姹紫嫣红造句子

1、用姹紫嫣红写一句话

(1)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(2)、岛上林木茂密，包括亚热带植物在内，生长着各种植物，其中有一些是八丈岛独特的，全岛一年四季，姹紫嫣红。

(3)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(4)、扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。

(5)、正是因为三角梅对环境的适应能力特别好，生命力也比较旺盛，它的生长速度很快，阳台养三角梅，就不能让它肆意妄为的生长，一定要控制植株的高度，加强透光性和通风性，才会开花多开花亮！

(6)、莽莽林海一望无际，古木参天，松柏苍翠，高山杜鹃南岭箭竹，奇花异草，令人赏心悦目。

(7)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

(8)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

(9)、公园里花团锦簇，繁花似锦，其景色美不胜收，喜爱之情油然而生

(10)、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(11)、只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

(12)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(13)、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

(14)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(15)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

(16)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(17)、采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明人闲桂花落，夜静春山空。(王维)

(18)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(19)、☞小学一年级开学必备！转给家长、孩子，备战新学期！

(20)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

2、姹紫嫣红造句子怎么造

(1)、新春新气象！木栈道360°大翻新，给你最舒适安全的游玩体验~

(2)、因此要多修剪，对于病枝条，弱枝条随时要修剪掉，密集枝条，徒长枝条，也要及时的修剪，节省更多的养分，才能长出更多的有用的侧枝。

(3)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(4)、有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。

(5)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(6)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(7)、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

(8)、黑竹沟古木参天，箭竹丛生，但却是一个令世人望而却步的恐怖地带。

(9)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(10)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(11)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(12)、梅花有五片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。 桃花一团团，一簇簇，如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。

(13)、正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。

(14)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

(15)、文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮、神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆、健步如飞、活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰、低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长

(16)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(17)、 (解释)：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

(18)、五一节,我和朋友去爬山,一路上花团锦簇,风景美不胜收。我们轻而易举地爬上山顶,山里山外的风光截然不同,云雾层层中神秘感不可名状。

(19)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(20)、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。

3、姹紫嫣红的意思和造句秒懂百科

(1)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(2)、田尾乡公路花园生产各种花卉，数量种类居全台之冠，素有花的故乡美称，沿省道台一线抵达田尾乡境时，眼前景色尽是绿意及花团锦簇，令人心旷神怡。

(3)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(4)、善不可失，恶不可长。记人之善，忘人之过。不贵于无过，而贵于能改过。

(5)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(6)、夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳丽。拓展资料：姹紫嫣红：(chàzǐyānhóng)

(7)、☞放学后别催孩子写作业，先花10分钟做这件事，专治拖拉磨蹭

(8)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(9)、雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间

(10)、绵延成片的洋凤仙虽渺小却壮观，完全盛开之时，汇成绚烂的花海倾泄而下，骄傲明媚。

(11)、花园里百花齐放，就像一幅五彩的画卷，红的似火，白的如雪，一片姹紫嫣红的美景。

(12)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

(13)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(14)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(15)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(16)、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

(17)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(18)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

(19)、山上长满了柏树，一棵树一个绿层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。

(20)、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。(美国《老人与海》)

4、姹紫嫣然造句

(1)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(2)、绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

(3)、冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

(4)、一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百依百顺、千军万马

(5)、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

(6)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(7)、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

(8)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(9)、约20个品种的花朵被巧妙地安放在这一方小小的天地，热情舒展着各自艳丽的花瓣，为萧瑟的寒冬增添丝丝温暖与喜庆。

(10)、树荫下一片姹紫嫣红，繁盛的花朵们在微风中嬉闹。

(11)、花境的植物设计采用时花与观赏草结合，使花的色彩与草的动感野趣互为衬托，提升视觉效果，烘托节日气氛。经过一段时间的养护，目前已到盛花期，预计观赏期可持续至春节。

(12)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

(13)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(14)、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金)

(15)、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

(16)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(17)、熟透了的石榴，有时会炸开了就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

(18)、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

(19)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(20)、四周古木参天,苍翠欲滴,阳光从树枝叶间穿进,像粗细不同的银针,令人流连忘返。

5、姹紫嫣红造句子短一点

(1)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(2)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(3)、春天的公园生机勃勃，美不胜收，到处花团锦簇、杨柳依依，鸟语呢喃，游人如织，男女老少都陶醉在赏心悦目的美景中，流连忘返。

(4)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

(5)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(6)、秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

(7)、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

(8)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(9)、今夜露水中，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。

(10)、我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平)

(11)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(12)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(13)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(14)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(15)、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

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(17)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(18)、你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。(德国·歌德)

(19)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(20)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(1)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(2)、为深刻缅怀、永久纪念“当代愚公”杨皂，进一步弘扬“无私奉献、艰苦奋斗”的杨皂精神，改善人居环境，提升城镇品位，促进社会和谐，铜冶镇党委、政府依石门翁水库，规划建设了杨皂公园。规划总面积40000平方米，一期工程规划占地21900平方米，总投资100万元，于2010年4月20日开工建设，2010年6月30日建成。2019年进行了重新打造，重新打造后的杨皂公园成为了铜冶人民的一张名片，大气、辉煌、靓丽、出彩。杨皂公园是铜冶镇建设的第一座纪念性主题公园。未来，我镇计划把它打造成一座集培训、教育、休闲、健身于一体的爱国主义、传统美德、思想文化、社会主义核心价值观教育基地。

(3)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(4)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(5)、 (出自)：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”

(6)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(7)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(8)、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

(9)、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。(危地马拉《玉米人》)

(10)、知己知彼百战百胜、运筹帷幄、决胜千里、出其不意攻其不备、围魏救赵、声东击西、四面楚歌、腹背受敌、草木皆兵、风声鹤唳、兵贵神速、突然袭击、神出鬼没、所向无敌

(11)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。