歌德的诗

1、歌德的诗歌

(1)、——刘鹗自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

(2)、作曲家运用明亮的大调色彩、干净明朗的旋律和简练清晰的和声表现五月春天的美好光景，讴歌大自然的明净美妙。

(3)、所谓形象感知的间接性，是指作为语言的艺术，文学作品中的形象不具有直接的现实性，它只能通过接受者的想象和联想才有可能间接地被感知。换言之，读者只有了解了某种语言文字的意义，在自己生活经验的基础上，通过艺术的想象和思索，才能再现作品中的艺术形象，理解形象蕴涵的思想义。(文学语言→读者想象→文学形象)

(4)、惟贤惟德，能服于人。——刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

(5)、《五月之歌》是贝多芬为歌德的诗谱写的赞美自然与爱情的抒情歌曲，正如歌德诗歌所写：

(6)、----爱默生----虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。----歌德----如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。

(7)、——马雅可夫斯基有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

(8)、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

(9)、《幸福的渴望》，就是人生的某些写真:“你就是个忧郁的过客”，唯一恒定的是变，当时的社会现象诗人如实呐喊“在这黑暗的尘世”。

(10)、反映生活的广阔性和动态性(这是作品客观内容的特点，是就创作而言的)

(11)、我爱你，与你无关那为什么我记不起你的笑脸却无限地看见你的心烦就在我来到的时候绽放

(12)、歌德的一生开始于古典音乐的起步阶段，结束于古典音乐发展的末期。歌德身处在古典音乐的浪潮之中，一生受其影响。数百年来，他的诗作被谱成曲流传，这是一个诗人的幸运，更是一个时代的幸运。

(13)、我爱你，与你无关真的啊它只属于我的心只要你能幸福我的悲伤你不需要管

(14)、这首诗原本为歌德友人所作，后经歌德整理改写后编入歌德的诗集中。

(15)、----池田大作----一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。----贺拉斯----人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。

(16)、——爱因斯坦芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

(17)、说文学反映生活具有广阔性和动态性，是相对于其他艺术形式而言的。实际上，时空是无限的，而任何一个时代的作家的认识能力总是有限的，因此，文学艺术并不能完全突破时空界限。

(18)、 全曲三个乐章，犹如是三幅大型的肖像音画，都以诗剧《浮士德》中的人物作为标题。《浮士德交响曲》被认为是李斯特全部管弦乐中最好的作品之一。

(19)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

(20)、即使是夜晚无尽的思念也只属于我自己不会带到天明也许它只能存在与黑暗

2、歌德的诗剧浮士德博大精深

(1)、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。

(2)、美德既受人赞扬也遭人憎恨，人们纷纷逃离它，因为它总是那样冰冷，而在这个世界上你终究得保持一点儿暖意

(3)、——陶铸常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

(4)、人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

(5)、全诗的故事情节是：父亲怀抱发高烧的孩子在黑夜的森林里骑着马飞驰，森林中的魔王不断引诱孩子，孩子发出阵阵惊呼，最后终于在父亲怀抱中死去。歌曲采用通谱手法，一气呵成，气势宏大。诗歌中叙述者、父亲、孩子及魔王四个不同角色由不同的音调体现出来。作者充分展示了戏剧性的情节，如钢琴伴奏模拟马蹄疾奔的节奏贯穿全曲，低音奏出的风声描绘出夜幕中的森林冷风飒讽、咄咄逼人的情景，烘托出沉闷恐惧的气氛。作者还以小二度上行模仿孩子的惊呼，形象地刻画出孩子愈加惊恐的神情。

(6)、Ichsehedich, wennaufdemfernenWege

(7)、他一生成就卓著，2011年德国《图片报》作了一项调查：“谁是最伟大的德国人？”歌德以16%的选票拔得头筹。他的好友席勒名列第十。其他位居前列的还有俾斯曼、爱因斯坦、马丁·路德等人。

(8)、贝多芬对歌德的敬仰和崇拜由来已久，从童年时代就经常阅读歌德的诗篇。在贝多芬的众多的藏书之中，歌德的著作被列为案头必读物。贝多芬曾说过：“歌德的诗使我感到幸福。诗中的语言组成了一个高尚的秩序，仿佛一座用心灵的力量建成的宫殿一样”。

(9)、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

(10)、柏格森行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

(11)、凡是能够感受诗和艺术的人，在古代面前就会感到自己是置身在愉快的理念的自然境界里。甚至就是在今天，荷马的诗句也还具有，至少是在短暂的时间里把我们以数千年传统不断加在我们身上的可怕重负下解放出来的力量。

(12)、我爱你，与你无关就算我此刻站在你的身边依然背着我的双眼不想让你看见就让它只隐藏在风后面

(13)、——诸葛亮《诫子书》----诸葛亮----孟子曰：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。

(14)、培根我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

(15)、高尔基：语言的表现力。“不是蜜，可抓一切东西”。

(16)、其空间景物的自由组合和情感的起伏变化。(全方位展示)

(17)、圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。

(18)、据说李斯特看了歌德的《浮士德》后拍案叫绝，在勃辽兹《幻想交响曲》的启发下，他用管弦乐+合唱的形式，对歌德的这部伟大杰作进行了李斯特式的诠释，创作出这部《浮士德交响曲》。

(19)、——黑格尔把“德性”教给你们的孩子：使人幸福。关于道德修养的名言警句关于道德修养的名言警句只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能----恩格斯----把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。

(20)、《歌德诗选》精选歌德代表性抒情诗作及《浮士德》中的经典诗作，带领读者进入诗人与创作融为一体的一生：充满浪漫情怀的少年时期，臻于成熟和沉稳、追求古典精神的中壮年时期，以及充满恬适和沧桑感、向往东方古文明的老年时期。

3、歌德的诗歌代表作

(1)、约翰o沃尔夫冈o歌德(JohannWolfgangvonGoethe，1749－1832)

(2)、无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。

(3)、普希金：诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》，抒情诗《致大海》、《自由颂》、《致恰达耶夫》、《我曾经爱过你》，长诗《青铜骑士》、《高加索俘虏》

(4)、——科恩关于道德的名言道德是真理之花。(雨果)

(5)、约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(JohannWolfgangvonGoethe，1749年8月28日—1832年3月22日)，出生于美因河畔法兰克福，德国著名思想家、作家、科学家，他是魏玛的古典主义最著名的代表。而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。他在1773年写了一部戏剧《葛兹·冯·伯利欣根》，从此蜚声德国文坛。1774年发表了《少年维特之烦恼》，更使他名声大噪。1776年开始为魏玛公国服务。1831年完成《浮士德》，翌年在魏玛去世。

(6)、毛泽东自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。

(7)、——张衡土扶可城墙，积德为厚地。——李白行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

(8)、不足，从另一个角度看，说不定就是优长。语言文字作为一种人为符号，一方面它具有抽象符号性，但另一方面，作为人的创造物，它又带有某一语种的文化传统：每一种在历史过程中形成的语言，都充满着历史上的事件、记忆和联想，因此，在语言文字抽象的符号形式中又包蕴着丰富的语义内涵，这就使我们欣赏者能从更多的侧面来揭示形象的丰富内容，从而为欣赏者的联想、想象和再创造提供了广阔的心理空间；同时，文学形象的间接性和未定型性，也允许读者根据作品的描绘来感受形象，并根据自己的生活经验对其形象作自由、合理的想象，这一方面进一步丰富、充实了作品中的形象，另一方面也充分调动起读者再创造的积极性，融入了读者自己的个性色彩，使之获得一种更高的审美愉悦。

(9)、恩格斯说过：“歌德有时非常伟大，有时极为渺小”，“在他心中经常进行着天才诗人和法兰克福市议员的谨慎的儿子、可敬的魏玛的枢密顾问之间的斗争。”恩格斯甚至曾经把歌德和黑格尔并提，给予高度的评价，称“歌德和黑格尔各在自己的领域中都是奥林匹斯山上的宙斯”。

(10)、----西塞罗----仁义为友，道德为师。----史襄哉----道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。

(11)、歌德一生中，在诗歌创作上从来没有停止过，他的作品时代从1770年——1830年。歌德作品达到惊人的数量，是德国和欧洲最重要的作家之这首《幸福的渴望》，从时间上看已有二百年左右历史。

(12)、《读睡诗选之春暖花开》《读睡诗选之草长莺飞》

(13)、这首抒情诗歌德创作于1795年，该诗长短句交错，辞藻优美，韵律整饬，一经创作就迅速风靡。贝多芬、舒伯特、泽尔特等多名音乐家都曾为其谱曲。

(14)、文学在描写空间事物方面，能迅速地转换视角和空间，可以灵活多变地描写从不同视角观察到的不同空间。如王维《终南山》视点的变化：远眺、近察、正视、回望、仰视、俯瞰。诗中的空间也在不断变化：山上、山下、山中、山外。

(15)、沃尔夫冈·冯·歌德是一位久负盛名的诗人。身为文学大师的他，也具有很好的音乐素养。他少年时代学习钢琴和竖琴，长大后又在斯特拉斯堡大学学习大提琴，而且长笛吹得也不错。他在为林纳所作的一首诗中写道，他的诗要边弹奏钢琴边读才是最好的方式。

(16)、IntieferNacht,wennauf dem schmalenStege

(17)、无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。

(18)、其活动空间的自由转换和多样变化(不受空间限制)

(19)、杜甫的诗句传唱着千年的疾苦，李白的诗句澎湃着雄壮的江山。

(20)、莎翁的诗句昭示着爱情的忠贞，尼采的诗句孕育着崇高的灵魂。

4、歌德的诗句什么的创作历史60年

(1)、歌德与几位音乐家大家都来自德语区，奥地利或者德国。学好德语真的可以带领我们进入一个新世界，比如更好诠释大师的音乐作品，读德语诗集和小说。在欧盟内，德语是使用最频繁的母语。在奥地利和德国学习和工作的机会对留学生的吸引力不要太诱人！

(2)、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第回