咏雪翻译

1、小古文咏雪翻译

(1)、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论，请仿照文中句式再写出一两句。

(2)、④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。(高群《对雪》)

(3)、刘义庆《世说》的编纂时间大约在公元439年至440年刘义庆任江州刺史期间，这两年间有两件事情值得注意。一是元嘉十六年刘义庆在担任江州刺史时招揽了许多文人，"太尉袁淑，文冠当时，义庆在江州，请为卫军咨议参军;其余吴郡陆展、东海何长瑜、鲍照等，并为辞章之美，引为佐史国臣"，按照《世说》一书成于刘义庆及其门客众手的说法，这是《世说》编纂的恰当时机;二是元嘉十七年刘义庆调任南兖州刺史，前来接任他江州刺史职位的正是遭到贬斥，被解除司徒录尚书事要职的刘义康。兄弟二人在江州见面后的悲恸情绪受到文帝刘义隆的责怪。这些都与刘义庆对处境危难并因此寻求在魏晋文人的精神气质中得到化解和超脱，因而与编纂《世说》一书紧密相关。

(4)、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

(5)、(文段二)“举厝自若”表现了谢道韫临危不乱，“抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人”表现她勇敢；“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀”表现她大义凛然；

(6)、“不如像柳絮那样因为有风而翩翩起舞”改为③_____

(7)、这则故事展现了谢道韫鲜明的个性特点。组员希望通过链接材料，进一步突出其个性特点。请你从下面两则文段中，选出适合的一则，并简要说明理由。

(8)、(乙)文出自________，理由：__________________

(9)、(答案)(1)趁、乘；(2)代词，指老人。

(10)、猜读，是读文言文的一种策略，就是根据上下文对字词句的意思进行推测。

(11)、阅读文言文，可以由不同方法推知词义。请根据相关提示完成下表。

(12)、他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”

(13)、七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》微课+知识点+练习(1)

(14)、八年级上册语文第4课《一着惊海天》微课+知识点+练习

(15)、本题从文章内容看，卢志在大庭广众之中问陆机与“陆逊、陆抗”的关系，看出卢志的无礼。“宁”表反问语气，是“难道”的意思。结合陆云的话语里有略带指责的语气，再结合注释③鬼子：骂人用语。由此可知，这里应该是陆机义正词严地反击，骂卢志是“鬼子”，是一种愤怒、指责的语气。

(16)、八年级上册语文第1课《消息二则》微课+知识点+练习

(17)、伤心泪下，此情却无人可以倾诉，故而，这般多情愁思又有何益？

(18)、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(19)、  为何说谢道韫作的词句更好呢？柳絮，作为春时景物，有似花非花，因风而起，飘忽无根，满天飞舞的特征。晋伍辑之《柳花赋》曾形容：“扬零花而雪飞，或风回而游薄，或雾乱而飙零，野净秽而同降，物均色而齐明。”谢道韫将此来比拟北风吹起漫天飞雪，堪称契合无间。取柳絮可比其形言其大，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”更指出它随风飘舞，漫无边际的自然特点。(宋代的贺铸《青玉案》词有“满城风絮”句。)由此较之，雪花柳絮，可谓是异迹而同趣了。如此再看“撒盐空中”的比方，则未免有局促见肘之诮了。比喻更讲究神似：盐在空中唰唰地撒，重重地下落，躲都来不及，何谈欣赏？无美感可言。比作柳絮，一扫滞重之感，因风而起，漫天飘飞，这才是大自然的造化。而且柳絮飘飞的季节是春暖花开之时，冬季之冷景，以春季之暖景写出，更见诗意。

(20)、本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。(1)“未若(不如，不及)，因(趁、乘)”(2)“无(没有)，此(这)，明(明亮)”是句中重点词，注意根据语境确定词义。

2、道温咏雪翻译

(1)、我选择__________，我这样点评：__________________________

(2)、萦空：在空中萦绕、飘动。此处是写雪花凌空盘旋之姿。

(3)、谢太傅：即谢安(.320年－385年)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：家庭聚会。儿女：子侄辈。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，不一会儿。骤：急，紧。

(4)、"未若柳絮因风起"被后人称为咏雪佳句，妙在何处？

(5)、伤心泪下，愁情无人可以倾诉，这般多情愁思又有何益？

(6)、微微的风轻摇着庭院中的树木，细细的雪落入竹帘的缝隙。

(7)、(2)句意为：不如比作柳絮乘风飞舞。因，趁、乘。

(8)、七年级上册语文第6课《散步》微课+知识点+导学案

(9)、魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而寄情山水风光，此诗即是诗人冬日于江南庭院中咏雪而作。且此诗名为咏雪，实为伤怀，诗人此时因盼春春不至而感伤，亦是由诗人此前受多方排挤、自身机遇难逢而致。

(10)、(3)少时家贫(             )                    (4)皆默识之(         )

(11)、(6)差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。

(12)、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。

(13)、“公大笑乐”表达的是谢太傅高兴的情感。可以作多种理解，只要言之成理即可。

(14)、不如比作柳絮凭借着风飞舞没听说孔雀是先生您家的鸟    这是何家的房子

(15)、讲论文义：谈论诗文。义，道理，意义，文义，文章的义理，即文章表达的意思。

(16)、⑬［公大兄无奕女］指东晋诗人谢道韫(yùn)，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

(17)、《咏絮之才》是组员改写的白话版《咏雪》，其中有三处错误，请你帮他改正。

(18)、穿越时空，你也参与到咏雪的诗文活动中来吧！请另外写出两句描写雪的诗句。

(19)、本题考查根据文章内容填空。题干要求根据文中波浪线的句子补全下列对话，将画线句翻译成现代汉语即可。甲：“未若柳絮因风起”意思是：不如比作柳絮凭借着风飞舞；乙：“未闻孔雀是夫子家禽”意思是：没听说孔雀是先生您家的鸟；丙：“何氏之庐也”意思是：这是何家的房子。

(20)、俄而雪骤(与“俄”“既”等构成副词性词组，表示时间短，不久)

3、说新语二则咏雪翻译

(1)、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：       地点：     人物：       事件：            等要素。

(2)、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。

(3)、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

(4)、接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴?原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似?’

(5)、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。作品赏析《咏雪》言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华，并因此而流传千古，成为一段佳话。

(6)、本题考查文言文断句。结合句子大意及语法结构精心分析。

(7)、她像雾一般在空中飘转着，而台阶上凝积着如花美丽。

(8)、B．他的这个回答，妙在“无中生有”，他从问者“月中无物”的问题纰漏中，抓到月中有物这个问题关键，在无中生有中解决问题。

(9)、本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(10)、八年级上册二课《首届诺贝尔奖颁发》、词语、作者

(11)、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

(12)、(1)谢太傅：即谢安(320—385)，字安石，陈郡阳夏(今河南太康)人，东晋政治家。死后追赠为太傅。内集：把家里人聚集在一起。

(13)、(2)小时候家里很穷，没有钱买书，就向邻居借钱买书。

(14)、这个句子的大意是：谢安当时只有七八岁，穿一条蓝布裤，在他哥哥膝上坐着。

(15)、从文中谢安“大笑乐”的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法。

(16)、徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令①月中无物②，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子③，无此必不明。”

(17)、③尝月下戏                       戏：

(18)、(3)既出户            (       )

(19)、(2)句意：太傅高兴地说。然：……的样子。

(20)、初中语文课内外古诗词赏析大全！(超全六册)

4、世说新语咏雪翻译

(1)、不如比作柳絮凭借着风飞舞    哥哥，这老翁很可怜，你怎么能这样做！    聪慧、才思敏捷    善良、富有同情心

(2)、《谢安怜翁》中体现了谢奕对幼年弟弟尊重、平等的态度，《咏雪》表现了谢安对孩子们毫不掩饰的赞赏态度。我们在他们身上都看到了对儿童的尊重、爱护与欣赏。

(3)、与儿女讲文义       (古义，子侄辈，泛指家中年轻的一代；今义，儿子和女儿。)

(4)、谢安  谢安出身于名门世族，年轻时常隐居会稽东山，屡次拒绝朝廷征召，不肯为官。后应征西大将军桓温所邀走入仕途。成语东山再起说的就是他的故事。在淝水之战中，谢安指挥八万晋军击败了号称百万的前秦军队，终于力挽狂澜，稳定了东晋国家危局。

(5)、作者写空中、地上之后，目光复归于居中的“庭树”。“不见”二句上承首句的“庭树”展开。杨柳、桂树均为庭树中之一部分。“杨柳春”指叶绿，“桂枝白”指花发。时值隆冬，桂枝皆白，看似花，但庭中杨柳未绿，则知桂枝之白为非花。从首句至此全是写景，并且是诗人立于帘下所见之景。

(6)、《世说新语·雅量》：记述了魏晋时代的名士表现出来的潇洒举止和处变不惊的气度。

(7)、道韫是太傅大哥谢无奕的`女儿、左将军王凝之的妻子。

(8)、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。

(9)、《世说新语》是六朝志人小说的代表作。坊间基本上认为由南朝刘义庆所撰写，也有称是由刘义庆所组织门客编写。又名《世说》。原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36篇，主要记录汉末至东晋间120多位人物的言谈、逸事。共记载了1130个故——时间跨度在三百年左右。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是中国魏晋南北朝时期"笔记小说"的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。开创了小说先河的《世说新语》对后世文学产生了深远的影响, 模仿它的著作不断出现。鲁迅说它“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰丽”，称其为“名士底(的)教科书”(《中国小说史略》)。

(10)、九年级上册一课《沁园春·雪》译文、欣赏、背景

(11)、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的.长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

(12)、(1)俄而雪骤                                     (2)撒盐空中差可拟

(13)、谢太傅②寒雪日内集③，与儿女④讲论文义⑤。俄而⑥雪骤⑦，公欣然曰：“白雪纷纷何所似⑧？”兄子胡儿⑨曰：“撒盐空中差可拟⑩。”兄女曰：“未若⑪柳絮因风⑫起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑬，左将军王凝之⑭妻也。

(14)、王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。

(15)、乙：谢安(谢太傅)和客人下围棋，一会儿谢玄从淮水战场上派出的信使到了，谢安看完信，默不作声，又慢慢地下起棋来。客人问他战场上的胜败情况，谢安回答说：“手下大破贼兵。”说话间，神色、举动和平时没有两样。

(16)、王凝之(níng)     谢道韫(yùn)

(17)、结合文本内容可知，孩子们积极踊跃发言，谢太傅的大笑说明他对两个答案都表示满意，内心欣慰无比：谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻，“笑乐”也是对谢道媪这种比喻的认可和对她才情的欣赏；同时他为家庭聚会的欢迎气氛而乐，为谢家后辈爱学上进而“大笑乐”，等。

(18)、九年级上册语文第1课《沁园春·雪》微课+知识点+练习

(19)、《咏雪》这个故事中，谢安、谢朗、谢道韫三人，谁是故事主角？请做出回答并说明理由。

(20)、(甲)(乙)两则选文均出自《世说新语》，请根据内容，分别推断(甲)、(乙)两文出自《言语》《方正》《雅量》中的哪一篇，并阐述理由。

5、咏雪翻译一句一译

(1)、"寒雪"、"内集"、"欣然"、"大笑乐"等词语营造了以种怎样的家庭气氛？

(2)、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

(3)、谢安少以清谈知名，最初屡辞辟命，隐居会稽郡山阴县之东山，与王羲之、许询等游山玩水，并教育谢家子弟。

(4)、乙：我认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统“柳絮”一喻就好在有意象。 

(5)、②［谢太傅］即谢安(320-385)，字安石，陈郡阳夏(jiǎ)(今河南太康)人，东晋政治家，死后追赠为太傅。

(6)、本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(7)、  谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(8)、(9)王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

(9)、疑问代词“何”作“似”的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？”

(10)、文中“每一翻译，无不成诵”意为：(借到书后)他每一个翻译，没有不背诵的。说明李绂勤奋好学；

(11)、何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之。因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方③，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还。

(12)、①句意为：不如比作柳絮凭借风而飞起。因：凭借。

(13)、柳絮(xù)   差(chà)可拟(nǐ)           柳絮(xù)       无奕(yì)

(14)、这首诗以咏雪为题，实际上是观雪感怀。作品中所写的雪，既不是银妆素裹的旷野之雪，也不是漫天飞舞的吉征瑞兆之雪，而是江南庭院中的`细雪。作者立于帘下，他的眼界也未曾超出庭院的上下前后。

(15)、九年级上册语文第6课《敬业与乐业》微课+知识点+导学案

(16)、(答案)不久高兴地说    不如比作柳絮乘风起舞

(17)、(译)谢太傅寒雪日(寒冷的雪天)内集(家庭聚会)，与儿女(家中的子侄辈)讲论文义(诗文)。在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈诗论文俄而(不久，一会儿)雪骤(急)，公欣然(高兴的样子)曰：“白雪纷纷何(什么)所似？”忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”兄子胡儿(谢安哥哥的长子，即谢朗)曰：“撒盐空中差(大致，差不多)可拟(相比)。”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”兄女曰：“未若(如)柳絮因(凭借)风起(飘起)。”他(另一个飘起)哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。”公大笑乐(高兴)。即(就是)公大兄无弈女，谢安高兴地笑了起来。(道韫)就是太傅大哥谢无弈的女儿，左将军王凝之妻也(表判断)。左将军王凝之的妻子。

(18)、根据《咏雪》中“兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”可知，“咏絮之才”出自《世说新语·咏雪》；根据文中与兄子胡儿“撒盐空中差可拟”的对比和“公大笑乐”的赞许之意，可知，形容谢道韫特别有才华，富有智慧。后用来赞誉诗文创作方面卓有才华的女子。

(19)、(乙)侍郎李绂，生性聪明。小时候家里很穷，没有钱买书，就向邻居借钱(买书)。每一个翻译，没有不背诵的。偶然进入城市，街道铺店名称，他都默默记下来。后来任翰林，书库中原来的藏书有《永乐大典》，他都读过了。同事从书架上所有的书籍中，抽取(问题)来为难李绂，没有不立刻回答上来的，人们都感到震惊。

(20)、(甲)文出自《言语》篇，    理由：文章主要记录了谢太傅与家人围坐时，谢朗和谢道韫的精彩言论，体现了他们用语的得体、巧妙。    (乙)文出自《雅量》篇，    理由：谢公在接到谢玄大破贼的消息时喜不形于色，而是继续慢慢地下棋，体现了谢公处变不惊的气度。

(1)、考查断句。句意：谢安看完信，默不作声，又慢慢地下起棋来。根据句意可断句为：看书竟/默然无言/徐向局。