夸张句大全优美摘抄

1、夸张句大全优美摘抄短句

(1)、化用典故：赋予文章语言的雅趣；赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果；丰富文章内涵；

(2)、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自_____的 《别董大》。

(3)、☞ 中小学100个成语故事，收藏起来慢慢听！

(4)、☞ 1-6年级常考12类应用文写作方法全归纳，收藏学习(附范文)

(5)、? (期末复习)初中语文上册课标文言文重点句子整理汇总！

(6)、小学语文I初中语文I小学数学I初中数学I状元大课堂I阅读500I二单元测试I350I初中课本I小学课本I默写汇总I道德与法治I笔顺规则I字帖I书单I微课I上册朗读I2019班主任I四上备课I五上备课I六上备课……

(7)、☞ 话俗理不俗——来自四大名著的40句俗语

(8)、《古诗词三首》一课常以默写、填空的形式考察。

(9)、态描写。(2)赏析动态描写或者静态描写的妙处。(3)运用动

(10)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(11)、(2)拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试

(12)、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃

(13)、类似的词语:碧波荡漾  波光粼粼  惊涛骇浪

(14)、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

(15)、?“中秋节”作文素材集锦，初中生写作一定用的上！

(16)、诣(yì)弦(xián)窈(yǎo)窕(tiǎo)秽(huì)

(17)、咆哮  惊慌  跌跌撞撞  书记  拥戴  沙哑

(18)、赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花

(19)、照应：构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑；呼应文题；

(20)、她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。

2、夸张句大全优美摘抄长一点

(1)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(2)、这句话运用比喻的修辞手法,把参加开国大典的游行群众比作海洋,把翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了开国大典的声势浩大和场面壮观。

(3)、提前开放”的设计策略,最终所形成的路径被评为世界最佳路径。

(4)、(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

(5)、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

(6)、母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。

(7)、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

(8)、部编语文4-6年级上册第五单元测试卷12套

(9)、自然环境描写的作用(在散文中)：渲染烘托气氛、形象、心情；抒写美；抒发作者情感；作为串时间的线索；见证历史沧桑；

(10)、?小学必背古诗测试大全，你都能答得出来吗？一起来测一测！

(11)、感激~感动  恍然大悟~幡然醒悟  伟大~雄伟

(12)、豪迈  惊天动地  政府委员  协商  汇集

(13)、推荐理由:在这部作品中,朱自清先生以优美的文字写下

(14)、语文1-9年级上册单元+月考+期中期末卷汇总

(15)、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

(16)、习作考查的是漫画的启示,重点考查观察漫画和思考问题

(17)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼绚丽的云。

(18)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(19)、她留着一头利落的短发，奔跑时活像一只小沙鼠。

(20)、有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进

3、夸张句大全优美摘抄四年级

(1)、第二单元知识小结字词盘点字(1)难读的字栅(zhà)　覆(fù)　聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。聊:左窄右宽,右边是“卯”。(3)多音字畜 仆 刨词(1)必须掌握的词航海　荒岛　流落　潮水　凄凉　水源野兽　帐篷　援救　寂寞　恐惧　联想宴会　面积　淡忘　文明　忧郁　计算缺乏　防止　日历　仪器　望远镜　自动事实　制造　缺少　栅栏　介意　无非处境　苦闷　理智　控制　知足　隔绝境地　缘故　热带　袭击　防御　手段解除　不可思议　焉知非福　远眺(2)近义词畏惧~恐惧　凄凉~凄惨　安慰~宽慰野蛮~蛮横　缺乏~缺少　简陋~粗陋相信~信任　消失~失踪　仍然~依然聪明~聪慧　缘故~原因　温柔~温和恼怒~愤怒　混乱~杂乱　一模一样~毫无二致无济于事~于事无补　乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注　得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨　绝望~失望　荒唐~荒诞疲乏~疲惫　悲伤~悲痛　诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢　凄凉➝繁荣　安慰➝责备简陋➝豪华　野蛮➝文明　前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑　消失➝出现　聪明➝愚蠢熟悉➝陌生　温柔➝粗暴　示弱➝逞强混乱➝整齐　舒服➝难受　一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效　乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望　得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴　绝望➝如愿　遵守➝违反辉煌➝黯淡　喧嚣➝清净　派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴　快快乐乐　安安全全整整齐齐　安安静静　干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生　津津有味　斤斤计较勃勃生机　闷闷不乐　铮铮铁骨　振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭　一生一世　无声无息轻手轻脚　百发百中　无边无际　有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢　千山万水　不远万里　长途跋涉　山高水长　山遥路远　水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意　三心二意　六神无主九死一生　九牛一毛　五光十色　五湖四海⑥量词一座荒岛　一丝安慰　一艘船　一道刻痕　一条狗　两只猫　一批货　一根木桩　一场梦　一只麻雀一块石头　一个圆圈　一条细缝　一道寒光　三头牛一种享受　一群大雁　一辆敞篷车　一张沙发椅　一番工夫　一只小艇⑦动词走遍荒岛　搭起帐篷　布置处所　调整生活方式闭上眼睛　射出寒光　拱起腰　伸直腿　张开大嘴　刺进肉皮　提着奶桶　挣断缰绳　长满荆棘　张开翅膀　叙述经过　恢复原状⑧修饰词寂寞的生活　野蛮的宴会　荒无人烟的岛　可怕的荒岛　孤独的人　受尽折磨的处境　深重的经历　淡黄的头发　瞪大的眼睛　光滑的脊背　绝望的心情热心的听众　动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧　冲锋陷阵　奋不顾身　挺身而出　身先士卒　浴血奋战佳句积累描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。这句话抓住大黑猫的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特点进行了生动具体的描写,表现了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么的漂亮和温柔。描写语言的句子他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯·蒙尔耶松!”这句话借麻雀的语言,交代了男孩的身份和姓名。“一……就……”和一连三个“快看”,表现了麻雀的惊异和嘲笑。描写动作的句子他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。这句话主要是对大黑猫动作的生动细致的描写,突出地表现了大黑猫发怒时表现出来的凶狠与残暴。描写心理活动的句子“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”这句话描写了尼尔斯的心理活动。可以看出尼尔斯其实也是一个好孩子,他也在慢慢地发生转变,变得会为别人着想,变得学会关心父母了。考试点睛人物描写是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①画出文中描写人物外貌、语言、神态、动作、心理活动的句子。②从人物描写的句子中,你感受和体会到了什么? 含有哲理的句子总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。这段话既是鲁滨逊积极向上的乐观心态的体现,也蕴含着一些深刻的道理,告诉我们任何事物都具有积极的一面和消极的一面,我们要学会多角度地看待问题,勇敢地面对困难和现实,通过坚持不懈的努力,有时坏事也有可能变成好事。考试热点《鲁滨逊漂流记(节选)》一课,课文的主要内容常以小标题填空的形式考查。《骑鹅旅行记(节选)》一课,对小男孩尼尔斯的人物评价,常以判断正误的形式考查。《汤姆•索亚历险记(节选)》一课,对汤姆•索亚的人物评价,常以判断正误的形式考查。本单元作文,常以概括某部课外名著的主要内容的形式考查。“1+X”阅读推荐篇目:(法)儒勒·凡尔纳《海底两万里》推荐理由:《海底两万里》中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界;语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖。特别是那艘鹦鹉螺潜艇,让读者如痴如醉。阅读方法:《海底两万里》可以和本单元的几篇关于历险的文章进行对比阅读,从写作线索、表达技巧、语言特色、人物描写、叙事方法、思想感情等方面,比较它们的异同,从中感受外国文学名著的魅力。 第三单元知识小结字词盘点字(1)难读的字挪(nuó)　徊(huái)　蚁(yǐ)　绽(zhàn)(2)难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。蒸:容易少写最下面的“灬”。揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。(3)多音字旋　薄挨　吭词(1)必须掌握的词空虚　叹息　徘徊　蚁穴　翻箱倒柜　念叨停顿　晃动　碰倒　原谅　惆怅　休止　时光惊惶　亲吻　依偎　挽回　消逝(2)近义词聪明~聪慧　确乎~的确　旋转~转动觉察~察觉　遮挽~挽留　叹息~叹气徘徊~踌躇　蒸融~融化　盼望~渴望昏暗~阴暗　答应~同意　明媚~明朗简单~简易　吓唬~惊吓　焦急~着急兴奋~高兴　原谅~饶恕　耽搁~耽误缥缈~虚无　急遽~急剧　孤独~孤单惆怅~忧郁(3)反义词去➝来　谢➝开　聪明➝愚蠢　空虚➝充实枯➝青　散➝聚　旋转➝静止　徘徊➝果断盼望➝渴望　昏暗➝明亮　答应➝拒绝明媚➝昏暗　简单➝复杂　焦急➝冷静兴奋➝平静　原谅➝埋怨　缥缈➝真实急遽➝缓慢　孤单➝热闹　惆怅➝兴奋(4)词语归类①ABB式词语:头涔涔　泪潸潸　赤裸裸类似的词语:笑哈哈　笑眯眯　笑嘻嘻　笑盈盈绿油油　黑洞洞　蓝湛湛　红彤彤　白花花②AABB式词语:念念叨叨　空空落落类似的词语:高高兴兴　快快乐乐　安安全全整整齐齐　安安静静　干干净净　舒舒服服③ABAB式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究　练习练习　活动活动锻炼锻炼　思考思考　表扬表扬　分析分析④ABCB式词语:一动不动类似的词语:应有尽有　出尔反尔　将心比心倚老卖老　人云亦云　毅然决然　心服口服⑤含有数字的成语:千门万户　一动不动类似的词语:一心一意　三心二意　六神无主九死一生　九牛一毛　五光十色　五湖四海⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜类似的词语:翻山越岭　跋山涉水　含辛茹苦忍辱负重　开天辟地　咬文嚼字　装腔作势⑦量词一滴水滴　一块方砖　一个蚁穴　一本电影画报一派荒凉⑧动词拨弄蚁穴　翻看画报　闭上眼睛⑨修饰词悄悄地挪移　逃去如飞的日子　游丝样的痕迹绽开的泡沫　无可挽回地消逝　漫长而急遽的变化孤独而惆怅的黄昏　又大又重的洗衣盆佳句积累比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这句话运用比喻的修辞手法,把八千多日子比作针尖上的一滴水滴,生动形象地说明日子是多么的渺小,消逝得是那么迅速,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。拟人句我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。这句话运用拟人的修辞手法,把日子人格化,生动形象地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、睁开眼睛时,“从遮挽的手边过去”“从我身上跨过,从我脚边飞走”“又溜走了一日”,“我”眼睁睁看着时间“去得匆匆”,却无法挽留,心中充满无限的惋惜与无奈。 排比句燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这句话运用排比的修辞手法,描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象,表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。反问句我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?这句话运用反问的修辞手法,反省自己过去的日子,警醒自己不能虚度年华,要做出一些有意义的事,才不会枉活一世。精彩句我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。这句话借描写事物来表现人物的心情,通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她踩到或把她绊倒,表现了“我”内心的焦急之情。考试点睛仿写句子是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①照样子,把句子补充完整。②照样子,写一句话。 考试热点《匆匆》一课,要求全文背诵,考试时常以默写填空的形式考查。《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。两则《习作例文》和第五单元习作,考试时常以通过具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水平。“1+X”阅读推荐篇目:朱自清《春》推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《春》这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。阅读方法:这篇文章可以和《匆匆》一文进行对比阅读,在阅读中体会朱自清的散文在整体构思、写作手法、语言艺术等方面的特点。第四单元知识小结字词盘点字(1)难读的字凿(záo)　避(bì)　僻(pì)(2)难写的字锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。凿:下面“凵”里面不是“羊”。避:注意“辶”里面左边部分不是“启”。砖:注意第八笔是竖折撇,一笔写成。泰:注意下边部分是“氺”。鼎:上边是“目”,下部注意要写得左右对称。(3)多音字燕　劲　埋难　为兴　嚼词(1)必须掌握的词埋头　整理　书籍　文件　含糊　军阀避免　组织　警察　局势　严重　新闻纷乱　喊叫　闪亮　抽屉　僻静　剧烈粗暴　便衣　魔鬼　包围　肥胖　苦刑自杀　严峻　态度　残暴　匪徒　拘留法庭　安定　占据　会意　执行　昏倒过度　革命　解放　彻底　意义　文学剥削　压迫　缺点　批评　指出　改正意见　兴旺　五湖四海　共同　目标责任　解救　奋斗　牺牲　应当　必要炊事员　制度　寄托(2)近义词如~像　似~像　等闲~平常　吟~诵焚~烧　若~像　坚劲~刚劲千锤万凿~千锤百炼　粉骨碎身~粉身碎骨恐怖~恐惧　沉着~冷静　幼稚~天真会意~领会　含糊~模糊　占据~占领残暴~残忍　粗暴~粗野　严峻~严厉兴旺~旺盛　压迫~欺压　寄托~寄寓采用~采纳　哀思~悼念　批评~批判五湖四海~四面八方　照顾~照料　斑白~花白厉害~严重　安顿~安置　艰苦~困苦结实~健壮　脆弱~软弱　灿烂~绚丽抽噎~抽搭　无边无涯~无边无际喜出望外~大喜过望(3)反义词快➝慢　清➝浊　出➝入　放松➝紧张坚劲➝动摇　清白➝污浊　幼稚➝成熟粗暴➝温和　沉着➝慌张　含糊➝清楚严峻➝和气　残暴➝仁慈　沉重➝轻松勇敢➝懦弱　坚决➝犹豫　兴旺➝萧条团结➝分裂　坚持➝放弃　采用➝舍弃衰弱➝健壮　低沉➝高亢　艰苦➝舒适严厉➝和蔼　服从➝反抗　收敛➝放纵饱满➝干瘪　浪费➝节约　粗糙➝光滑灿烂➝暗淡　奄奄一息➝生龙活虎(4)词语归类①ABCC式词语:怒气冲冲　热气腾腾类似的词语:气息奄奄　千里迢迢　情意绵绵秋波盈盈　衣冠楚楚　白发苍苍　人才济济②ABAC式词语:不慌不忙类似的词语:冷言冷语　一五一十　人来人往一心一意　十全十美　百发百中　毛手毛脚③描写外貌的词语:满脸横肉类似的词语:膀大腰圆　披头散发　虎背熊腰衣冠楚楚　相貌堂堂　冰肌玉骨　冰清玉洁④描写人物心情的词语:喜出望外类似的词语:兴高采烈　喜形于色　喜上眉梢喜不自胜　喜不自禁　喜气洋洋　喜笑颜开⑤量词一支手枪　一间小屋　一张脸　一份报　一个目标　一个战士　一个水塘　一根缝衣针　一条蚯蚓　一丝笑意　一条小鱼⑥动词整理书籍　取出手枪　挤满屋子　收拾行李　执行绞刑　捡起报纸　剥削人民　压迫人民　提高勇气皱紧眉头　克服困难　安定情绪　增强信心　收敛笑容　擦干眼泪⑦修饰词可笑的问题　耐心地讲　含糊地回答　僻静的小屋　恐怖的眼光　粗暴的吼声　残暴的匪徒　平静而慈祥的脸　整夜整夜地合不拢眼　新鲜的鱼汤　热气腾腾的鱼汤　目不转睛地看着　低沉的声音　轻轻地摇摇头　饱满的情绪　不停地念叨　金色的光芒⑧描写精神品质的成语:高风亮节　拾金不昧　助人为乐　任劳任怨　勤勤恳恳　扶贫济困　除暴安良扶老携幼佳句积累比喻句大漠沙如雪,燕山月似钩。这两句诗运用比喻的修辞手法,把大漠的沙比作雪,把天空的弯月比作明晃晃的弯刀,生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色。拟人句咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神和品质。排比句我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。这句话运用排比的修辞手法,有力地说明革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现“我们”的目标。精彩句父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”这句话是对父亲的语言描写,突出地表现了父亲把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。考试热点《古诗三首》一课,三首古诗都运用了托物言志的写法,考试时常考查古诗句运用的写作手法。《十六年前的回忆》一课,考试时常考查课文的开头和结尾的作用,以及文章的写作顺序。《为人民服务》一课,课文的第4自然段,常以课文内容填空或阅读的形式考查。《金色的鱼钩》一课,课文题目的含义和对文中人物的评价,考试时常以判断、选择的形式出现。第四单元习作,常以命题作文《我的心愿(梦想、理想)》的形式考查。考试点睛　　古诗的写作手法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①写出下面的古诗句运用了怎样的写作手法。②理解古诗句运用的写作手法有什么好处。 “1+X”阅读推荐篇目:王愿坚《七根火柴》推荐理由:这篇文章通过七根火柴的故事,描写了红军长征途中过草地时的艰难困苦,体现了无名战士保存火柴的艰难,歌颂了红军战士不怕艰难、英勇顽强、无私忘我、忠于党和革命的崇高精神。阅读方法:这篇文章可以和《金色的鱼钩》一文进行对比阅读。二者都是以事物作为题目,反映的主题思想也大致相同,两者在语言表达上也有很多相似之处,都表现了文中人物无私忘我、忠于党和革命的崇高精神。  第五单元知识小结字词盘点字(1)难读的字诞(dàn)　械(xiè)　逆(nì)　锲(qiè)(2)难写的字辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。蟋:注意右上不要写成“采”。诞:右边是“延”,不要写成“廷”。械:注意右边是“戒”,不是“戎”。(4)多音字与　钉华　屏词(1)必须掌握的词洪亮　盲人　清脆　单调　加速　齿轮唯恐　丑恶　恐怖　证实　蟋蟀　真理定理　定律　学说　创立　司空见惯疑问　洗澡　学院　机械　教授　逆时针实验　论文　顺时针　见解　结论　正确转动　测量　善于　事例　见微知著解答　灵感　领域　机遇　锲而不舍(2)近义词弓缴~弓箭　专心致志~一心一意　洪亮~嘹亮清脆~清亮　单调~单一　加速~加快跳动~跳跃　入神~入迷　唯恐~担心拒绝~谢绝　丑恶~丑陋　恐怖~恐惧证实~证明　和谐~和睦　真理~真谛研究~钻研　敏锐~敏感　司空见惯~习以为常无独有偶~成双成对　静止~停止顺序~次序　停留~保留　憎恶~厌恶高傲~骄傲　失望~绝望　难过~难受普通~一般　聪明~聪慧　陌生~生疏讨论~商量　调整~调理　全神贯注~聚精会神(3)反义词专心致志➝心不在焉　洪亮➝低沉　清脆➝沉闷单调➝复杂　加速➝减速　入神➝分神拒绝➝答应　丑恶➝美丽　柔和➝强烈真理➝谬论　独立➝依赖　诞生➝死亡偶然➝必然　敏锐➝迟缓　司空见惯➝鲜为人知无独有偶➝独一无二　静止➝移动　憎恶➝喜欢高傲➝谦虚　失望➝希望　难过➝高兴普通➝特殊　聪明➝愚蠢　陌生➝熟悉没完没了➝戛然而止　全神贯注➝东张西望(4)词语归类①ABB式词语:急匆匆类似的词语:圆溜溜　黑洞洞　蓝幽幽　蓝悠悠响当当　赤裸裸　脏兮兮　阴森森②ABAC式词语:摆来摆去类似的词语:冷言冷语　一心一意　再三再四一五一十　自由自在　人来人往　毛手毛脚③描写动物叫声的词语:狗吠类似的词语:鸡啼　鸟鸣　狼嚎　牛哞　虎啸马嘶　龙吟　猿啼　鹤唳　乌啼　鸦噪④含有反义词的成语:无独有偶类似的词语:舍本逐末　上下其手　天罗地网一张一弛　古往今来　一决雌雄　出将入相⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志类似的词语:孜孜不倦　一丝不苟　凿壁偷光废寝忘食　囊萤映雪　悬梁刺股　以一知万⑥量词一个老人　一把小刀　一层玻璃　一个真理　一个梦　一本书⑦动词发出声音　引起注意　跨渡大洋　发现真理　拍拍脑袋⑧修饰词洪亮地响　和谐的声音　美丽的世界　丑恶而恐怖的东西　司空见惯的现象　反复的实验　小小的蚯蚓　偶然的机遇　全神贯注地看书　鄙夷不屑的神情佳句积累

(2)、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

(3)、稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。

(4)、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”出自 _____

(5)、?初中语文7篇小标题优秀作文，超经典，助力期末！

(6)、☞小学语文四字成语专项练习附答案，日积月累，收藏学习！

(7)、创作了这部小说。可采用默读的方法,边读边想,厘清人物关

(8)、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……资料来自于多品小学教育张老师。

(9)、友谊是你心灵的一张创可贴；友谊是你劳累时的一杯清茶；友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手；友谊更是雨天为你撑起的一把伞。

(10)、? 鲁迅诞辰140周年，一起重温统编语文教材中的鲁迅作品

(11)、贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

(12)、?(文学常识)藏在古诗中的80个典故，学会了用在作文里

(13)、吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。(写人跳舞，却写到了跳舞人的小辫子，这样写好不好呢？有什么好呢？)

(14)、淌(tǎnɡ)  溅(jiàn)  喃(nán)

(15)、他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。

(16)、这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。

(17)、缩(suō)  甩(shuǎi)  蹦(bènɡ)

(18)、这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。

(19)、类似的词语:蔚然成风  嫣然一笑  井然有序

(20)、《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。

4、夸张句大全优美摘抄三年级

(1)、艄(shāo)祷(dǎo)毡(zhān)犊(dú)

(2)、?初中语文文言文基本篇目知识汇总!(含假+词类活用+古今异义+实词)

(3)、据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

(4)、旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐng)玷(diàn)秉(bǐng)眷(juàn)

(5)、法,意思是说谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也不

(6)、维方式转变的重要性,也体会到了人性的光辉。

(7)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

(8)、☞ 小学语文连词成句答题技巧(附例句和专项练习)

(9)、类似的词语:不计其数不可胜数数以万计数不胜数

(10)、(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

(11)、? (中考语文)初中语文古诗文理解性默写50题，期末复习必备！

(12)、的视野。我们在阅读时,可以先找到与课文同题的文章读一读,

(13)、? 10分钟读完《水浒传》：108将简介与结局！考试必备，不容错过！

(14)、(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

(15)、第三人称：直接展现丰富多彩的生活；不受时空限制，灵活自由；显得客观冷静；

(16)、老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,

(17)、☞ 得语文者得天下！学好语文5大方法和写好作文的7大习惯！

(18)、自然环境描写的作用(在小说中)：渲染烘托气氛、形象、心情；推动(或衬托)情节发展；象征意义；交代背景(时间、地点等)；

(19)、插叙：丰富内容；深化主题；使事件曲折有致；使情节更加完整，结构更加严密；对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明；

(20)、 推荐理由:该书主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。生动展现了困境之中普通劳动人民善良、纯朴的优良品格,热情赞美了根植于中华民族感情深处的人性美。作品情节跌宕起伏,场景自然清新,文笔优美纯净,情感真挚深沉。阅读方法:(1)了解题目含义。理解《青铜葵花》书名有三层意思:一是人物名字;二是一种物品——青铜做的葵花(葵花父亲的作品);三是代表人物坚韧不拔、乐观活泼的品质。(2)深刻感悟思想。这本写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;写美——大美,将美写到极致;写爱——至爱,将爱写得充满生机与情谊。 第七单元小结字词盘点字(1)难读的字洛(luò)　　乾(qián)　焉(yān)　卒(zú)　剖(pōu)　屡(lǚ)　混(hùn)　械(xiè)遣(qiǎn)(2)难写的字壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。(3)多音字单　要　盛数　卒　估弹词(1)必须掌握的词行驶　凌晨　剖开　窟窿　混乱　维持　秩序岗位　主宰　调遣　穿梭　惊慌失措(2)近义词平明~黎明　逐~追　痕~印　乾坤~天地倦~困　博学~博识　贫~穷　以夜继日~夜以继日弃~舍　逢~遇　欲~想　卒业~毕业照例~照样　笔直~径直　混乱~杂乱嘈杂~吵闹　汹涌~澎湃　违抗~抗拒争执~争论　屹立~耸立　调遣~派遣阴森森~冷飕飕　失魂落魄~魂不守舍井然有序~井井有条　惊慌失措~手足无措镇定自若~镇定自如　纹丝不动~稳如泰山激烈~猛烈　战役~战斗　持续~继续凶猛~凶狠　屡次~再三　摧毁~捣毁愤怒~恼怒　光荣~自豪　艰巨~艰辛胜利~获胜　顽强~坚强　喷射~喷发惊天动地~石破天惊　(3)反义词平明➝傍晚　勤➝懒　博学➝无知　贫➝富笔直➝弯曲　混乱➝井然　嘈杂➝清静简短➝冗长　违抗➝服从　伟大➝渺小悲壮➝欢喜　井然有序➝杂乱无章惊慌失措➝泰然自若　镇定自若➝手忙脚乱激烈➝平和　持续➝中断　凶猛➝温顺摧毁➝修建　愤怒➝高兴　坚定➝动摇光荣➝耻辱　艰巨➝轻易　胜利➝失败顽强➝懦弱　惊天动地➝万籁俱寂(4)词语归类①ABB式词语:阴森森　类似的词语:眼睁睁　恶狠狠　水灵灵　湿淋淋　慢腾腾　乌溜溜②ABCC式词语:小心翼翼类似的词语:威风凛凛　书声琅琅　白发苍苍　来势汹汹　言之凿凿③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日　铁杵成针囊萤夜读　类似的词语:夜以继日　废寝忘食　闻鸡起舞　凿壁偷光　昼耕夜诵④表示非常害怕的词语:惊恐万状　惊慌失措类似的词语:不寒而栗　心有余悸　望而生畏　骇人听闻　毛骨悚然⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急　势不可挡　类似的词语:惊涛骇浪　奔流不息　波澜壮阔　大浪淘沙　一泻千里⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡类似的词语:大惊小怪　东奔西走　冷嘲热讽　南腔北调　南辕北辙⑦表示优良品质的词语:舍己救人　忠于职守　类似的词语:乐于助人　两袖清风　大义凛然　克己奉公　大公无私⑧量词:一艘轮船　一片漆黑　一枚黑点　一个幽灵　一座山峰　一片浪花　一个窟窿　一名服务员　一名乘客　一片混乱　一段对话　一个灵魂　一次壮举　一次阵地战　一个火力点　一发照明弹　⑨动词:驾驶“诺曼底号”　进入梦乡　剖开窟窿　解开绳索　维持秩序　违抗意志　放下救生艇　搭救人员　下达命令　听从调遣　接到命令　夺下高地　占领山头　摧毁火力点　完成任务　用尽力气　张开双臂　堵住枪口　消灭敌人⑩修饰词:阴森森的船头　你推我搡的势头　猝然而至的变故　威严的声音　简短有力的对话　伟大的灵魂　可卑的利己主义　惊慌失措的众人　阴惨惨的薄雾　英雄的壮举　艰巨而光荣的任务　激烈的阵地战　凶猛地射击　顽强地爬　小心翼翼地驾驶　愤怒地注视　坚定地说　心安理得地享受　进行得井然有序佳句积累比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。拟人句由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。表现人物品质的句子(1)动作描写他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这句话表现了黄继光顽强战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。(2)神态、语言描写黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这句话写出了黄继光请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。(3)语言描写哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”这句话说明在灾难来临的时候,哈尔威船长仍然镇定自若的指挥,把其他人的生命放在第一位。考试点睛概括分析人物形象是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:填空题和阅读题。 重点句(1)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。用排比的手法写出场面的混乱,更能烘托哈尔威船长的镇定、沉着、临危不乱、忠于职守。(2)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。这句话运用比喻的修辞手法表现了船长镇定自若、英勇无畏、自我牺牲的精神;另一方面,也表明船长虽然牺牲了,但他的精神却如同雕像一般永垂不朽,人们会永远记住他。含义深刻的句子没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。哈尔威船长遇事不惊、处事不乱的方式震撼着船上的每一个人,让人们从心底对船长崇敬和服从。考试热点分析文中人物形象考点提示这一单元中的几个人物经常以填空和阅读形式出现。有勤读苦学的车胤,有悔悟之下肯下苦功的李白,有临危不乱的船长,还有大无畏的黄继光。深刻含义的句子考点提示在《“诺曼底号”遇难记》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。描写方法考点提示表现人物品质的神态、语言、动作等描写,经常以各种形式出现,仔细分析句子,根据描写的特点来做出选择判断。习作考点提示本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。“1+X”阅读 推荐篇目:(法国)罗曼·罗兰《名人传》推荐理由:书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品博大精深,他们的影响历经世代而不衰。作者紧紧把握住三位不同领域伟大艺术家的共同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的人生道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。阅读方法:这本书中有很多名人语录,我们可以边读书边做笔记或者进行批注,对介绍的三位人物进行对比,找出异同点,学习他们的品质,提高自身修养。 第八单元小结字词盘点字(1)难读的字矩(jǔ)　撵(niǎn)　拽(zhuài)　砌(qì)　缕(lǚ)宴(yàn)　挽(wǎn)(2)难写的字妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。牌:右上部分的一小撇不要丢掉。啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。 (3)多音字正　冲　乐禁　传词(1)必须掌握的词介绍　妖怪　规矩　脚丫　幸福　向日葵　洋溢允许　禁止　呼啸　喧闹　增添　脸颊　拆除　告示牌　(2)近义词妖怪~妖精　声明~表明　平平常常~普普通通规矩~规则　让步~妥协　非得~必须旅行~旅游　可怜巴巴~可怜兮兮　洋溢~充满允许~准许　孤独~孤单　荒凉~荒芜喧闹~喧哗　训斥~斥责　凋谢~枯萎凝视~注视　宏伟~雄伟　迫切~急切奢望~奢求　破碎~破裂　宁静~幽静美妙~美好　凝望~凝视　清秀~秀气(3)反义词普通➝特殊　省心➝费心　幻想➝现实允许➝禁止　漫长➝短暂　喧闹➝寂静荒凉➝繁荣　增添➝减少　训斥➝表扬凋谢➝绽放　任性➝约束芬芳➝恶臭　宁静➝喧闹　晨曦➝暮色(4)词语归类AABB式词语:平平常常　类似的词语:堂堂正正　慢慢吞吞　指指点点　踉踉跄跄　絮絮叨叨考试点睛四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:①补充词语。②根据词语归类写出相关词语。③用相关词语造句。 ③量词:一个少先队员　一位神仙　一盘水蜜桃　一道算术题　一颗向日葵　一块告示牌　一缕阳光　一对眼睛　一具死尸　一顶帐篷　一声叹息　一道红光　一滴鲜血④动词:介绍自己　提出条件　吃水蜜桃　种向日葵　砌起围墙　吹起雪花　度过严冬　裹着毯子　增添春意　凝视巨人　绽出绿芽　开出鲜花　拆除围墙佩戴军刀　接受教育　学习美德　举行婚礼　宣布喜讯　托着披纱　忍受苦痛　抚弄头发　恢复原形　刺进心脏　迸发红光⑤修饰词:可怜巴巴的样儿　漂亮的花园　刺骨的寒风　美丽的鲜花　明媚的阳光　可怕的训斥　冷酷的心　飘扬的旗子　闪亮的军刀　乌黑的长睫毛　深蓝的眼睛　羞答答的新娘　贵重的银灯　神圣的仪式紫金色的皇家帐篷　幸福的新婚夫妇　美好的夜晚　平静的海面　欢快的舞蹈　华丽和欢乐的场面　美妙的舞姿　没有止境的痛苦　深沉的海　乌亮的头发　华丽的帐篷　深深的叹息　清秀的脸庞　锋利的刀　耀眼的红光　孤独地度过　激动地跑　尽情地玩耍佳句积累关联词(1)奶奶总是一面撵我,一面招手。这句话是语言和动作描写,奶奶要给我洗脚,还得哄着我,可见奶奶是多么和蔼、慈祥、仁爱,多么疼爱我。拟人句我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。这句话把向日葵当成人来写,十分形象有趣。对比句春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。这句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷。夸张句小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。这句话说明小人鱼极度伤心和委屈。但她仍然吻着王子的手,她的大度可见一斑。优美的句子小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。这句话写出小人鱼内心的激烈斗争,最后小人鱼放弃加害王子,选择死亡而成全他人,其高尚品质可见一斑。含义深刻的句子巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”这段话是巨人醒悟后的想法,他明白了春天不到花园里来是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。考试热点中心思想考点提示经常会以填空或者阅读的形式考查文中的中心思想。《节选》表现的是奶奶和蔼、见识广和王葆淘气调皮、机灵可爱、富于想象、充满好奇心的特点;《巨人的花园》通过巨人前后表现,说明了“没有孩子的地方就没有春天”;《海的女儿》赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德,歌颂她为了追求美好而纯真的爱情,即使放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。 深刻含义的句子考点提示在《巨人的花园》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答、阅读的形式考查。修辞手法考点提示《节选》一文经常考查想象的修辞;在《巨人的花园》中,作者通过对比的方法展开情节,经常在阅读中出现。习作考点提示本单元的习作是故事新编,要求在熟读名著的基础上,发挥丰富的想象能力,联系现实生活,创编优秀的故事。“1+X”阅读推荐篇目:(丹麦)安徒生《安徒生童话》推荐理由:《安徒生童话》语言生动幽默、栩栩如生,情节曲折离奇、引人入胜。其中许多经典之作,在实现自己梦想的同时,也留下了发人深省的思考,感动了很多读者。这本书记录着安徒生的伟大童话和不朽生命的永恒节奏,温暖了儿童的纯真世界,在孩子们的心灵中播撒真、善、美的种子,更直抵成人心灵深处。阅读方法:在阅读过程中,抓住童话故事中的人物和特点,对展现人物形象的句子多读几遍,注重分析人物个性特点的写作方法,在了解句子的深刻含义上体会童话故事表现的深刻道理。

5、夸张句大全优美摘抄六年级

(1)、运用排比的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉

(2)、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

(3)、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，与这诗句相关的正确选项有()()。

(4)、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。

(5)、音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,