(7)、(赏析)全诗以“春”字为着眼点,景中寄情,字里行间流露出诗人喜悦轻松地情绪,以及对西湖春色细腻新鲜的感受。
(8)、(赏析)此词追昔抚今,在对生机盎然的春景中寄寓了作者的深沉怨痛,在对往昔的依恋怀念中也蕴含了作者不堪承受的痛悔之情。
(9)、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(10)、远远奔流而来的黄河,好像与白云连在一起;玉门关孤零零地耸立在高山之中,显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊。
(11)、津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。——雍陶《天津桥望春》
(12)、(赏析)这是一首闺怨词,空向花灯、翠被,禁不止独褰秀幌,极哀艳,以明月梨花收束全篇,于艳丽处忽生清淡,自是欧工本色。
(13)、(赏析)落花如痴如醉,如梦如幻,随风飘进了屋子,在飘飘的帷幕中飞舞,又如人生终于舞作了一生中最美的姿态。人还沉浸在美好的青春年华,却不知青春已渐渐远去,这是一首伤春之作。
(14)、(赏析)诗人用拟人化的手法描绘了万春的繁丽景色,寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西的思考。
(15)、(赏析)全诗以“万里”一句为界,分为两部分:前半写西湖景色及朋友相念之情;后半写自己异乡逢春的新鲜见闻和落寞情怀。诗中春景写得明媚可喜,感情写得真挚动人。
(16)、诗文赏析:景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意,又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中,诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。
(17)、高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
(18)、(赏析)此词抒发人生离别相思之苦,寄托了作者从有感于人生短促、聚散无常以及盛筵之后的落寞等心情。
(19)、(赏析)这首词作于建中靖国年间,其时词人与夫君赵明诚新婚燕尔,心中充满对爱情的热情挚着。全篇截取了作者新婚生活的一个侧面,显示她放纵恣肆的独特个性。
(20)、自是人生长恨,水长东。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
2、赞美春天的诗句古诗大全二年级
(1)、(赏析)春回大地,引起我无限春愁,想起惊心动魄的往事,不禁使人潸然泪下。四百万同胞都为此伤心万分,同声大哭,因为去年的今天被迫割让了台湾。
(2)、风驱云驰,春雨随之而来,不一会就可看到天地间白茫茫一片雨帘。这珍贵的春雨滋润万物,下得真是及时。诗句作者是明朝开国皇帝朱元璋,他是从社会最底层一跃而成为一国之主,故比较了解民情民意。此诗便写作者对春雨的喜爱之情,体现他对农事的关切。“遍九垓”,写春水遍地,万物茁壮。虽为夸张,实寓一番对丰收前景的祝祷之意。注:九垓(gāi),指天下。垓,八极,指极远的地方。九垓,指包括八极在内的九州地面。
(3)、(赏析)三月七日,忽逢大雨,雨过天晴,作者联想到自己人生的坎坷,写下了这一首千古流传的《定风波》
(4)、春草明年绿,王孙归不归?——王维《送别》
(5)、从古到今有多少诗人,在春天留下了传世佳作。
(6)、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》
(7)、(赏析)“造物无言却有情”,作为造物者的天,本来并不具有人类的情感和思维,诗人借助移情手法,赋予自然界人的情感活动和思维能力。
(8)、(赏析)三四两句如石韫玉,似水怀珠,照亮四周,是全诗精神所在的地方。全诗既精雕细琢,又出语天成,自具艺术特色。
(9)、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
(10)、(赏析)“倚东风”两句,是描写词人乘着温和的春风、兴趣正浓地信步漫游村庄,欣赏着春天的风光,表现了词人喜爱农村景色的神态。
(11)、(赏析)归飞的燕子,飘落的梨花,池上的碧苔,清脆的鸟啼,映衬着笑靥如花的少女,让人感受到春天的生机勃勃和青春的无限美好。
(12)、(赏析)春天一到,天南地北到处都是生长着路边的小草,依赖着草根,春草无处不绵延的生长,诗人借着春草又绿,抒发自己久在客外地强烈的思归情绪。
(13)、一春不识西湖面。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》
(14)、(赏析)诗人面对良宵春色,剪剪轻风,金炉香烬,月移花影,一派风光,激起了思想上难以自制的波澜,为自己政治上的春色撩拨得不能成眠。
(15)、都说春天是花的海洋。粉色的淡雅,白色的端庄,红色的热烈,紫色的深情,泼泼洒洒,浓浓烈烈。一朵朵花,把春天的朝气蓬勃都开出来了。更多唯美的句子请关注:小学生好段摘抄大全一些感叹人生的经典句子
(16)、(赏析)写有景之景,诗人类能之。写无景之景,惟杜独擅长。此诗上半,当想其虚中取意之妙。
(17)、(赏析)这首船歌虽然以兰溪之夜作为背景,但它着重表现的并非夜的静谧朦胧,而是兰溪夜景的清新澄澈,生趣盎然。而这,正体现出这首诗独特的民歌气韵,渔家的欢乐之情。
(18)、春雨沥沥,膏沐大地。万物在富涵情意的春雨滋润下茁壮生长,鲜花在默默无语的春雨浸染下吐蕊怒放。诗句写出春雨下万物和鲜花的欣欣向荣,以拟人手法写春雨的“有情”和“无语”,它无声无息地造福于他人,“如着意”和“自施工”便是这种不倦精神的写照,作者已将春雨人格化了。注:着意,用心。施工,下功夫。
(19)、(赏析)此词写出欧阳修与民同乐,同庆春天莅临的情怀,在词中他忘却了贬官颍州的烦恼,他愿在春日中沉醉,一如他的雅号“醉翁”。
(20)、(赏析)这是一首即景诗,描写春天旅游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗。作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
3、描写赞美春天的诗句古诗
(1)、鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
(2)、南园春半踏青时,风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。
(3)、(赏析)恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”,正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
(4)、释义:几只黄莺,争先飞往向阳树木,谁家燕子,为筑新巢衔来春泥?
(5)、(赏析)春回大地,引起我无限春愁。这首诗作于1896年春,即《马关条约》签订一年后。诗人痛定思痛,抒发了强烈的爱国深情。
(6)、斜风细雨作春寒。——朱淑真《江城子·赏春》
(7)、(赏析)最后两句不回答乡书中的问题,而以春光易逝,借酒浇愁作结,但有家难归之意已溢于言表。这种不答之答比直接回答具有更强烈的感染力量,充分抒发了他那种难以言状的思乡之情。
(8)、花露重,草烟低,人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣,画堂双燕归。
(9)、(赏析)此词作于词人贬监处州酒税时,全词题为“梦中作”,系写梦境,先写出中漫游,再写飞云空中变幻和醉卧出藤阴下。
(10)、雨露洒遍九州大地。雨后日出,和风徐来,轻轻拂动鲜艳的花朵。诗句描绘春雨过后的景色。前句言春雨普降,大地滋润。后句写雨后一片清新的景象。“扇”字表现出了花朵在微风中左右摇摆、并随着风力急缓的节奏一扇一扇的神态,十分形象。注:灵液,雨露。被,覆盖。九区,九州,泛指全国。光风,雨止日出,风和日丽的景象。荣,花朵。
(11)、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
(12)、(赏析)诗中没有直接点出思乡,而一片思乡之情荡漾纸上,后四句直抒心曲,感情真切,凄婉动人。
(13)、(赏析)此词追昔抚今,在对生机盎然的春景中寄寓了作者的深沉怨痛,在对往昔的依恋怀念中也蕴含了作者不堪承受的痛悔之情。
(14)、夜色深沉,月光斜照半边庭院,北斗星横在天上,南斗星也已西斜。
(15)、诗文赏析:这首《江南春》,千百年来素负盛誉。四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。
(16)、(赏析)诗人以敏锐的感受写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣,结尾则表达远行者对乡土的眷恋。
(17)、(赏析)雨后池上景物之美,诗人既写静态,又写其动态,不仅显得丰富多姿,而且构成对比,收到以静显动,以动衬静,相得益彰的艺术效果。
(18)、春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。——李商隐《隋宫》
(19)、连日里浓阴,下着濛濛细雨,清清的河流刚刚涨水,漫平了沙滩。隐士闭门未出,春天已过去大半,山南山北都开遍了鲜花。诗句描绘春雨后的景色。水漫“平沙”正是春天特有的情景。第三句写春光迅速,一场春雨后便满山野花了。小诗清丽澄新。注:幽人,隐士。
(20)、(赏析)王昌龄的一系列宫闺怨诗中,《闺怨》尤为突出。在诗人笔下,一个有些天真和娇憨之气的少妇形象跃然纸上。
4、赞美春天的诗句古诗小学二年级
(1)、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(2)、(赏析)杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。
(3)、(赏析)诗人登超然台眺望曼城烟雨,触动了相思情,词中饱含着春未过而人将老的痛楚,强作“超然”以自我安慰。
(4)、(赏析)作者春天经由宜阳时,因对眼前景物有所感触,即兴抒发了国破山河在,花落鸟空鸣的愁绪。
(5)、相思相望不相亲,天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
(6)、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
(7)、(赏析)这首小诗是写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句,诗的前两句体察景物之精细已经令人称赞,后两句如骑兵骤至,更在人意料之外。
(8)、(赏析)这首《春雪》诗,构思新巧。新年紧挨着立春,立春标志着春天的到来,但这一年还没有芬芳的鲜花,漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。
(9)、(赏析)作者春天经由宜阳时,因对眼前景物有所感触,即兴抒发了国破山河在,花落鸟空鸣的愁绪。
(10)、(赏析)词人之心,或欲借春光盛衰之过程展示流转在节序交替中伤春念远之情;词从愉快之景象叙起,乃欲反衬其心境之愈为悲苦。
(11)、(赏析)《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图片,是一幅充满生机、生意盎然的农村生活图画。
(12)、(赏析)“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”是陆游的名句,语言清新隽永。
(13)、诗人想去朋友的花园中观赏春色,但是敲了半天门,也没有人来开。主人大概不在家。也许是担心游人踏坏了地面的青苔,故意不开门。但是一扇柴门,虽然关住了游人,却关不住满园春色,一只红色的杏花,早已探出墙来。表达了作者对春天的喜爱之情。
(14)、(赏析)诗中的女子希望花能长保青春妖娆而不被东风催落,实际上她是自言自语,花就是她自己的象征,她是在借花自怜,借花伤春。
(15)、随着风儿,一丝丝,一缕缕,温馨的花味,让人陶醉,醉入心脾。
(16)、(赏析)“倚东风”两句,是描写词人乘着温和的春风、兴趣正浓地信步漫游村庄,欣赏着春天的风光,表现了词人喜爱农村景色的神态。
(17)、春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极了。
(18)、(赏析)恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”,正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
(19)、(赏析)运用绘画技法,从不同空间层次描写春天的景物,首句描绘的是远景,次句是近景,第三局是中景,春意盎然、生机勃勃的景象跃然纸上。
(20)、(赏析)雨后池上景物之美,诗人既写静态,又写其动态,不仅显得丰富多姿,而且构成对比,收到以静显动,以动衬静,相得益彰的艺术效果。
5、赞美春天的诗句古诗大全一年级
(1)、鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。——晁冲之《春日·阴阴溪曲绿交加》
(2)、时时自有春风扫。——王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》
(3)、(赏析)全词写相思之情,实抒悒悒不得志的“闲愁”,立意新奇,能兴起人们无限想象,为当时传诵的名篇。
(4)、(赏析)三月七日,忽逢大雨,雨过天晴,作者联想到自己人生的坎坷,写下了这一首千古流传的《定风波》。
(5)、(赏析)此词抒发人生离别相思之苦,寄托了作者从有感于人生短促、聚散无常以及盛筵之后的落寞等心情。
(6)、(赏析)花落了虽又重开,燕子离去了还会回来,然而那眷恋春光的杜鹃,却半夜三更还在悲啼,不相信东风是换不回来的,表现了暮春时节的景象和诗人的感受。
(7)、渭北春天树,江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》
(8)、(赏析)西湖的春天,像一幅醉人的风景画,三面群山环抱中的湖面,汪汪一碧,水平如镜;群峰上,松树密密麻麻排满山面,千山万峰显得一派苍翠。
(9)、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(10)、天空下起了毛毛细雨,使原本清澈的春水渐渐混浊起来。农夫们伫立在水田埂上,相互告诉:稻芽露出水面了。诗句写春雨迷濛、稻芽萌生的暮春季节。诗人描写细致入微,用民间俗语,颇为新奇。“毛空”,指天空中的毛毛细雨;“针水”指象针一样的稻芽长出水面,皆为四川俗语。
(11)、(赏析)新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬勃地发展起来。读者将诗的最后两句赋予生活的哲理,诗也因此获得了新的生命,流传不绝。
(12)、(赏析)这首词袭用传统作词法:上片写景,下片写情。结局“而今乐事他年泪”,一意化两,示遣愁不尽,无限感伤。作者亦以“而今”句化为得意之笔。
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(14)、(赏析)杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。
(15)、(赏析)最后两句不回答乡书中的问题,而以春光易逝,借酒浇愁作结,但有家难归之意已溢于言表。这种不答之答比直接回答具有更强烈的感染力量,充分抒发了他那种难以言状的思乡之情。
(16)、(赏析)“独抱浓愁无好梦,夜阑犹翦灯花弄。”愁本无形,却言“抱”,可见此愁对其来说有多浓,多重,清词论家贺裳评这两句为“入神之句”。
(17)、(赏析)新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬勃地发展起来。读者将诗的最后两句赋予生活的哲理,诗也因此获得了新的生命,流传不绝。
(18)、(赏析)宋沈义父云,“咏物词,最忌说出题字。”这首咏草词虽不着一“草”字,却用环境、形象、神态的描绘,将春草写得形神具备。
(19)、红英落尽青梅小。——寇准《踏莎行·春色将阑》
(20)、(赏析)此诗抓住景物特点写春色,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情。
(1)、(赏析)诗中没有直接点出思乡,而一片思乡之情荡漾纸上,后四句直抒心曲,感情真切,凄婉动人。
(2)、(赏析)杜审言这首《春日京中有怀》,结构齐整平密,起承转合极其自然,虚实相生,波澜起伏。其艺术手法对后世很有影响。
(3)、海外华人华侨子女和有中文学习需求的外国人。
(4)、双燕飞来,陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》
(5)、(赏析)这首词作于建中靖国年间,其时词人与夫君赵明诚新婚燕尔,心中充满对爱情的热情挚着。全篇截取了作者新婚生活的一个侧面,显示她放纵恣肆的独特个性。
(6)、双燕飞来,陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮。——古诗出处::冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》
(7)、春愁酒病成惆怅。枕畔屏山围碧浪。翠被华灯,夜夜空相向。
(8)、谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。
(9)、(赏析)这首《春雪》诗,构思新巧。新年紧挨着立春,立春标志着春天的到来,但这一年还没有芬芳的鲜花,漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。
(10)、(赏析)词句之间融情于景,借春草、流水、落花、江柳、修竹等意象,向我们传递了她隐约波动的情绪。“花枝惊堕绣衣裳”,拟人生动,想象力丰富,意境极其优美。
(11)、(赏析)要用十几个字来概括江南春景,实属不易,白居易却巧妙地做到了。三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美和女性之美。
(12)、(赏析)秦观的《三月晦日偶题》富有哲理,蕴含“理趣”:繁花似锦的春天归去,又有什么值得留恋的呢?春天也一样迷人!诗人的乐观、豪放、豁达,跃然纸上。
(13)、(赏析)这首诗句句写景,画意诗情,佳句盈篇,可推为刘昚虚的代表作。
(14)、旧恨春江流不断,新恨云山千叠。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》
(15)、(赏析)落花如痴如醉,如梦如幻,随风飘进了屋子,在飘飘的帷幕中飞舞,又如人生终于舞作了一生中最美的姿态。人还沉浸在美好的青春年华,却不知青春已渐渐远去,这是一首伤春之作。
(16)、(赏析)“独抱浓愁无好梦,夜阑犹翦灯花弄。”愁本无形,却言“抱”,可见此愁对其来说有多浓,多重,清词论家贺裳评这两句为“入神之句”。
(17)、(赏析)此诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。《咏柳》是咏物诗的典范之作。
(18)、(赏析)《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图片,是一幅充满生机、生意盎然的农村生活图画。
(19)、(赏析)立春是一年之始,诗人紧紧把握住这一感受,真实地描绘了春到人间的动人情景。冰化雪消,草木滋生,开始透露出春的信息。
(20)、(赏析)作者与友人就着美景良辰,来此畅饮,并希望歌女的歌声莫停,不露痕迹的表达了惜春的心情。
(1)、古代诗作《早春呈水部张十八员外》「唐」韩愈
(2)、(赏析)四句诗全是写景,而景语即情语,情景融浑无迹。诗人描写暮春景色浓郁而迷蒙,恰和倚阑人沉重而忧郁的心情契合相印,诗韵人情,隽永醇厚。
(3)、(赏析)这首诗句句写景,却句句“有人在”,人与自然获得奇妙的对应。人之所见所闻,既是情的触媒,尤是意的流向。
(4)、双燕飞来,陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》
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