精选下笔如有神的前一句是什么高考祝福语96句文案

下笔如有神的前一句是什么

1、下笔如有神的前一句是什么巴豆不可轻用

(1)、这是唐玄宗天宝七年(748),杜甫客居长安十年后写下的诗篇。这类诗文,在一般人写来,可能会贬低自己,一副阿谀奉承,俯首乞怜的寒酸气,但杜甫这首诗却充满了不卑不亢、落落大方的气概,吐出了长期压抑心头的积郁,写出了封建统治者压制人才的愤怒心情。

(2)、尧舜之上,要使社会风尚变得敦厚朴淳。平生的抱负全部落空,忧愁歌吟,决不是想优游退

(3)、嗜书如嗜酒,知味乃笃好。(宋 范成大《寄题王仲显读书楼》)

(4)、把我的诗篇举荐给百官们,朗诵着佳句,夸奖格调清新。

(5)、此诗通篇直抒胸臆,语句颇多排比,语意纵横转折,感愤悲壮之气溢于字里行间。全诗不仅成功地运用了对比和顿挫曲折的笔法,而且语言质朴中见锤炼,含蕴深广。如“残杯与冷炙,到处潜悲辛”,道尽了世态炎凉和诗人精神上的创伤。

(6)、少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)

(7)、自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。

(8)、在杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇中,要数这一首是最好的了。这类社交性的诗,带有明显的急功求利的企图。常人写来,不是曲意讨好对方,就是有意贬低自己,容易露出阿谀奉承、俯首乞怜的寒酸相。

(9)、所谓:“突破”,即多读而“胸罗万卷”,就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说:“人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外,任何一个有杰出成就的学者大学,无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷,“博通众流百家之言”,所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。

(10)、甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。

(11)、伸。但自己像飞鸟折翅天空坠落,又像鲤鱼不能跃过龙门。我很惭愧,你对我情意宽厚,我深

(12)、此诗作于公元748年(天宝七载),时杜甫37岁。韦左丞指韦济,时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗,并曾表示过关怀。杜甫这时应试落第,困守长安,心情落寞,想离京出游,于是就写了这首诗向韦济告别。

(13)、参考资料来源:百度百科-奉赠韦左丞丈二十二韵

(14)、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

(15)、但自己像飞鸟折翅天空坠落,又像鲤鱼不能跃过龙门。

(16)、今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。

(17)、丈人诗静听,贱子请县陈:甫昔少年日,早充观国宾。

(18)、事向你直陈。我在少年时候,早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔

(19)、纨袴不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。

(20)、隐。骑驴行走了十三年,寄食长安度过不少的新春。早上敲过豪富的门,晚上追随肥马沾满灰

2、下笔如有神的前一句是什么高考祝福语

(1)、不论取“破”字的何种含义,“读书破万卷”都是适用于专门搞学术研究的人。对于做学问的人来说,是“万卷虽多当俱眼”。唐代的书,一卷少则几千字,多则上万字,万卷书不过一亿字。这个阅读量是远远不够的。因此,杜诗中的“万”字应取其非常多之意,即“多读胸有本”。

(2)、我留恋巍峨的终南山,还要回首仰望清澈的渭水之滨。

(3)、所谓“识破”,即精读而透彻理解书中之理。精读,一要抓住重点,宁精勿杂;二要深入钻研,务求精通。“书富如海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取”,所以读书要善于选择,取其精华,不可滥读。先好了重点,确定了主攻方向,就要深入、刻苦钻研,直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说:“学必无所蔽而后可”。意思是说,学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理,漫无目的,一味多读,必然如郑板桥所说:“读书破万卷,胸中无适主”。

(4)、参考资料来源:百度百科-读书破万卷,下笔如有神

(5)、知你待我一片情真。把我的诗篇举荐给百官们,朗诵着佳句,夸奖格调清新。想效法贡禹让别

(6)、甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。

(7)、此意竟萧条,行歌非隐沦。骑驴十三载,旅食京华春。

(8)、读书破万卷下笔如有神是唐朝诗人杜甫所写。出自《奉赠韦丞丈二十二韵》

(9)、赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。

(10)、人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。(清 萧抡谓《读书有所见作》)

(11)、(出处)《奉赠韦左丞丈二十二韵》——唐代:杜甫

(12)、平生的抱负全部落空,忧愁歌吟,决不是想优游退隐。

(13)、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

(14)、尘。吃过别人的残汤剩饭,处处使人暗中感到艰辛。不久被皇帝征召,忽然感到大志可得到展

(15)、常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯?

(16)、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

(17)、窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。

(18)、杜甫从小读书就非常刻苦,7岁时就熟读许多历代名家的名作,有的甚至能一字不差地倒背如流,并写出了题为《凤凰》的诗。他的许多诗都受到当时一些著名诗人的表扬。平日里,他对书总是爱如珍宝,一本接一本地读,常常为书着迷,忘记了吃饭和休息。日子一长,书都翻烂了,所以诗中所言也是他的切身体会。

(19)、窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。

(20)、窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。

3、下笔如有神的前一句是什么

(1)、常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯。

(2)、杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵,其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后,先在长安应试,落第;后来向皇帝献赋,向贵人投赠。官场不得志,亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。

(3)、甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。

(4)、辅助君王使他在尧舜之上,要使社会风尚变得敦厚朴淳。

(5)、混。我要向东奔入大海,即将离开古老的西秦。我留恋巍峨的终南山,还要回首仰望清澈的渭

(6)、纨袴不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈:甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。此意竟萧条,行歌非隐沦。骑驴十三载,旅食京华春。朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。主上顷见征,歘然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥诵佳句新。窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏?只是走踆踆。今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯!

(7)、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。(宋 苏轼《宋安淳秀才失解西归》)

(8)、水之滨。想报答你的“一饭之恩”,想辞别关心我的许多大臣。让我像白鸥出现在浩荡的烟波

(9)、此意竟萧条,行歌非隐沦。骑驴十三载,旅食京华春。

(10)、所谓“磨破”,即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》,竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断,即所谓“韦编三绝”。根据实际需要,先出一部分书籍反复阅读,深入理解,加深记忆,这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读,束之高阁,书无异于废纸;读书囫囵吞枣,一览而过,“按册子便在,掩了册子便忘”。读得再多又有何益?

(11)、天宝六载(747年),唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试,李林甫命尚书省试,对所有应试之人统统不予录取,并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。这时应试落第,对急欲施展抱负的杜甫是一个沉重的打击。

(12)、王翰愿意与我结为近邻。自以为是一个超异突出的人,一定很快地身居要津。辅助君王使他在

(13)、万卷:皇帝的试卷。读万卷书意为:读书为了进京赶考,金榜题名。行万里路意为:走入仕途,为皇帝办事。

(14)、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

(15)、常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯? 

(16)、唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:“读书破万卷,下笔如有神。”全文为:

(17)、天宝十四载(755年),安史之乱爆发,潼关失守,杜甫先后辗转多地。乾元二年(759年)杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作。

(18)、此诗作于唐玄宗天宝七载(748年),时杜甫三十七岁,居长安。当时韦济从河南尹迁任尚书左丞。他很赏识杜甫的诗,并曾表示过关怀。

(19)、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

(20)、(释义):形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。

4、下笔如有神的前一句诗是什么

(1)、主上顷见征,欻然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。

(2)、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。(明 于谦《观书》)

(3)、诗中陈述了自己的才能和抱负,倾吐了仕途失意、生活潦倒的苦况,于现实之黑暗亦有所抨击。今存最早的杜集(如宋王洙本、九家注本、黄鹤补注本等)版本都把此诗置于第一首。

(4)、今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。

(5)、赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。

(6)、窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。

(7)、此诗作于公元748年(唐玄宗天宝七载),时杜甫37岁,居长安。公元747年(天宝六载),唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试,李林甫命尚书省试,对所有应试之人统统不予录取。杜甫这时应试落第,困守长安,心情落寞,想离京出游,于是就写了这首诗向韦济告别。

(8)、纨绔不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。此意竟萧条,行歌非隐沦。骑驴十三载,旅食京华春。朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。主上顷见征,欻然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥颂佳句新。窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯?

(9)、我的辞赋能与扬雄匹敌,我的诗篇可跟曹植相近。

(10)、古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋 陆游《冬夜读书示子聿》)

(11)、读万卷书:是指要努力读书,让自己的才识过人。行万里路:是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。

(12)、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

(13)、杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢,直抒胸臆,吐出长期郁积下来的对封建统治者压制人材的悲愤不平。这是他超出常人之处。诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法,将胸中郁结的情思,抒写得如泣如诉,真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。

(14)、想效法贡禹让别人提拔自己,却又难忍受像原宪一样的清贫。

(15)、人提拔自己,却又难忍受像原宪一样的清贫。我怎能这样使内心烦闷忧愤,老是且进且退地厮

(16)、杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。(唐 杜牧《读韩杜集》)

(17)、今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。

(18)、读书只有读透书,博览群书,这样落实到笔下,运用起来才能得心应手,有如神助一般。

(19)、朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。

(20)、“读书破万卷,下笔如有神”出自唐朝诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》,全诗内容如下:

5、下笔如有神什么意思

(1)、(译文)富家的子弟不会饿死,清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听,我把自己的往事向你直陈。我在少年时候,早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。

(2)、纨袴不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。

(3)、纨绔不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。

(4)、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

(5)、主上顷见征,欻然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。

(6)、由于我们从小接受的作文训练并没有要求我们去通过大量的阅读来指导写作,因而,大多数人的写作水平停留在一个不高的层面上,所以如果某一天有人让你写一点东西的时候,大多数人都显得头皮发麻,不知该从何着手。出现这种情况一方面同我们平时未养成经常写作的习惯而导致这种写作恐惧症以外,平时阅读量的缺乏也是不可忽视的一个重要原因。

(7)、甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。

(8)、甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥颂佳句新。

(9)、常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯。

(10)、纨绔不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。

(11)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

(12)、此诗作于唐玄宗天宝七载(748年),时杜甫三十七岁,居长安。当时韦济从河南尹迁任尚书左丞。他很赏识杜甫的诗,并曾表示过关怀。

(13)、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

(14)、朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。

(15)、甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥诵佳句新。

(16)、天宝六载(747年),唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试,李林甫命尚书省试,对所有应试之人统统不予录取,并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。这时应试落第,对急欲施展抱负的杜甫是一个沉重的打击。

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