环保小诗歌6句话

1、绿色环保小口诀

(1)、《八畹兰》九畹兰花江上田，写来八畹未成全。世间万事何时足，留取栽培待后贤。

(2)、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，一首《悯农》，同学们都早已背得滚瓜烂熟，但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”，要想真正理解诗句的意义，亲身的实践和劳动必不可少。劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。为了培养学生们的劳动观念、劳动精神，锻炼他们的实践能力，让他们真正体会“汗滴禾下土”的意义，明白“粒粒盘中餐”的珍贵，教师带领蜜蜂班的同学们在学校的红领巾开心农场中亲自体验了蔬菜的种植过程。一开始，在老师的指导和帮助下，同学们细心的将蔬菜苗种到地里。尽管种植对于同学们来说是一件很陌生的事情，但是他们都兴致勃勃，充满热情的学习去怎样种好植物。在田地里，同学们种植了生活中最为常见的辣椒。同学们首先挖出小坑，将辣椒苗放入小坑内，扶正苗，然后将土填入坑中，用小手按紧土壤。这样，辣椒的种植就完成了。学生们的经验中，平日里这些蔬菜只是出现在厨房里和饭桌上，而现在学生们将亲自参与这些蔬菜的种植、成长、成熟的过程。同学们细心的呵护着它们的成长，课余时间给它们浇水，除草，每隔一段时间记录下辣椒的成长变化。随着时间的推移，同学们惊奇的发现，尽管过了没有几天，可是辣椒长得却很快，每一次去观察都比上一次长大了一些，每一次的记录都是一次欣喜。就这样，辣椒从一棵棵小小的苗长得越来越健壮，亲眼看着自己的劳动成果越长越大，同学们都有一种难以言说的自豪和骄傲。 

(3)、如果绿色不存在，那我们的山河就失去了色彩。绿色是生命的色彩。

(4)、2忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。晋·陶渊明《桃花源记》

(5)、如果绿色不存在，那我们的山河就失去了色彩。绿色是生命的色彩。

(6)、储存“绿色资本”，就是植树护绿，扩展绿化。要储存更多的“绿色资本”，最有效的直接方法就是植树造林。植树造林，不仅能美化生活环境，预防水土流失，而且还能更有效地减少地球臭氧层的二氧化碳，为人类提供清洁、新鲜的空气，改善生态环境和调节气候。

(7)、译文：猎人拿箭猎大雁，渔家直接用竿钓鲜鱼。

(8)、当我们走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢？这一切的创造，就是勤劳伟大的环卫工人的辛勤劳动的结晶。

(9)、人在花前香透袂，欲折些些，小屋匀香气。只恐夜长花梦悔，迟迟未做轻浮意。

(10)、绿色给花朵增添了美丽，绿色给大地穿上了新衣，绿色是环保的标志，让我们人人动手创造更多的绿！保护环境2唐佳媛小朋友，真正好，不踩草来不摘花，垃圾丢进垃圾箱，保护环境人人夸。好孩子2小朋友，不踩草，见到垃圾不乱扔，保护环境最重要，人人争当好孩子。

(11)、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

(12)、夜来风雨声，花落知多少。白话译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。

(13)、楼东一株树，枝烟拂青烟。桃树我所栽，别来向三年。李白

(14)、人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳——理想家园。

(15)、绿色环保的观念，人人都要遵守看。呼吁人们快清醒，破坏事件都别干。

(16)、整个仪式规范有序，使新队员倍感自豪，他们为学校少先队组织增添了新鲜的血液。从他们坚毅的目光中，我们仿佛看到了祖国灿烂的明天！

(17)、磁斗养绮石，源清者香远。君从辋川来，而得此粉本。

(18)、《题峤壁兰花图》山顶兰花早早开，山腰小箭尚含胎。画工立意教停蓄，何苦东风好作媒。

(19)、如果说保护生物有什么意义，小编告诉你一句终极奥义的话：生物多样性是人类赖以生存的基础。

(20)、除了书本内的游戏，随书还赠送了一本《四时之诗画簿》和一套游戏卡片，让拓展游戏变得更丰富。

2、环保小诗歌简单

(1)、定知此别必零落，不及相随同死生。唐张谓《代北州老翁答》

(2)、空调启动时候，注意门窗关闭，珍惜冷气的`使用，外出办事前请及时关闭空调。

(3)、——王昌龄《出塞》明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》不知香积寺，数里入云峰。

(4)、我是环保小卫士，我要爱护树妈妈。因为大树本领大，净化空气挡风沙。

(5)、古诗中透露出作者有环保意识或者自然意识的有：《诣徐卿觅果栽》杜甫草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。石笋街中却归去，果园坊里为求来。

(6)、雪后每常同席卧，花时未省两山居。猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。

(7)、原本担心孩子写不出来，还准备一展身手的爸爸妈妈们，都被孩子爆发出来的诗意潜能惊呆了！

(8)、水殿风濒翠幄凉，丛兰九畹飘芬芳。离骚纫作幽人佩，今日方称王者香。

(9)、石笋街中却归去，果园房里为求来。《诗三百三首》唐代：寒山我昔少年时，种松满东岗。

(10)、这次保护环境，保卫战的飓风，风雷雨三管齐下。但愿此阵风变，和煦春风，送暖！不要一阵急促而过，就停下。(绿色环保经典句子诗词.名人名言都可以少而精哈)只有服从大自然，才能战胜大自然.——达尔文大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫.——雨果人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.——甘哈曼大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.——惠特曼非但不能强制自然，还要服从自然.——埃斯库曼斯我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美.——诺曼·卡曾斯人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足.——南丁格尔树木拥有绿色，地球才有脉搏.除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下.地球是我家，绿化靠大家.一花一草皆生命，一枝一叶总关情.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净.小草有生命，足下多留“青”.小草对您微微笑，请您把路绕一绕.欲揽春色入自家，无可奈何成落花.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高.1+1=一棵树+一棵树=一片树林绿色是地球的本色地球是我家，绿化靠大家保护树木，就是保护自己芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护绿色——生命之源踏破青毡可惜，多行数步何妨红花绿草满园栽，风送花香碟时来花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝花草丛中笑，园外赏其貌我为你美丽的心灵绽放带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴森林是氧气的制造工厂草木绿，花儿笑，空气清新环境好来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净种一棵树，种一枝花，世界会更美好草儿可爱，大家爱距离产生美，谢绝亲密接触绕行三五步，留得芳草绿.绿色是地球的本色(第二组)萋萋芳草青，贱踏何忍心？栏杆拦人，人自拦心.生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律.动物：别再猎杀我们了，好吗？难道人类认为朋友太多了吗？要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈.大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗？绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他.生命如此短暂，请不要将我伤害.你在我心中最美，请不要将我摧毁.人人爱花草，空气环境好.让优雅的环境与美好的心灵同在.美化校园环境，就是美化我们的生活.环境卫生的洁净，有您的一份文明.地球是我家，环保靠大家.环保做不好，生命就难保.绿化环境，净化心灵.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园.保护生态环境，就是爱护自已.校园美如画，受益你我他.为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草.从小树立环保意识，做绿色人生使者.今天节约一滴水，留给后人一滴血有地球的健康就没有人类的健康善待地球就是善待自己拯救地球，一起动手保护环境，从我做起促绿色消费，做绿色选民追求绿色时尚，拥抱绿色生活把消费限制在生态圈可以承受的范围内让经济发展的浪潮进入绿色的河道。关于保护环境的诗句垃圾不可随手丢，废物不可随处排，绿化不可乱破坏；水电资源要珍惜，废物利用要懂得；花草树木多种植；携手共建好家园；保护环境起做起。

(11)、《忆江南》中的名句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”展现的是：晨光映照岸边的红花，比熊熊的火焰还要红；青风吹拂着满江绿水，就象青青的蓝草一样绿。江南的春色，色彩绚丽耀眼，令人难以忘怀，时时萦绕在心中。

(12)、还地球一个碧水蓝天！关于环保的诗的名言标语关于环保的标语：、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们"落实环保责任，完善环保制度。

(13)、白水明田外，碧峰出山后。水皆缥碧，千丈见底。

(14)、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。(李商隐)

(15)、这样的思维导图一出来，孩子思路会非常清楚，就像重新解剖了这首诗，然后再把它整合。

(16)、2惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。清黄仲则《别老母》

(17)、树立大环境意识，保护生态环境。欣赏荒野、回归自然青山清我目、流水静我耳山中何所有？岑上多白云水光山色与人亲，说不尽，无穷好自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费只有一个地球、人类应该同舟共济人类善待自然、就是善待自己地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

(18)、灯要用电，电脑要用电，熨斗也要用电，电视更要用电。电是机器的生命，电是我的生命，电也是每个人的生命，电更是社会的生命。

(19)、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

(20)、持钱买花木，城东坡上栽。但购有花者，不限桃杏梅。白居易

3、环保 小诗

(1)、——唐·李白《望庐山瀑布》月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《塞下曲》狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

(2)、没有了电，就不能烧水。没有了电，机器就不能运转。

(3)、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？

(4)、让我们多读点绿色经典吧！求中国古人与环境保护有关的经典名句,谢谢中国古人与环境保护有关的经典名句：斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

(5)、明月松间照，清泉石上流。王维：《山居秋瞑》

(6)、初移一寸根，琐细如插秧。《观书有感二首·其一》宋代：朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

(7)、扩展资料：人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、繁荣经济的物质源泉。如果没有地球这个广阔的自然环境，人类是不可能生存和繁衍的。

(8)、《红楼梦》咏红梅花(红字)曹雪芹桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。绿萼添妆融宝炬，缟仙扶醉跨残虹。看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。《红楼梦》咏红梅花(梅字)曹雪芹白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰。误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎。江北江南春灿烂，寄言蜂蝶漫疑猜。《红楼梦》咏红梅花(花字)曹雪芹疏是枝条艳是花，春妆儿女竟奢华。闲厅曲槛无余雪，流水空山有落霞。幽梦冷随红袖笛，游仙香泛绛河槎。前身定是瑶台种，无复相疑色相差。

(9)、除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走。

(10)、保护环境2许子玉不扔垃圾，不乱吐痰，不乱砍树，保护环境，人人有责。关于保护环境的古诗《活水亭观书有感》

(11)、我们的地球，我们自己爱护；我们的校园，我们自己呵护为了记忆中的碧海晴空，为了未来的青山秀林，我愿只是环保征程中的一颗水珠”已成为世界各国人民最强烈的呼声。关于保护环境的诗句垃圾不可随手丢，废物不可随处排，绿化不可乱破坏；水电资源要珍惜，废物利用要懂得；花草树木多种植；携手共建好家园；保护环境起做起。

(12)、带着孩子边读古诗词，边做游戏，孩子会很感兴趣

(13)、少先队员们纷纷表示，作为新时代的好少年，我们要牢记祖国嘱托，传承红色基因，将新安旅行团的故事讲给更多人听。把党史学习教育融入课堂、融入实践。将继续以“新旅”前辈为榜样，讲好党的故事、革命故事、英雄故事，让红色基因、革命薪火代代传承。牢记老师们的教诲，树立远大理想，努力学习新知识、培养好习惯，健康快乐成长，争做新时代好队员。

(14)、“猪狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道开仓赈济。百姓死了，就说：‘这不是我的过错，是因为年岁不好。’这种说法与拿刀把人杀死后，说‘杀死人的不是我，是兵器’有什么不同？大王不要归罪于年成，那么天下的百姓都会来归顺了。”

(15)、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

(16)、诗的内容，我不必一一去赏析，这两首诗如白诗的风格，不识字的老奶奶也听得懂，背得出。

(17)、公益营活动地点为广州从化区乐明村里流溪河水源地环保基地。

(18)、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

(19)、其中“记忆与理解”，通过莲和鱼两要素的思维分散，既让孩子通过“莲”与“鱼戏”两大元素轻松记住了古诗脉络，也了解了莲的组成和名称、分类和五个方位词。

(20)、在选择古诗词套装时，我很挑剔。一方面内容、插画、形式都要兼顾到，另一方面还要考虑符合低幼宝宝的学习和认知特点。最近总算等到这套《让孩子着迷的古诗游戏书》

4、环保小诗歌5句话

(1)、有些家长认为孩子不理解，只是鹦鹉学舌地记住一些音节，所以在孩子小时候没必要教他读儿歌、背古诗。

(2)、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷俯甫碘晃鄢浩碉彤冬廓才露尖尖角，早有蜻蜓立上头竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(3)、楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。

(4)、(广汽本田·点滴关爱流溪河源环保亲子公益营)

(5)、大店镇后会子坡小学通过召开“红领巾心向党”主题中队会，“争当新时代好少年”主题升旗仪式，向国旗敬礼等活动，让所有少先队员深切地感受到祖国对少先队员的关怀。

(6)、文章运用“引君入彀”的论辩方式。迫使梁惠王承队自己“尽心于国”之举，只是临时应付，不是真正爱民，与邻国之政并无本质区别；还运用“连锁推理”形式，强调了实行道要从不违农时、发展生产、解决百姓最基本的吃穿问题入手；还指出要逐步地提高人民的物质生活水平，进而接受教化，懂得“孝悌之义”，以解决精神文明问题，才能使民心归附，国家兴盛。

(7)、诗酒之乡，排污佳处，春日来游。望白云淡淡，曲廊翠入，和风拂拂，小径香浮。沉淀池边，格栅池畔，笑我当时问不休。艳阳下，但百般感慨，一任淹留。

(8)、早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村旁傍溪桥。不知进水花先发，疑是经冬雪未销。寒夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样穸前月，才有梅花便不同。

(9)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里月出惊山鸟，时鸣春涧中。

(10)、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

(11)、古诗中透露出作者有环保意识或者自然意识的有：

(12)、环境保护诗人类生存的地球，今年环境遭污染。要查问题的根源，主要工业城市建。

(13)、“人生没有彩排的机会，自由来自对规则的遵守”，一堂课的时间很短，却将守法、护法的种子播散在同学们的心田，提高了学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力。希望每位学生都能在法律的约束和保护之下，健康茁壮的成长。

(14)、了亮《写兰石有寄》一片空山石，数茎幽谷草。写寄风尘人，莫忘林泉好。

(15)、有根不在地，有花四季开。怪哉一参透，天机信笔来。

(16)、电灯给了我们光明，电视给了我们娱乐，电脑给了我们知识。电是这么的伟大，所以我们都要节约它！水1侯舜祥水，你是地球的血液。

(17)、不图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便。小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上，因为我也会哭泣的。

(18)、广告成了风景线，噪音污染一大片。垃圾堆的成了山，座座城市围中间。

(19)、环境保护诗人类生存的地球，今年环境遭污染。要查问题的根源，主要工业城市建。

(20)、今日！阴云雾霾不再笼罩，柳清河已经开挖。挖掘机的铁臂上下来回，污泥浊水一起去吧！村镇明媚如花，空气怡人。

5、十句环保小诗歌

(1)、宣讲团对预防未成年人犯罪法也做了简要的科普，结合发生在校园内的一些典型案例，深入浅出地讲述了校园暴力、青少年易触犯的罪名等，帮助学生认识违法犯罪及其后果，引导青少年辨是非、知善恶，警示青少年法律面前人人平等。

(2)、知道“真相”后，家长和小伙伴舒了一口气。带上已经发酵好的益生菌肥，浩浩荡荡地走进美丽的洛神花秘密花园，化身施肥达人，热情高涨地为洛神花“喂美食”。

(3)、“光荣红领巾，精彩队活动”，目标就是经过少先队工作让每一位队员都能在队活动中发挥个人才能，感受成功的愉悦，到达少先队员的自我实现，做最好的自我。仅有在少先队活动中有了成功的经验，有了愉快的体验，才能激发出的队员们在队活动中自主管理、自我组织的潜能，牢记习近平总书记教导，从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，增强少先队员的光荣感和组织归属感。

(4)、草/赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

(5)、▲一扫刚开始别扭、抗拒的心情，“施肥达人们”脸上都带着自豪的笑容。

(6)、中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。

(7)、《题兰》兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。

(8)、忆梅元段克己姑射仙人冰雪肤，昔年伴我向西湖。别来几度春风换，标格而今似旧无。

(9)、诗歌、散文、小小说、散文诗、文学评论等均在征稿之列。

(10)、——唐·张籍《春别曲》千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》夜来风雨声，花落知多少。

(11)、《客焦山袁梅府送兰》秋兰一百八十箭，送与焦山石屋开。晓月敲门传简贴，烟帆昨夜过江来。

(12)、没有你，地球上就没有生命。水，你是地球的命脉，没有你，地球上就没有人类。

(13)、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄

(14)、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责。

(15)、我欲食其膏，已伐百本桑。人事多乖迕，神药竟渺茫。

(16)、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。——刘禹锡

(17)、这首诗的思维导图是《江南》这首诗名为中心，分支为记忆与理解、诗体、知识链接三支，由中央向四周扩散。

(18)、以前是绿色创造了这片“天堂”，现在是垃圾创造了这处“地狱”。环境是您的父母，请您就像对待父母一样去爱护它。

(19)、孟子(约前372—前289)，名轲，字子舆，战国邹(今山东邹城东南)人。著名的思想家、政治家、教育家。据《史记·孟子荀卿列传》记载，他是子思(孔子孙，名伋)的再传弟子，曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从连横，以攻伐为贤”，孟子却说“唐、虞、三代之德”，被诸侯认为迂阔、远离实际，不被采纳。因此，孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。关于环境保护的古诗(简单一点南宋大文豪朱熹在《活水亭观书有感》中写道："半亩方塘一鉴开，天光云影共徘怀。问渠哪得清如许，为有源头活水来。"尤其是这后两句，可谓意蕴深刻，其暗喻我们姑且不论，单从字面上理解，其内容与我们如今强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。赞美生命，呵护生灵。古人开明的生态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲近上，还包含着对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。辛弃疾在《西江月？夜行黄沙道中》写道："明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。"寥寥几句，即把枝头的鹊儿、鸣唱的知了以及稻田里的青蛙描述得鲜活而又灵动，让人真切地感受到了大自然万物共生的和谐与活力。可以想见，作者如果没有对自然界的细微观察，笔下是难以流淌出如此栩栩如生的文字的。而文字的形象描绘终究还是作者内心热爱大自然情感的真实写照。白居易在《钱塘湖春行》中"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的诗句亦十分活泼新鲜。这两句诗上句写莺，下句写燕，正可谓莺歌燕舞。一个"争"字将初春时节鸟儿唧唧喳喳、争抢向阳高枝的情景活灵活现地表现了出来，读之如见其形，如闻其声。同时也更增强了我们人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。其实古人对待自然界的万事万物，岂止是赞美。更可贵的是提倡保护野生动物的态度和观念。王建在《寄旧山僧》中"猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼"的诗句就鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。他的另一诗作《题金家竹溪》中所说的"山头鹿下长惊犬，池面鱼行不怕人"，提及的也是如何调整人与野生动物关系的问题。关于绿色环保的古诗有哪些我昔少年时，种松满东岗。

(20)、▲看完农民伯伯示范，跃跃欲试的小朋友们排好队，自己动手堆益生菌肥！

(1)、千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(2)、臭气直冲大街边，把人熏的头发颠。白色污染成泛滥，有害食品餐桌见。

(3)、有了您的呵护，才有我们这个美丽的世界。请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

(4)、——孟浩然《春晓》相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》草树知春不久归，百般红紫斗芳菲芳菲美盛的花草。

(5)、初识梅花卢撰江北不如南地暖，江南好断北人肠。胭脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆。次韵中玉早梅黄庭坚折得寒香不露机，小穸斜日两三枝。罗帷翠叶深调护，已被游蜂圣得知。十一月后庭花盛开之二蔡襄日暖香繁巳盛开，开时曾达千百回。春风岂是多情思，相伴花前去又来。墨梅张臬山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。

(6)、爱尔兰剧作家萧伯纳说过的一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”读书分享会既是一个交流思想分享智慧的过程，也是一个互相学习、互相比较、互相促进的过程。在比赛中，同学们畅谈读书的快乐，推荐自己读过的好书，声情并茂地和大家分享自己读书的感受，为现场师生们呈现了一场精彩的阅读盛宴！  

(7)、像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境

(8)、用好你的手，垃圾无处溜。请高抬贵脚，听，小草在哭泣。

(9)、政府制定新方案，绿色环保要在先。资源合理来利用，持续发展记心间。

(10)、“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

(11)、()兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

(12)、没有你，地球上就没有生命。水，你是地球的命脉，没有你，地球上就没有人类。

(13)、二年黄茅下，一一攒麦芒。三年出蓬艾，满山散牛羊。

(14)、水，水，水，有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。水是无法替代的宝贝，我们要珍惜它！绿色1龚锦伊我们喜欢绿色的树木，树木有了绿色就会更美丽。

(15)、陶渊明社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

(16)、画梅明陈道复竹篱巴外野梅香，带雪分来入醉乡。纸张独眠春自在，漫劳车马笑人忙。

(17)、三四年级的队员们绘制内容以关“植树护绿”为主的手抄报。 

(18)、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。

(19)、绿色的家园是我们共同的期盼，只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。

(20)、杞人忧天，我忧地！——地球是我们唯一的家，像爱护生命一样爱护她。

(1)、小朋友们还将施肥历险记用植物小档案的形式记录下来：各种性格、年龄的洛神花，吃了我们喂的“益生菌肥”，尽情灿烂地开放！

(2)、迎着春雨，伴着希望……大店镇后会子坡小学的学生们整齐有序地走进教室，老师们早早地来到班级，准备开始他们和孩子们的的开学第一课！

(3)、世界因我们而骄傲，我们因绿色而精彩沙漠里的一滴绿色使人舒心，校园里的一片绿色使人温馨。绿色是生命，环保是使命。

(4)、不出门也能懂中国！34个省区、800个风物典故《你好！中国》

(5)、爱护家园，人人有责。那里有绿色，哪里就有生命。

(6)、大家互帮都来干，人类才有好明天。关于环保的古诗有哪些环保一词是19世纪提出来的，可能很难找到相关古诗。

(7)、开始的时候移动一寸根，松树秧苗非常细，像是在插秧。《观书有感二首·其一》(朝代)：宋代(作者)：朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

(8)、草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园。如果你怜香惜玉，请您给我们一些关爱吧！

(9)、三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳，大店镇后会子坡小学于2021年3月8日早晨组织开展“向英雄致敬，向榜样学习”集中升旗仪式。

(10)、题画墨梅元陶宗仪明月孤山处士家，湖光寒浸玉横斜。似将篆籀纵横笔，铁线圈成个个花。