精选尽心竭力造句子短一点149句文案
尽心竭力造句
1、尽心竭力造句子二年级简单
(1)、排比句,如:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”
(2)、钱瑗坚强不屈,正直不阿。北师大曾和英国合作培养“英语教学”研究生。钱瑗常和英方管事人争执,怪他们派来的专家英语水平不高,不合北师大英语研究生的要求。结果英国大使请她晚宴,向她道歉,同时也请她说说她的计划和要求。钱瑗的回答头头是道,英大使听了点头称善。我听她讲了,也明白她是在建立一项有用的学科。
(3)、不要沉湎于任何肉欲,要尽心竭力克服声色过度的偏好。
(4)、这几个词语表明这节中所写的景物是诗人的想象,如去掉就变成了写实,这样不仅不合事理,诗的韵味也消失了。
(5)、(温和)的目光(轻盈)的翅膀(温暖)的茧房(蓝色)的雾霭
(6)、例句:“政府”为挽救经济,殚智竭力,如实施两岸直航,开放陆客来台观光;透过海基会、海协会协商,解决台商汇通问题;为使人民过个好年,发放消费券等。
(7)、溜达(liūdá):也作蹓跶。闲逛;漫步。
(8)、②路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
(9)、②“柳絮因风起”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统“柳絮”一喻就好在有意象。
(10)、过了很久,它的眼睛好像闭上了,神情十分悠闲。
(11)、怂恿(sǒngyǒng);从旁劝说鼓动。
(12)、(解释):辞:推托;劳苦:劳累辛苦。 不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
(13)、六年级要求有较强的独立识字能力,累计认识3000个常用字,其中2500个会写。
(14)、“白昼有一条神秘的航线,划来只镀金的巨船”作者为什么着一“划”字?用得好吗?
(15)、李白,字太白,号青莲居士,唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。享年61岁,
(16)、揠苗助长——揠:拔。拔高禾苗,帮它长。比喻违背事物的发展规律,求其速成,反而坏事。
(17)、最短的季节:____________________
(18)、点击☞《万物有数学》:培养数学思维,帮助孩子打好数学基础
(19)、尽心尽力——(力不从心)——(心想事成)——(成人之美)
(20)、动机(dòngjī):促使人从事某种活动的念头。
2、尽心竭力造句子短一点
(1)、本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地工作,最终脱胎换骨,羽化成为美丽的蝴蝶地事。
(2)、例句赏析:“每当这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”
(3)、覆盖fùgài 荫蔽yīnbì
(4)、找出表现人物品格或性格的内容,概括说说他是一个什么样的人?
(5)、是从形态和性情等方面来写的。“不好看,又很瘦”、“毛被烧脱了好几块”、“忧郁”、“懒惰”。
(6)、庇护(bìhù) 虚荣(xūróng)
(7)、答:母亲怕自己的哭泣引得儿子更痛苦、绝望,为了安慰、鼓励儿子,所以忍住哭声,体现了伟大的母爱和坚忍的个性。
(8)、6)岳飞则在图上指指点点,尽心竭力为刘锜析疑解惑,说到兴头上,竟没听见杨再兴进门。
(9)、(2)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(10)、少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又/数刀毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。
(11)、了解事情原委:有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。请你评价一下。
(12)、例:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……
(13)、迷惘(míwǎng) 伫立(zhùlì) 魁梧(kuíwú)
(14)、“悄悄地进来”是因为母亲仍不放心“我”,看到“我”恢复沉寂后,为了尽可能不惊扰“我”,又悄悄地回来了。
(15)、⑷ 越来越亮 越____越____ 越____越____
(16)、部编版二年级语文下册课堂笔记,学习好帮手!学生必备!
(17)、童话,是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法。鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具,都可赋予生命、注入思想感情,使它们人格化。
(18)、译文:孔子说:“只学习却不思考,就会迷茫而无所适从。只空想却不学习,就会有疑惑。”
(19)、结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
(20)、刨根问底(páogēnwèndǐ):比喻追究底细。
3、尽心竭力造句简单
(1)、①第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的?
(2)、第十三车队工作一丝不苟,车辆的每一个小毛病,随时发现,随时修理。
(3)、 理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。他主张以俭养德、以静求学、以学广才,这三者是缺一不可的。志是成才的前提和基础,但志向的培养又必须修养道德,造就人才必须从静与俭的修养开始。
(4)、译:_禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。
(5)、还是以“安”为例,字形、由来、演化、近义词、反义词等知识点进行了扩充。
(6)、写出了孩子调皮、快乐、天真、活泼的特点,说明沐浴在母爱中的孩子是快乐幸福的。
(7)、猴hóu(猴子)(猴王)(金丝猴)
(8)、“生命礼赞,精益求精,还有我估计就这些。”
(9)、屠夫:开始是退让,心存幻想,后来是机智、勇敢、警觉、善于斗争。
(10)、答:一狼诱敌于前,一狼隧入而攻其后,两狼如此合作,其心计与人无异,令人称奇。
(11)、 第二只猫丢失后,作者心情是悲伤的,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。所以“好久不养猫”,怕再养猫伤心。第三只猫的死亡是因为作者的过失而造成的,一种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。“自此,我家永不养猫”,与开头遥相呼应,形成了首尾呼应,也是对全文的总结。
(12)、作为一个医生,应当竭尽全力的去抢救自己的病人,而不应该像你这样,不把生命当一回事。
(13)、弱小的蚊子能战胜强大的狮子却又败给蜘蛛的原因各是什么?
(14)、封面采用塑料皮外包装设计,这样不仅防水防潮,还防止破损,孩子翻看多少次也不会磨损坏,很耐用。
(15)、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。现代著名作家,人民艺术家。代表作《骆驼祥子》。
(16)、因为小猴子总是见了这个,就丢了那个,喜新厌旧,做事不专有始无终。我想说:“小猴子你做事太不专心,三心二意,想一出是一出了。”
(17)、老师指导:到课文中去找一找自己最感兴趣的是小虫子哪部分的生活,说一说。
(18)、文中描绘的就是一家四口外出散步的事,而四口人又是以“我”为纽带组建起来的。
(19)、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反而借鉴的意思(与“取长补短”意思相近),我们常引用《六则》中的话:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
(20)、字词解释:饭:吃饭 名词作动词 水:冷水 肱:胳膊 于:对于
4、尽心竭力造句
(1)、⑧段赞春:新(新生)、美(美丽)、力(活力)
(2)、亡羊补牢——亡:丢失。牢:养畜生的圈。羊丢失后修补羊圈,比喻出了问题及时补救,以免再受损失。
(3)、竭尽全力 ( jié jìn quán lì )
(4)、“我暗暗地在哪里匿笑,却一声儿不响”表现了孩子的什么特点?
(5)、“我”和妻子人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任:对上,肩负着赡养老人的义务;对下,肩负着培养教育子女的重任。形象地表明了“我”对生活的使命感。
(6)、做任何事情都要尽心竭力,绝对不可草草了事。
(7)、意思是指费尽心思;用出全部力气。形容做事十分认真负责。
(8)、从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。
(9)、(举例造句):卿当尽心竭力,务在必退周兵,以擒罪首。★明·许仲琳《封神演义》第八十五回
(10)、列子,郑国人,本名列御寇,道家学派的杰出代表人物。著名思想家,文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》,是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要人物。全书分八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。
(11)、本文记叙了作者童年时的窃读经历和感受,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。
(12)、丰腴(fēngyú):形容人体态丰满;(土地)丰饶;丰富。
(13)、白话文:而他叙说周折,语意神奇之处,经过千百年大匠国工,耗尽精力不能恍惚。
(14)、(冀教版)二年级下数学知识点汇总(附1-4单元同步练习)
(15)、对上级交给咱们的工作义务,我会不遗余力地去做,必定美满实现。
(16)、明确:本文是一篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章记叙了三次养猫的经历,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。
(17)、有闻而传之者说的“丁氏穿井得一人”? 明确:姓丁的人家打井挖出了一个人。 道理:道听途说的话不能轻信,不能盲从,更不能以讹传讹。在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。
(18)、“分歧”在这里是大词小勇,大有深意,为下文体现一家人的和睦、互敬互爱买下伏笔,使文章更加生动。
(19)、小毛虫经历了哪些变化呢?画出相关词句借提示讲讲这个故事。
(20)、你同意下面的说法吗?说说你的理由。◆河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样
5、尽心竭力造句二年级
(1)、心惊肉跳xīnjīngròutiào因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。
(2)、无论做人还是学习,作者强调的就是一个“静”字:修身要静,学习要静,获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字。把“静”与“躁”加以对比,增强了论述效果。
(3)、①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
(4)、母亲“悄悄地出去”,是因为母亲充分体谅“我”痛苦心情,所以在“我”发脾气时,悄悄地躲出去,给“我”空间,让我尽情发泄心中的痛苦。
(5)、《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人,将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱,将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作,用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。
(6)、示例:同学,你好,生命只有一次,遵守交通规则是对你的生命负责,也是对家人负责。
(7)、伊索,相传是公元前6世纪的古希腊作家。他善于讲动物故事,并以此来讽刺权贵,最后遭到杀害。所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》在世界文学史上占有重要地位,对后世的寓言创作有着深远影响。
(8)、字词解释: 故:旧的知识 知新:新的理解与体会可以:可以凭借。 以:凭借 为:做,成为
(9)、字词解释: 焉 :于此,在其中 择:选择 善者:好的方面,优点 从:跟从、学习
(10)、畅销(chàngxiāo):指商品因受欢迎而销路广,卖得快。
(11)、掰bāi(掰开)(掰下)(瞎掰)
(12)、不耻下问:不以向比自己水平或职位低下的人请教为可耻。
(13)、(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
(14)、《荷叶母亲》作者是现代诗人冰心,原名谢婉莹。代表作《繁星》、《春水》。
(15)、明确:“只”表达了一种遗憾之情。“后来他给我来过许多信”,可见白求思同志对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚。
(16)、一提到工作,妈妈总是那么紧张,那么一丝不苟。
(17)、通假字 尊君在不 不通否,句末语气词,相当于…吗?
(18)、呼啸(hūxiào):(风)发出高而长的声音。
(19)、①恐前后受其敌。(指狼)。②场主积薪其中。(指打麦场)。 ③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)。
(20)、絮絮叨叨xùxùdāodāo形容说话啰嗦。
(1)、又( )又( )
(2)、说到字典,我们最熟悉的可能就是《新华字典了》,但现在小学语文考试变化越来越大,感觉只有《新华字典》完全不够用。
(3)、扛káng(扛起)(扛抢)(扛活)
(4)、(出自):清·李宝嘉《活地狱》:“要想他们毁家纾难;枵腹从公;恐怕走遍天涯;如此好人;也找不出一个。”
(5)、微微 凉意 蒙蒙的 露珠
(6)、_______________________________________
(7)、卯足了劲的意思就是积攒力量,尽自己最大的力量去做。“卯”是北京方言,意思是集中、聚集,足,充分。正确写法应为“铆足了劲”。“卯”是“铆”的本字。当“卯”的本义消失后,再加“金”另造“铆”代替。
(8)、读“它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。”这句话的时候,我们应该用( )语气。
(9)、婉转wǎnzhuǎn①形容言辞委婉含蓄。②声音委婉而动听。
(10)、疲倦不堪píjuànbùkān 形容非常疲乏。
(11)、③段春草图。④段春花图。⑤段春风图。⑥段春雨图。⑦段迎春图。{描写具体,绘春}
(12)、形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。苟:苟且,马虎。
(13)、本文通过自命不凡的赫耳墨斯在一个雕像者的店里碰壁的故事,讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。
(14)、恍然大悟huǎngrándàwù突然醒悟过来了。
(15)、(2)写出四个带“狼”字的成语:狼子野心、引狼入室、狼心狗肺、狼狈为奸、声名狼藉。
(16)、我们身边的每一件商品都包含了许多人的劳动。比如衣服:要经过农民种植棉花,采摘棉花,然后由纺织工人纺织成线,再由织布机织成布匹。经过服装厂设计、剪裁成衣,再经过包装、销售等工序才能到我们消费者的手里。
(17)、可见于部编版小学语文教科书一年级下册第28页下方。
(18)、⑵ 图书—图书馆 ____________ ____________
(19)、反复的表达作用主要有:(1)可以强调、突出重点,渲染气氛;(2)可以抒发强烈的感情;(3)可以增强叙述的条理性和生动性;(4)可以加强语言的节奏感和旋律美。
(20)、元方入门不顾:古义:回头。今义:照顾或顾客。
(1)、“冬天的济南”落在“济南”这个地方,重在景象;“济南的冬天”,落在“冬天”这个时令,重在感觉(精神)。文章取题为“济南的冬天”,表明作者是从感觉(精神)的角度去写的,而不是从景物的角度去写的。
(2)、____________________________________
(3)、为什么小猴子最后两手空空?你想对小猴子说些什么?
(4)、答:因为母亲不想让双腿瘫痪的“我”听到这些词而回想往事,引来更多的伤心。母亲的敏感足以体现她对“我”细致入微的关爱。
(5)、殉职(xùnzhí):指的是某个职务人员因为公务事而死亡,是一个褒义词。
(6)、④他说,这块高原因为没有树,正走向死亡。反正他没事业的压力,正好可以担负起拯救大地的任务。
(7)、叮嘱(dīngzhǔ) 惩戒(chéngjiè)
(8)、D.不枯萎 E.净化水质 F.会“咬人”
(9)、孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(10)、二写看红莲:环境:雷声作了,雨越下越大。红莲:左右欹斜,无依无靠。心情:不适意
(11)、出处:《宋书宗越传》:诛戮群公及何迈等,莫不尽心竭力,故帝凭其爪牙,无所忌惮。
(12)、君:对对方的尊称,您 尊君:对别人父亲的尊称 家君:对人称自己的父亲,谦词
(13)、前三则主要涉及学习方法,后三则主要涉及学习态度。
(14)、⑤兄女曰:“未若柳絮因风起。”未若:不如 因:凭借
(15)、碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)
(16)、解释:用出全部力气,形容做事十分认真负责。
(17)、扔rēng(扔掉)(扔下)(扔球)
(18)、《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族咏雪一事,表现了谢道韫的出众才华和聪明机智,同时也透露出一中家庭生活的雅趣和文化的传承。
(19)、答:文章是以狼为主体来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的发展过程中一直处于主导地位,开始是不停地追,企图伺机吃掉屠户;屠户背倚积薪后,又是狼主动诱敌进攻。而屠户一直处于被动地位,迫不得已进行自卫,奋起杀死两狼。因此,在这个故事中,狼是主要人物,而屠户是次要人物。
(20)、寂寞jìmò 蓬勃péngbó
(1)、(6)择善而从:选择好的向他学习,也指采纳并实行正确意见。
(2)、尽锐出战(jìnruìchūzhàn):把所有的精锐部队派出作战。比喻派出了主力,用上了杀手锏。
(3)、出处:明·无名氏《破天阵》:“如今圣人招贤纳士,豁达大度,正用你股肱之臣,则要你用心竭力也。”
(4)、梁实秋,原名梁治华,字实秋,浙江人。中国著名的散文家、学者、文学评论家、翻译家,代表作有散文集《雅舍小品》、《莎士比亚全集》(译作)等。
(5)、屠户又朝狼扔骨头,后得到骨头的那只狼虽然停了下来,但先前得到骨头的那只狼又跟上来。
(6)、充满活力,精神旺盛的样子。 (生机勃勃)
(7)、惨淡(cǎndàn)光线暗淡 (筹划、构思等)艰苦地;苦费心力地 悲惨凄凉
(8)、我会这样做:__________________________
(9)、拗():(ǎo)弯曲使断,折:竹竿~断了。
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