尊师重道的优美句子

1、感谢恩师的八个字名言

(1)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

(2)、学郯子，鹿乳奉亲，以孝示人;学孟宗，哭竹生笋，以孝动人;学吴猛，恣蚊饱血，以孝感人;学王祥，卧冰求鲤，以孝育人;中华美德，以孝为先。

(3)、(您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。)

(4)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(5)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

(6)、燕伋与孔子的其他弟子，如颜渊、子贡、子路等相比，可能成绩稍差些，无论是立德、立功还是在立言方面，都没法和他们相比，所以名气也没他们大。但到了唐朝开元年间，唐玄宗却追封他为“渔阳伯”；宋朝的皇帝更看重他，将其晋级加封为“千阳侯”。之所以得到这样的厚封，原因只有一条：燕伋一生“尊师重教”。

(7)、(老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。)

(8)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

(9)、亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

(10)、在繁华的洛阳城内，那时经常出现这样的景象：宽敞的街道上，行人和车辆纷纷闪出一条路，然后有一辆高大、宽敞、华丽的彩色马车从中直驱而过，车后又跟着一支长长的队伍，浩浩荡荡地向桓荣家驶去。老百姓对圣驾都投以尊敬、钦佩的目光，纷纷赞叹：自古以来，还没有遇到这种亲自驱车到老师家求学的皇帝。

(11)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

(12)、◆教师招聘再次遇冷，轻视老师的时代里，这仅仅是第一张“罚单” 

(13)、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

(14)、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

(15)、我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。

(16)、老师您把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好，苏老师，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。

(17)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

(18)、亲爱的莫老师一头短发，戴着一副黑框眼镜，一双炯炯有神的眼睛特别闪亮。她是我的老师，是长辈，更是一位好“朋友”。

(19)、范缜20岁了，按当时的习惯举行冠礼。常规做法是：由父亲把他的头发束起来，举行仪式，表示他已长大成人。可是范缜幼年丧父，这冠礼就由老师刘献代替父亲来给他束发。同学们也都来祝贺。刘献以师代父，对范缜鼓舞很大，尤其对他后来写出《神灭论》产生了巨大的影响。

(20)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

2、尊师重道的优美句子和诗句

(1)、唐韩愈《师说》：孔子曰：“三人行，则必有我师”。

(2)、唐李商隐《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(3)、呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

(4)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 

(5)、     教育同人性有关系，你说一个年轻人犯了错误，是原谅他，让他自我反省改正？还是教育处罚呢？这是人性大问题，至于处不处罚，或让他自我坦白不坦白，这很难下定论，要临机变通的。总之教育是启发引导人性向好的路上走。如说一定完全用爱心，要他自动启发的方法，除非他是圣人。

(6)、侃侃而谈，字字珠玉，兢兢业业孜孜不倦。面面俱到，丝丝入扣，心心念念莘莘学子。

(7)、(把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？)

(8)、老师，感谢您的一路陪伴，感谢您的敦敦教诲。在成长的路上，有了您的相伴，我才会学有所成，真心感谢您。

(9)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

(10)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

(11)、(芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。)

(12)、(古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。)

(13)、“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

(14)、(教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。)

(15)、(老师不辞劳苦培育桃李，学生诚心诚意感恩老师。)

(16)、虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

(17)、    没错，她就是教了我语文的莫老师。一位知识渊博，无私奉献的好老师。“十年树木，百年树人。”我会铭记老师如春风细雨般的谆谆教导。

(18)、荀子云:“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。”

(19)、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(20)、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

3、尊师重道的金句

(1)、要让教师成为令人羡慕的职业，就应当从根本上提高教师的地位和收入。小磊哥希望有一天，老师们在被问起职业的时候，能够自豪的回答：“我是一名老师！”

(2)、(您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。)

(3)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

(4)、(嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。)

(5)、     与孟子同时的学者，有一个人又不同了，就是告子，在《孟子》书上提到的。告子说人性不是善也不是恶，人生下来，天生非善非恶，善恶是人为加上识别，碰到事情的是非分别起来的。他说人性，像一条毛巾一样，你要想折迭成什么形状就成什么样，所以需要教育，把他塑造成一个好的人格，告子是主张人性不善不恶的。

(6)、巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”

(7)、东汉时期，汉明帝刘胜十分尊敬老师。当刘胜还是太子时，光武帝便为他选定一位名叫桓荣的老师，为刘胜讲解经义，并封他为太子少傅。

(8)、(您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。)

(9)、    中国自古以来讲究“尊师重道”，但是，到了现代似乎已经没有了。小学里还有一点，小学生刚上学，老师早，老师好，那是真的，到了五六年级就差了一点。等到了国中、高中又更差了。至于在大学这一阶段那就更谈不上了。有许多同学在路上遇见老师，假装没看见，假如跟你翘个下巴，那已经很了不起了。因此，有很多教授对他的学生全不记得，当然这种现象教授本身也有责任。

(10)、感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。

(11)、在完成学业后，燕伋便回到了自己阔别17年的故乡，即现在的陕西省宝鸡市千阳县水沟村。他一不做官二不经商，而是在千水之滨办学校宣扬教育，在偏僻的西秦传播他的老师孔子的儒家学说。

(12)、(明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。)

(13)、(刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。)

(14)、有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我要说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(15)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

(16)、(一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。)

(17)、是谁总是默默无闻，在花园里耕耘;是谁泼洒一腔热枕，耗掉了青春;是谁送走了学生，留下了皱纹。是您，老师，祝您永远快乐!

(18)、我们在老师人生的岁月里渐行渐远，而他们却逆着年华，回到原点，去守护我们成长的记忆……

(19)、原来是几位犯上作乱的“刁民”，也难怪把你们“发配”到边远山区！也就不难理解为什么陆老师脑梗也不准假住院了！也难怪停发你们的工资！也难怪开除吴仕良！这是官老爷们最常用的一招——枪打出头鸟，“杀鸡儆猴”！区区小老师，真是吃了熊心豹胆，竟敢把县政府告上法院，小样！让你们吃不了兜着走！请原谅我以阴暗的心理揣测领导，既使陆老师们服从了调令，签了调聘手续，你认为他们就能万事大吉吗？对于一个视《教师法》如儿戏的领导而言，想处理几位老师，欲加之罪，何患无辞？流氓不可怕，就怕流氓有文化！央广新闻曾经评论六安教师“讨薪”事件：让被欠薪的老师有一个能说理的地方，这是法治社会的起码要求，也是尊师重教的基本体现。可是，面对地方政府不依法落实老师工资待遇时，老师应该找谁说理呢？政府门口上访？小心逮捕你！法院打官司？小心开除你！网络呼吁？小心“和谐”你！更令人悲哀的是，本应为老师申张正义、维护老师合法权益的教育局，或是为了讨好“主人”，或是为了“维稳”大计，反而成了打压老师的“急先锋”！

(20)、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。用汗水，浇灌出稻谷金黄;用知识，催开了桃李芬芳。

4、关于尊师重道的优美句子

(1)、老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

(2)、暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!

(3)、◆35岁女教师携女自杀身亡：那些从不生病的老师，其实早已遍体鳞伤

(4)、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

(5)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

(6)、老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗?

(7)、 黄老师眼睛不大，却特别的亮，一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的，走起路来一甩一甩的，显得特别精神。

(8)、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！

(9)、雍正年间，有一个驻京学使，他喜欢在同僚中吹嘘自己为人正直，为官清廉。

(10)、——唐·齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

(11)、三十岁而立，报父母含辛茹苦养育之恩;二十年成才，感老师辛勤耐心教导之德。

(12)、(您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界)

(13)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

(14)、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

(15)、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

(16)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(17)、表演者：戴美璐唐杰王馨宇顾锐涵马思雨张师韵杨谨尔刘昕彤刘倩雯袁誉铭胡思佳邓珠涵

(18)、红烛升级长明灯，照亮别人，提升自己;春蚕丝化万卷书，哲理名言，启迪后裔。

(19)、 但我最喜欢的是此时的老师。你瞧，她从袋子里掏出自己收藏多年的宝贝——小贝壳，还有一些葡萄干、核桃仁、巧克力之类的吃食。同学们的眼睛顿时发亮，有的嘴里还呼哧呼哧直流口水呢。结果是：这节课发言的人最多，注意力最集中，班级讨论声此起彼伏非常活跃……因为，认真的你课后就能得到其中的一份吃食作为奖励的。而能拿出这些奖品时，无异于得到诺贝尔奖似的，总会高兴地向别人炫耀，却又迟迟不舍得把它吃掉。

(20)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

5、尊师重道的短句

(1)、     在制度上本来就有问题，老师上课拿钟点费，规规矩矩讲一个小时就走了。这是权利与义务，在法律上是买卖契约性质的。古人教育子弟，不是为了钟点费，而是负了教育的使命，教育子弟毕业做大人、正人。古人为师的，当然不像现在这样，一大批一大批地教，视学生如雇主；古人是视学生如子女，学生视师长亦如父母。这种精神如何恢复？是否能恢复？很难预料。从来未见有人挽回过历史，所以如何挽回、该不该挽回，这是一个大问题。现在我们要新旧交流，如何交流？水掺进牛奶里，掺多了水就不是牛奶了。

(2)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

(3)、也为重庆十八中两江实验中学的未来播种着幸福和希望。

(4)、民间一直流传着“天地君亲师”、“一日为师，终身为父”、“尊师重傅”诸多传统思想。而尊师重道也是中华民族一直传承的美德。程门立雪，自宫结庐等故事传为佳话，其精神影响了一代又一代的中华儿女。

(5)、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

(6)、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

(7)、(人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。)

(8)、令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。

(9)、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，祝天下老师永远快乐。

(10)、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

(11)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(12)、家人把这些话和国君魏文侯每次向院子鞠躬的情形向段干木说了之后，段干木终于答应见魏文侯。魏文侯和段干木第一次见面，就恳切地提出，请段干木出来当国家的宰相。可是无论如何说，段干木都不肯。魏文侯就只能经常登门求教学问，每次，魏文侯来到段干木家，他都坚持请段干木坐着讲，自己则恭恭敬敬地站在一边听。魏文侯从段干木那里得到许多治国安邦的道理和办法，在自己做国君期间，按老师教授的办法治理国家，魏国也因此越来越强大了。