小学生必读的国学经典

1、小学生必读的国学经典诗句

(1)、第23部 《四书章句集注》 朱熹 (南宋1130-1200)

(2)、居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道.得志与民由之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

(3)、(8)子曰：“父母在，不远游。游必有方。”

(4)、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰："天下无马!"呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

(5)、《大学》作为“四书”之首，是儒学重要的思想载体。儒学作为中国传统政治的合法性依据，在中国古代廉政文化建设中扮演了重要的角色，产生了深远的影响。

(6)、天命：含有上天旨意、自然禀赋与天性、人生的道义和职责等意义。

(7)、(9)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

(8)、《论语》孔子；《道德经》老子；《庄子》庄子；《孟子》孟子；《墨子》墨子；《荀子》荀子；《韩非子》韩非；《孔子兵法》孙武；《左传》左丘明；《楚辞》屈原；《吕氏春秋》吕不韦；《史记》司马迁；《汉书》班固；《论衡》王充；《嵇康集》嵇康；《陶渊明集》陶渊明；《世说新语》刘义庆；《文心雕龙》刘勰；《六祖坛经》慧能；《韩昌黎文集》韩愈；《资治通鉴》司马光；《苏东坡全集》苏轼；《四书章句集注》朱熹；《传习录》王阳明；《焚书》；《日矢口录》顾炎武；《明夷待访录》黄宗羲；《读通鉴论》王夫之；《龚自珍全集》龚自珍；《人间词话》王国维。

(9)、子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。"

(10)、出处：《论语·公冶长》：“伯夷、叔齐不念旧恶，怨是用希。”

(11)、“父母在，不远游”是先秦儒家关于“孝”字道德的具体内容之一。历代都用这个孝字原则去约束、要求子女为其父母尽孝。

(12)、早在2007年国家相关部门就启动了以“雅言传文明，经典润人生”。为主题的活动……在这个大背景下，我们“小学语数外”特地推出了适合小学阶段的国学选题，供大家参考，欢迎大家阅读~

(13)、出处：《论语·述而》：“述而不作，信而好古。” 

(14)、解释：走着不同道路的人，就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。

(15)、  孔子，(前551年9月28日～前479年4月11日)，字仲尼。排行老汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村)；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。

(16)、第2部 《道德经》 老子 (春秋生卒年不详)

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(18)、第27部 《明夷待访录》 黄宗羲 (明末清初1610-1695)

(19)、国学课程的开设并不像主科语数外。更重要的是对学生的心理和生活礼仪方面的熏陶，虽说小学阶段的国学课是一个启蒙的过程。同样需要有高深文化修养的老师给学生讲课，这样才能打下坚实的基础，而不是应付了事。

(20)、《庄子》又名《南华经》，是道家经典。《庄子》一书主要反映了庄子的哲学、艺术、美学与人生观、政治观等等。庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。

2、小学生必读的国学经典诵读材料

(1)、《孙子兵法》被奉为兵家经典。诞生至今已有2500年历史，历代都有研究。李世民说“观诸兵书，无出孙武”。兵法是谋略，谋略不是小花招，而是大战略、大智慧。如今，孙子兵法已经走向世界。它也被翻译成多种语言，在世界军事史上也具有重要的地位。《孙子兵法》竹简出土在临沂。

(2)、开学季中小学生必读国学经典《给孩子的中国通史》优惠价(共200套)先到先得！

(3)、本书记录了孟子的治国思想、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、民为贵社稷次之君为轻等)和政治行动，成书大约在战国中期，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，主张德治。

(4)、解释：指自我反省，内心并不感到惭愧不安，即没有做有愧于心的事。

(5)、第15部 《嵇康集》嵇康 (三国·魏约223-约263)

(6)、出处：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’” 

(7)、国学是以先秦的经典及诸子百家为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。先秦诸子百家学说是共存共鸣的，没有主从关系，如果按时期所起作用而论，各家学说在各个时期都发挥着或显性或隐性作用，只是作用在的领域不同而已；各家学说也在不同的领域发挥着重要作用，比如政治领域的道家与法家、军事领域的道家、兵家、医学领域的道家、医家、还有其它各领域的各家(名家、墨家、农家……)等等，某一领域起主流作用并不代表全部。所以，国学的各个学派学说并没有主从之分，并不存在以哪一家学派学说为主体。

(8)、南宋朱熹将《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》合为“四书”。

(9)、国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系，为历代儒客文人推崇。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。

(10)、第6部 《荀子》 荀子 (战国约公元前313-前238)

(11)、孔子说：“颜回有好品德呀！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人受不了这种困苦的忧愁，颜回却不改变他原来的快乐。颜回有多么好的品质啊！”

(12)、(6)子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

(13)、解释：由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。

(14)、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

(15)、出处：《论语·公冶长》：“季文子三思而后行。子闻之曰：‘再，斯可矣。’”

(16)、康熙年间，满清作为少数民族的统治阶层出于长久统治的目的，主动追求对儒家思想文化的认同。包括崇文尊孔，提倡修读四书五经，尊孔子为“大成至圣文宣先师”；大修孔庙，春秋祭孔、宣谕以孔子儒教为立国之本。

(17)、解释：旧时指人的生死等一切遭际皆由天命决定。常用作事势所至，人力不可挽回之意。

(18)、国学，就像一颗璀璨的明珠，照耀着中华五千年的文明。古人的思想精髓在这里沉淀，它的一字一句都蕴含着巨大的力量，也为成长中的孩子未来修身立事打下良好的基础！

(19)、这套书内容丰富，包含经典文学类书籍，例如《人间词话》、《苏东坡词集》、《浮生六记》、《古文观止》、《纳兰词集》和经典社科类书籍，例如：《史记》、《论语》、《三国志》、《战国策》、《传习录》、《世说新语》《围炉夜话》《山海经》《小窗幽记》等12册。

(20)、译文：这句话本意就是没有圆规和曲尺就没办法画出圆和方这两种图案。所谓“不以规矩，不能成方圆”，也就是指凡事都需要遵循一定的标准和法则。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。对我们学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。高喊“不走寻常路”，但是自由更需要纪律的约束与规范。

3、小学生必读的国学经典视频

(1)、老子思想的集大成——《道德经》，像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得。————尼采

(2)、(4)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

(3)、天时不如地利，地利，不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

(4)、是中国独有的文化现象，流传至今，影响极深：它所辑录的几个姓氏，体现了中国人对宗脉等的强烈认同感。姓氏文化，或谱牒文化，是中国文化的重要组成部分。

(5)、出处：《论语·子罕》：“苗而不秀者有矣夫！秀而不实者有矣夫！” 

(6)、书中描绘了战略至五代期间的历史发展脉络，探讨了秦、汉、晋、隋、唐等统一的王朝和战国七雄、魏蜀吴三国、五胡十六国、南北朝、五代十国等几十个政权的盛衰之由，生动地刻画了帝王将相们的为政治国、待人处世之道，以及他们在历史旋涡中的生死悲欢。

(7)、出处：《论语·为政》：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’” 

(8)、第20部 《韩昌黎文集》韩愈(唐代768-824)

(9)、出处：《论语·卫灵公》：“当仁不让于师。” 

(10)、出处：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

(11)、出处：《论语·子罕》：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

(12)、解释：杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

(13)、意思：不学习而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。强调学习的重要性。

(14)、原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。

(15)、孟子善于论辩，长于思考，探索人性、人生、社会、政治等诸多问题，是要告诉我们：要时刻谨记保持美好的品德，经常通过自省等方式修养自身，将人性中的善发扬光大，做一个善良、正直、勤奋修身，勇于挖掘自身缺点并改正的人。

(16)、解释：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

(17)、殆(dài)：危险。一说疑惑；另一说没有信心。

(18)、本章里孔子说出了一个深刻的道理：“知之为知之，不知为不知，是知也。”人的知识再丰富，总有不懂的问题。那么，就应当有实事求是的态度。只有这样，才能学到更多的知识。

(19)、出处：《论语·颜渊》：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

(20)、所谓修身在正其心者，身有所忿懥则不得其正，有所恐惧则不得其正，有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味，此谓修身在正其心。

4、小学生必读的国学经典诵读

(1)、出处：《论语·述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”

(2)、0-13岁是儿童记忆力发展的黄金时期。经过近几年的实验证明，儿童进行国学经典诵读2-3个月后就会发生明显改变。从开始的每天记忆20-30个字，到每天很快就可以熟记100-200个字。许多儿童不用一年就可以把一万六千字的《论语》熟背，其记忆潜能在国学经典诵读中得到开发，几万字的古文背诵对他们来说都不是难事。

(3)、出处：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”

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(5)、战国时期，楚国诗人屈原以南方民歌为基础，采用楚国方言创作了一种新的诗歌体裁——楚辞。屈原的抒情长诗《离骚》，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称为"离骚体"。

(6)、看过优秀人士的书房，更坚信了这一点。不妨和小编一起看看：

(7)、本书作品以睿智的思考洞察社会人生，以通俗易懂的语言反映深刻的人生道理，通过简洁凝练的诗歌、谚语告诉我们，在年少的时候要懂得珍惜时光、勤奋努力;在生活中要懂得孝顺父母，和睦兄弟;在身处困境时，要保持乐观、积极的心态。

(8)、指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

(9)、出处：《论语·学而》：“君子食无求饱，居无求安。” 

(10)、被誉为“袖珍的百科全书”，涵盖了为人处世、待人接物的哲理和智慧。

(11)、孔子曰："生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。

(12)、曾子说：“我每天多次自己反省：为别人办事是不是尽心了呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授给我的知识是不是复习了呢？”

(13)、出处：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！”

(14)、出处：《论语·颜渊》：“夫子之说君子也，驷不及舌。”

(15)、出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 《论语·季氏》“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

(16)、解释：活着受人尊敬，死了使人哀痛。用以赞誉受人崇敬的死者。

(17)、出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” 

(18)、    予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

(19)、《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》《孙武兵书》等．《孙子兵法》被奉为兵家经典。

(20)、在本章里，孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程，是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程。人的道德修养不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突击，要经过长时间的学习和锻炼，要有一个循序渐进的过程。道德的最高境界是思想和言行的融合，自觉地遵守道德规范，而不是勉强去做。这两点对任何人，都是适用的。

5、小学生必读的国学经典论语有哪些

(1)、出处：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”

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(3)、本书为清朝学者车万育所著的《声律启蒙》和戏曲家李渔的《笠翁对韵》的合订本。

(4)、韩非(约公元前280——前233年)，汉族、战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。韩王(战国末期韩国君主)之子，荀子的学生。

(5)、天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏，闰馀成岁，律吕调阳。——《千字文》

(6)、故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

(7)、(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

(8)、第9部 《左传》 左丘明 (春秋生卒年不详)

(9)、1670年，根据儒学核心制定和颁发“圣谕”十六条，作为人们的思想准则和行为规范：敦孝悌以重人伦；笃宗族以昭雍睦；和乡党以息争讼；重农桑以足衣食；尚节俭以惜财用；隆学校以端士习；黜异端以崇正学；讲法律以儆愚顽；明礼让以厚风俗；务本业以定民志；训子弟以禁非为；息诬告以全良善；戒匿匪以免株连；完钱粮以省催科；联保甲以弭盗贼；解仇忿以重生命。

(10)、《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，一共二十卷，11705个汉字，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之是首创语录体。

(11)、出处：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”  

(12)、解释：很长时间感受不到肉味的鲜美。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。

(13)、出处：《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。” 

(14)、解释：色：神色，样子；厉：凶猛；荏：软弱。