精选十个简单比喻句125句文案

简单比喻句

1、简单比喻句和拟人句

(1)、闪电刺眼,如利剑划破苍弯。巨雷轰鸣,好似整个大地都在颤抖。

(2)、每当夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷!  

(3)、父亲厌恶地皱皱眉头,仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上。

(4)、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

(5)、一只蚂蚁蹒跚的爬出洞来,如老人般懒洋洋的沐浴在阳光下。

(6)、秋天,树叶仿佛是一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。

(7)、大象的鼻子能伸能缩,舒展自如,摆动起来,就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。

(8)、喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。

(9)、他两只大手托着脑袋,那脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。

(10)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云、

(11)、​在秋日的夕阳下,那零落的秋叶,摇曳的芦苇,清凉的晚风,南飞的归雁,无不在告诉人们寒秋已来临。那满目的衰草枯叶,一片金黄,晃晃之中,又是这般柔和、恬静,没有一丝涟漪,一息咽呜。天空彩霞片片,远山苍茫,倦鸟归飞。这一切都渲染出了一种祥和的凄美。而且,一直淋漓到远山之外。

(12)、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

(13)、把橘子剥开,一片片月牙似的橘瓣,聚在一起活像盏小灯笼。

(14)、她浅笑盈盈,眸子像浸在水里的墨晶石,又黑又亮。

(15)、五彩缤纷的菊花红的似火、黄的像金、白的如雪、粉的若霞……

(16)、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

(17)、他气瘪瘪地坐在一边,脸色白沙沙的,脑壳垂在胸前,好像不敢看人。

(18)、书籍像一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍像一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍像一盏明灯,它能帮助我们驱散无知的黑暗。

(19)、或者说,我们怎样才能把(比喻)这个最常见的写作手法用好呢?

(20)、樱花开放了,像天上的彩霞,五颜六色,绚烂多姿,很美丽。

2、十个简单比喻句

(1)、一颗一颗的小星星,像洒在蓝布上面的碎银,晶莹透亮。

(2)、书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

(3)、从上面的分析也可以看出,在小学语文教学中要想让学生用好比喻句,很关键的一点就是站在学生的角度去判断问题,思考问题。由于比喻句的运用,本质上是一个用的过程,而学生要想达到娴熟的运用,又离不开教师的指导,离不开自身的努力。所以总体而言,要让学生在学以致用的过程中去理解比喻句、运用比喻句。

(4)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(5)、朋友是成功日子里的一束鲜花,尽情的为你绽放生命的艳丽。

(6)、天上的星星像一枚枚棋子,又像一个个顽皮的孩子。

(7)、​纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

(8)、.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

(9)、优美的琴声犹如高山上汩汩流淌的泉水沁人心脾,让人深深陶醉。

(10)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(11)、(6)村子里的广柑树,就像一把把巨大挺立的伞。

(12)、漫天的烟花像盛开的朵朵鲜花,千姿百态,五彩缤纷。

(13)、春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。

(14)、山楂树上结满了红果,像红宝石一样晶莹剔透。

(15)、有了这样的问题驱动之后,学生的灵感也就来了,于是看到有学生进行了这样的比喻句运用:母亲就像那春天的风,常常让我感觉到温暖,而父亲有时候则像冬天的风,让我感觉到有一些寒冷……相比较而言,这就是比喻句运用水平的进步。

(16)、一想起老头子,他下意识地抖了抖眉梢,但又立即一甩头,仿佛要甩脱那无名的烦恼。

(17)、今天,陶子重点讲讲“有的……,有的……,还有的……”,这句句式非常好用,表达效果也非常好,因为:

(18)、小溪水悠哉悠哉地流着,叮咚作响,弹唱着欢畅的乐曲。

(19)、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。

(20)、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。

3、简单比喻句的例子

(1)、​夕阳好象不愿让人们看它那美丽的容貌,不停的用“利剑”刺人们的眼睛。我不能再看它,只好低下头揉揉眼。

(2)、单独写一个比喻句,用以形容某个事物的时候,我们可以用任意一种我所喜欢的喻体。因为此时这个句子是独立存在的,无需考虑这个句子带来的氛围。

(3)、企鹅的样子很可笑,头上长长的羽毛招摇着,活像一个个小丑。

(4)、​夕阳射出一束束金光,照在大地上,照在家乡的一草一木上。一阵微风吹过,许多的树,许多的草轻轻舞动,那样子,就像是一个个美丽的姑娘脸上闪着灿烂的光芒。

(5)、校园是一座加工场,把天真的我们加工成学习的机器!

(6)、雨下得很大,像一把把沙子,恶狠狠地打着玻璃窗。

(7)、朋友是烈日里的一缕清风,会为你拭去脸上的汗水。

(8)、朋友是烈日里的一缕清风,会为你拭去脸上的汗水。

(9)、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

(10)、其实,对于小学生来说,掌握重要的基本句式,就能使文章结构清晰,且中心突出,句式也富有变化,内容也会变得生动具体。陶子在此整理一些常用句式,供孩子们写作时使用,相信,一定会给孩子们动笔写作有启发。

(11)、善良是酷暑的微风,给闷热的人一丝期待的凉。

(12)、走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

(13)、退让带来的基本都是得寸进尺,别妄想能换来什么尊重和心疼。

(14)、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

(15)、《詹天佑》这篇课文中,前面写了中国提出用自己的工程师修筑京张铁路,写了帝国主义的嘲笑和工程的艰巨,接着在第四自然段开头有一个过渡句:“詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。”这一句前半部分承接上文,下半句开启下文,即转入到勘测线路的叙述。

(16)、在写人的文章中,常用该句式从人物的一个特点转换到另一个特点。

(17)、那黑狗不吼不叫,像一个很有身份的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里。

(18)、天气渐暖了,而他却像进入了严冬。不仅脸上阴冷,嘴巴也像冰封雪凝。

(19)、(8)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你心旷神怡。

(20)、小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核,中间鼓两头尖;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。

4、二年级简单比喻句

(1)、进了长江三峡,就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

(2)、她从外面走进来,脚步是那样缓慢,就像腿上带着两百斤东西似的,几乎抬不动了。

(3)、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。简单比喻句篇马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

(4)、而喻的意思是(清楚、明白——参考成语:不言而喻),所以比喻的定义是,通过将一物与另一物进行比较,让读者能加容易清楚明白作者想要表达的意思,或者作者想要描述的画面。

(5)、书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引方向。

(6)、朋友是失败日子里的一炉火炭,微微的为你拂去心中的恶寒。

(7)、春雨思如丝,丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动。

(8)、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

(9)、它,长着一身棕白相间的毛,两颗黑珍珠般的眼睛,散发着星星般的光芒。两只耳朵轻轻地垂落在小小的脑袋上,黑黑的鼻子像一颗巧克力豆,鼻子下长着一张樱桃小嘴。它是谁?就是我家最可爱的小狗狗呀!

(10)、风阵阵吹过,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。

(11)、人生要用简单的心境,对待复杂的人生,最无情的不是人,是时间;最珍贵的不是金钱,是情感;最可怕的不是失恋,是心身不全;最舒适的不是酒店,是家里;最难听的不是脏话,是无言;最美好的不是未来,是今天。  

(12)、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般

(13)、他的脸像刷上了一层白灰,死白死白的。嘴唇抖动着,似乎还想说什么,可终于什么也没说出来。

(14)、一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动

(15)、那满树的桃花好似一个个孩子的笑脸,正在朝我微笑呢

(16)、书是顾问--凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”

(17)、以上句式,实在是不能再普通的经典句式了,教材中出现得也比较多,老师在阅读教学时,也常会作为重点句式给学生们讲,目的就是为了孩子们在自己写作表达时使用,但很多孩子落笔时却将这些简单句式抛诸于九霄云外,实在可惜。相信,能够灵活应用这些经典句式的学生,写作将不会是一件难事。

(18)、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假,好像出了什么事情。

(19)、他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

(20)、小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。  

5、一年级简单比喻句

(1)、7张父母和子女的真实照片,看到第一张就哭了

(2)、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。

(3)、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

(4)、理想是闪烁的星辰,让你身处黑暗之中依然勇敢向前。

(5)、企鹅的样子很可笑,头上长长的羽毛招摇着,活像一个个小丑。

(6)、人生就是这样充满了大起大合,你永远不会知道下一刻会发生什么,也不会明白命运为何这样待你。只有在你经历了人生种种变故之后,你才会褪尽了最初的浮华,以一种谦卑的姿态看待这个世界。

(7)、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

(8)、这两个比喻不功不过,属于比较常见的表达。但是这两个句子组成一个段落以后,我们就会很容易发现其中的冲突之处了。“秋风习习”、“刚淘洗过的瓷盘”,这表达的是一种美,一种比较积极向上的氛围。

(9)、春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

(10)、雨点落下来,像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

(11)、山中的小溪先是像根根银线,继而汇拢,似玉带盘旋在青翠谷之中。

(12)、阳光就像是一团热情的火焰,照亮我人生前进的方向。

(13)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。

(14)、你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!

(15)、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉。

(16)、他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

(17)、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

(18)、他的眼睛眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。

(19)、百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

(20)、朋友是失败的日子里的一盏明灯,默默地为你驱散心灵的阴霾。

(1)、一群天鹅一会儿在水里慢慢地游,一会儿亭亭地立着,文静得像睡莲,优雅得像公主。

(2)、有两种事应该尽量少干,一是用自己的嘴干扰别人的人生,二是靠别人的脑子思考自己的人生。

(3)、他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。

(4)、当白鹤展开美丽的双翅翩翩起舞的时候,那修长的双腿,那优雅的舞姿,就像杰出的“芭蕾舞大师”。

(5)、白萝卜身穿白大卦,头戴绿帽子,看起来真像个医生。

(6)、​露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着

(7)、雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上。

(8)、以前,我们家养了一盆炮仗花,我觉得炮仗花像一串串橙色的鞭炮

(9)、她的脸色忽然变得阴沉下来,眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。

(10)、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

(11)、​傍晚的天空并不阴暗,而是有一种明丽的蓝色,群山在夕阳的照射下,染上了一层薄薄的红晕。

(12)、​梅花具有天生的丽质芳姿:花形秀美多样,花姿优美多态,花色艳丽多彩,气味芬芳袭人。

(13)、​夕阳快要落山了,夜幕就要降临,乌鸦归巢了,牛羊进圈了。最后一缕霞光也暗了下去。

(14)、闪电刺眼,如利剑划破苍弯。巨雷轰鸣,好似整个大地都在颤抖。

(15)、其你得有敏锐的观察力,你得找到本体和喻体之间,微弱的,巧妙的,遥远的联系。

(16)、春天到了,桃花像是害羞了一样,脸通红通红的`

(17)、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样

(18)、地里的麦子,长得肥绿肥绿,风刮着,就像一湖绿水。

(19)、她说了没两句,那眼泪就像明亮的露珠一般滚落下来。

(20)、如果生命中没有了希望,就好像鸟儿没有了翅膀。

(1)、那姑娘惨烈一笑的表情,使我窥见了她内心莫大的悲哀。

(2)、间接体验中的比喻,更多的源自于学生对所学语文知识的理解。相对于直接体验中的比喻而言,间接体验中的比喻可能显得抽象一些。但是抽象有抽象的好处,学生对抽象比喻句的理解,可以建立在想象表象基础之上,而这与小学生擅长的想象能力恰恰是一脉相承的,当学生在类似于“露似珍珠月似弓”这样的比喻句理解中,可以将“露珠”和“月亮”的表象更加清晰地建立起来,且因为有了“珍珠”和“弓”的比喻,显得更有意境,更显浪漫,而这种感觉同样又是与小学生的兴趣特点是吻合的,因此同样可以激发起学生对比喻句的作用认知。

(3)、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。

(4)、星空灿烂的树下,微风浮起,蛐蛐鸣叫,托向星星倾听。

(5)、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了.

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