什么像什么造句一年级简单

1、什么像什么造句一年级十句

(1)、国内小学名师同步讲解一年级语下册教学视频课程

(2)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

(3)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

(4)、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)

(5)、部编版语文一年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)，寒假提前背！

(6)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文

(7)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮，而且也有闪烁的星星。

(8)、◐◑ 部编版小学一年级语文上册期中知识点汇总整理，全面细致！

(9)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(10)、部编版一(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(11)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

(12)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(13)、★他一回到家就立即打开书本开始做作业。

(14)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(15)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文

(16)、★他一回到家就立即打开书本开始做作业。

(17)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

(18)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(19)、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

(20)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

2、什么像什么造句一年级简单弯弯

(1)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(2)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(3)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(4)、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

(5)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(6)、★天空悠悠飘落的雪，是多么漂亮，多么美丽。.

(7)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(8)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

(9)、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。

(10)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(11)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(12)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(13)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(14)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(15)、◐◑ 小学一年级数学上册《思维训练》综合试题，无答案！

(16)、作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。

(17)、阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。

(18)、 2 大海里面的水又蓝又咸，像蓝色的颜料可以涂色画画真漂亮！

(19)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(20)、飞机像天空中飞翔的鸟儿，潜艇像小河中欢快的鱼儿，清蜓又像天空中的直升机。　　

3、什么像什么造句一年级简单点

(1)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(2)、◐◑ 部编版一年级上册语文期中模拟检测卷(含答案)，打印练习！

(3)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(4)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(5)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(6)、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

(7)、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

(8)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(9)、走进八月，你会看到八月的色彩如同阳光照耀着生命的幸福，在田野上滚动，拂动着嫩绿的禾苗，在天地间升腾，映照着洁白的云朵，叠映在忙碌的身影里，抚摩着耕耘的喜悦。

(10)、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。

(11)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

(12)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(13)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(14)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(15)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(16)、更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(17)、◐◑ 部编一年级语文上册第五单元一课一练+达标测试卷(含答案)

(18)、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

(19)、★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。

(20)、★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

4、什么像什么造句一年级短句

(1)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(2)、屋里热得好像个蒸笼，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的

(3)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(4)、(多品小学教育张老师分享)　★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(5)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

(6)、部编人教版一年级语文下册第一单元知识要点归纳

(7)、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

(8)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(9)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(10)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

(11)、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子一样，黑油油的，真好看！

(12)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

(13)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

(14)、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

(15)、★我好久没见小红，我几乎认不出她来了。

(16)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文

(17)、★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。

(18)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(19)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

(20)、作介词用，有“比如”、“如同”(这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词)等意思，如“像爸爸那样工作”。

5、什么像什么造句一年级简单短句

(1)、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

(2)、绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

(3)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

(4)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(5)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(6)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(7)、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。

(8)、雪下得真大啊，像一片片的鹅毛在空中飞舞，又像漫天的柳絮般纷纷落下。

(9)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

(10)、秋雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。

(11)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(12)、天上的白云，像一只小狗，又像一只小猫，还像一只小兔子。　　

(13)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(14)、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。

(15)、部编版三(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(16)、老师感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

(17)、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

(18)、明喻，是喻体、本体、比喻词同时出现的比喻，是将具有某种共同特征的两种基本上不相同事物连接起来的一种修辞手法。明喻用另外的事物来比况某事物能，表示两者之间的相似关系，而且能被明显地看出来。

(19)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

(20)、比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。

(1)、春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。

(2)、(老师整理)部编一年级语文下册每课预习单，预习好方法！

(3)、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

(4)、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

(5)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(6)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(7)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(8)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

(9)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(10)、★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

(11)、部编版四(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(12)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(13)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(14)、秋天来了，田野里的稻子金灿灿的好像金色的海洋。

(15)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

(16)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(17)、一年级语文下册二单元试卷，含参考答案(部编版)

(18)、★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。

(19)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(20)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(1)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(2)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

(3)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

(4)、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。

(5)、★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

(6)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(7)、部编版1-6年级语文必背古诗词大全，内附译文，快带娃背起来吧！

(8)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(9)、一年级小学生看图写话题目范文+看图写话技巧

(10)、★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。

(11)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

(12)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(13)、在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。

(14)、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。

(15)、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。

(16)、◐◑ 部编版一年级语文上册句子题型专项练习，考试必考题型！

(17)、教师夫妻假期给儿子补课，被同学家长举报到教育局，理由断了活路

(18)、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

(19)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

(20)、多品教育声明：(小学一年级语文造句例句宝典！(期末考试必考题！))来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。

(1)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(2)、她站在那的身形，好像是一只张开了脚的圆规。

(3)、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。