说明文打比方的句子

1、说明文打比方的句子怎么写

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(2)、(1)第一人称(以‘’我“的口吻展开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。

(3)、文中的“这一特殊技能“是指什么样的技能？

(4)、规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了说明文准确、生动形象(简明平实)的特点，如“……”一句，就准确、生动形象(简明平实)地说明了事物“……”的特征(事理)。

(5)、                                                                                  

(6)、对策：答：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。

(7)、考点：分析论证的作用：指明所用的论证方法；分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)

(8)、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

(9)、先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。

(10)、答：以赵州桥：和卢沟桥这两个例子，具体生动地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。易于读者理解

(11)、作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。

(12)、设文，用设问的修辞手法引起读者注意，启发读者思考，使层次分明，结构紧凑，可以更好地描写人物的思想活动

(13)、②表数量的词。如：“左右”“上下”“不少”“绝大多数”“至少”“不下于”等

(14)、例如： 据说人类最长的梦境，一般不超过8分钟时间。  

(15)、这个段落中的两种说明方法，我们很容易分析出来，但是说明的内容有时我们就会不太明确。说明方法在这一段落中应用的，那“说明内容”就应该在画线句子中，或者在画线句子附近，或者是这个段落的中心句。不应该脱离画线句子所在的段落去找说明内容。上面的两句话，说明内容就在句子里，这就是“就近原则”。

(16)、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据；(要紧扣论点，选取真实典型的事例)

(17)、列图表：又称画图表。把复杂的事物说清楚，弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。直观形象地说明了事物的××特点。

(18)、(10)想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶

(19)、“从哪些词句读出松鼠的漂亮、乖巧和驯良？”我出示了松鼠外形的“知识卡片”，请大家引用文中词语一一填写。

(20)、列数字：使所要说明的事物准确化，以便读者理解，具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

2、说明文打比方的句子10字

(1)、文段在中间:承上启下、照应上文、引起下文、

(2)、(6)侧面(间接)描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

(3)、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

(4)、秋天的果园里果实累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头;红彤彤的苹果害羞的绽放出笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透诱人的色彩……赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。

(5)、                                                                                            

(6)、此时大家对这句话所用的说明方法有点清楚了，我又出示松鼠的图片。同学们一对比，惊呼：“太像了！”

(7)、同学们默读第一自然段，找一找这段是围绕哪句话写的，用“_____”画出来。

(8)、如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

(9)、概念：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。(文中如果有：例如、又如、比如、再如、如、譬如等词语，一般可判断为举例子。)

(10)、肖像(外貌)描写(包括神态描写)(描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

(11)、科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(  ) 

(12)、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

(13)、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

(14)、侧面描写包括；以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托)。

(15)、⑤某一人物的见闻感受作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。

(16)、(1)常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。

(17)、顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。

(18)、(类型6)：一句话中某两三个词(几句话)的顺序能否调换，为什么？

(19)、对策：答：(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

(20)、                                                                                  

3、说明文打比方的句子大全5句

(1)、⑤作比较：通过…和…的比较，突出强调了…的…特点(地位、影响等)。

(2)、几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

(3)、借代：用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。

(4)、②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类，但它质脆味美，更受大部分家庭主妇青睐。胡萝卜栽培广泛，其根部富含营养物质，如胡萝卜素和多种维生素等，是世界各国饮食中的重要组成部分。

(5)、                                                                                            

(6)、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

(7)、                                                                                                      

(8)、我来到秋天的稻田里，一片黄澄澄的稻谷随风飘舞，走进一看纤细的稻杆正和微风姐姐说着悄悄话，不知微风姐姐和稻谷妹妹说了什么稻谷妹妹说了什么，稻谷妹妹听了笑弯了腰。再往右望去，玉米娃娃们都换上了新衣服，笑嘻嘻的`互相说着悄悄话，有些调皮的玉米娃娃将衣服都撑破了……

(9)、④更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材——粉条，(一种纯淀粉“面条”)，而在粉条之中，又以绿豆淀粉为佳。绿豆淀粉颗粒出奇的细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。说通俗点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。到目前为止，还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉，这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。

(10)、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

(11)、①举例子：通过列举……的事例，具体明确地说明了事物的××特点。

(12)、(注意：事物说明文多用总分式结构，其中“分”的部分常按并列式安排；事理说明文多用递进式)

(13)、①无论何种方法，都是：通过xxx说明方法，具体(生动)地写出了xxx内容，为了说清说明对象的××特征

(14)、金黄的秋天是最神奇的，他能让枫树叶子变得火红火红的，红的像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹过，红红的枫叶轻轻的飘落下来，像一群红衣少女在跳舞。一群群孩子捡起红红的枫叶，往头上一戴，哈!孩子们顿时变成了童话故事里的“小红帽”，“小红帽”在枫树下唱啊，跳啊!

(15)、答：不能删去，“xx”表示……，去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化)

(16)、A、说明文语言的根本要求是准确性、科学性，简练明确；文学性说明文还要求有生动性、趣味性。 

(17)、● 打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

(18)、说明文语言的特点：前提是准确，有平实和生动两种基本风格等。

(19)、D.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

(20)、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

4、说明文打比方的句子及作用

(1)、答题思路：用了“××”词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。 

(2)、(4)借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

(3)、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

(4)、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点(定点观察或移步换景)。

(5)、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

(6)、 概念：用简明概括的语言来说明事物，给读者一个明确的概念。(它一般是以“……是……；……叫做……”的形式出现。)

(7)、⑧引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

(8)、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(  )  

(9)、(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(10)、抓关键句(即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息，常出现在开头部分或结尾处，也有在承上启下的中间)

(11)、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

(12)、引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

(13)、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

(14)、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

(15)、(7)伏笔和铺垫作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

(16)、类型6：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

(17)、(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

(18)、小路的尽头是一片幽静的小树林，走进林中，只见各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯，也许是秋伯伯为寒冬的来临做着准备吧。一阵秋风扫来，一大片一大片的落叶便纷纷落下，像蝴蝶飞舞，如黄莺展翅，又犹如舞蹈演员在空中轻盈的旋转。

(19)、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。下面我为大家精心搜集了关于打比方的句子，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!什么是打比方的句子?利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(20)、事物说明文一般情况下标题就是说明对象，指出被说明事物即可；事理说明文找准首尾的总结句，指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)

5、说明文打比方的句子10个简短

(1)、                                                                                             

(2)、从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：

(3)、常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

(4)、③打比方：把……比作……，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

(5)、(类型5)：指示代词的含义类型：指示代词如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？

(6)、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。(  )  

(7)、(1)分类别，把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明，条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点。

(8)、今天分享的答题技巧总结，覆盖了阅读理解技巧、方法和各文体解读，希望可以帮助大家快速掌握阅读理解要领。

(9)、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

(10)、常见结构形式有：“总(概说)——分(具体)”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。 

(11)、(5)分类别，条理清晰地说明了快递服务的各类。

(12)、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

(13)、C.引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

(14)、(1)观察角度：平视(远视)、仰视、俯视。

(15)、答：拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出了苏州园林绝不讲究对称的特点，增强了说明的效果。

(16)、打比方：把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。这段文字运用了打比方的说明方法，把……比作……，生动形象地体现了……的……特点……

(17)、例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)

(18)、文章以“月之精灵——蟾蜍”为题目，有什么作用？(3分)

(19)、                                                                                            

(20)、                                                                                             

(1)、举例子　　使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。　　

(2)、③依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。

(3)、不论命题者如何出题，同学们在认真阅读文章的基础上，掌握说明文解题的方法与技巧，明白说明文答题程序，都是能够顺利答题的。笔者结合近几年说明文阅读的考点及题型，提供一些答题方法与技巧。

(4)、(9)联想：由一事物想到另一事物的心理过程。作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

(5)、庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。

(6)、对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

(7)、最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。

(8)、③打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。

(9)、                                                                                            

(10)、分类别　　将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。　　

(11)、●打比方是修辞本质上是比喻，强调相似点，有本体和喻体。 

(12)、秋天，地里的庄稼熟了。稻子翻起金色的波浪，谷子笑弯了腰，玉米笑得合不拢嘴，高粱举起燃烧的火把……果园就更热闹了，梨树上结满了“金葫芦”，苹果羞红了脸，石榴露出了洁白的牙齿，葡萄架上挂着一串串紫色的珍珠……田野里处处洋溢着丰收的喜悦。

(13)、地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

(14)、出题频率：★★★★    难度系数：★★★★

(15)、同学们自由朗读了还没两分钟，就停了下来。显然，他们因为疫情停课期间已经练习过朗读，所以有点高估自己的能力了。我强调了朗读训练对于语感的作用。

(16)、(答案)(1)引用说明；(2)引述李刚的故事，形象生动地说明了湖光岩得名的缘由，突出了湖光岩的风景优美，增添了传奇(神秘)色彩，增强了文章的趣味性和可读性，使内容更具体充实。下定义。人是能制造工具并能使用工具进行劳动的高级动物。▲▲以上句子运用了什么说明方法有何作用？以上句子运用了什么说明方法？▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？

(17)、