做人最基本的道德名言

1、做人最基本的道德名言是什么

(1)、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

(2)、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。 ——伯克

(3)、(精图释义)如果不多行善事，就不能够成名;如果不多做恶事，就不会毁灭自身。

(4)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。──张衡

(5)、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。──苏轼

(6)、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 ——罗素

(7)、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

(8)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

(9)、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎

(10)、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。

(11)、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚

(12)、义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

(13)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(14)、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

(15)、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种____的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

(16)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》

(17)、莫道桑榆晚，为霞尚满天。刘禹锡《酬乐天咏老见示》

(18)、1做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴

(19)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(20)、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

2、做人的基本道德素养

(1)、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 ——狄德罗

(2)、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 ——布莱希特

(3)、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

(4)、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

(5)、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——作者：夸美纽斯

(6)、人生最美妙的事情就是听从自己内心的呼唤，勇于挑战。但不少人却期待凡事都获得别人的认可，要知道，这样只会羁绊自己的前行之路。

(7)、平易恬淡则忧患不能入，邪气不能袭，故其德全而神不亏

(8)、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

(9)、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃

(10)、对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫

(11)、名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩

(12)、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

(13)、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——作者：巴尔扎克

(14)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

(15)、假如我的生命不结出美善的果子，谁赞赏我都没意义。假如我的生命结出很多美善的果子，谁批评我也没意义。

(16)、做人应该只问耕耘不问收获，因为收获不是自己能掌控的。——曾仕强《胡雪岩的启示》

(17)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

(18)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

(19)、教育的唯一工作与全部工作可以在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

(20)、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。 ——西塞罗

3、做人的基本道德准则

(1)、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 ——贝多芬

(2)、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

(3)、我工作已经够累了，我不想做人还那么累，还要去演戏。——范冰冰

(4)、磊磊落落，二十八宿列心胸。(宋)林正大《括水调歌》

(5)、师也者，教之以事而喻诸德者也。(《礼记﹒文王世子》)

(6)、(精图释义)天下有三种情况最危险：一是缺乏道德的人受到过多宠爱，二是才能低下的人占着高位，三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。

(7)、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——方孝孺

(8)、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

(9)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》

(10)、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

(11)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特

(12)、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬道德名言警句摘抄最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图

(13)、知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。──老聃

(14)、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》

(15)、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。

(16)、(精图释义)一个指头大的漏洞，能流干涸了千里之河;贪婪一片细肉的味道，能败坏人们多年积成的道德。

(17)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

(18)、感情有着极大的`鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫

(19)、宁枉百万步，曲木不可息。宁忍三日饥，邪蒿不可食。——杜睿

(20)、国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去，惟义所在。——贾谊《新书·阶级》

4、做人最基本的道德是什么

(1)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

(2)、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

(3)、不急于表现自己，也不急于纠正旁人，再听一听，再看一看，再琢磨琢磨。

(4)、自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。

(5)、非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》

(6)、自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。

(7)、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

(8)、道德名言道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

(9)、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

(10)、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 ——黑格尔

(11)、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱

(12)、自己的思想愈卑劣，就愈要挑剔别人的错。克雷洛夫

(13)、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(14)、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

(15)、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

(16)、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 ——嵇康

(17)、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……

(18)、你可以选择任何你喜欢的，但无法希望每件事情都如意。希望是一只超放大镜，就是因为这样，它才无法看远。

(19)、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

(20)、人的行为动机只有两种，要么出于爱，要么出于恐惧。

5、做人的基本道德句子

(1)、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

(2)、教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定的、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应该真诚地对待他。

(3)、烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子外篇广譬》烈士：有抱负、有作为的人。

(4)、天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。——韩非《韩非子·喻志》

(5)、出自《国语·晋语》。生性相同血缘相同故而心性想法相同，因为有同样的心性想法，才会有相同的志向。

(6)、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。 ——高尔基

(7)、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

(8)、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

(9)、美好的东西时常是由于它是真诚的。——罗兰

(10)、人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?《论语八佾(y)》

(11)、责任是父母的事，作为新一代，我们的责任就是放弃责任，活出轻松。

(12)、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

(13)、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰

(14)、对自己喜欢的人要看到他的缺点，对自己憎恶的人要看到他的优点。

(15)、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 ——武者小路实笃

(16)、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

(17)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 ——德谟克里特

(18)、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根

(19)、道生于安静，德生于卑退；福生于清俭，命生于和畅。——庄子

(20)、如果你不从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。

(1)、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生

(2)、高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

(3)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》

(4)、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

(5)、改身之过，迁(发扬)身之善，谓之修身。颜元《颜习斋先生言行录》

(6)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

(7)、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

(8)、以公灭私，民其允怀。——《尚书·周官》：以公心灭私情，民众才会心悦诚服。

(9)、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。——作者：清杜文澜《古谣谚》

(10)、人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小！

(11)、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载《经学理窟》

(12)、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。 ——凯洛夫

(13)、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克

(14)、当教师的必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱学生。

(15)、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

(16)、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。──魏徵

(17)、君子应该首先注重德行。君主有德行才有人拥护，有人拥护才会有国土，有国土才会有财富，有财富才能供使用。德行是根本，财富是末事。如果轻根本而重末事，那就会与民争利。

(18)、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。

(19)、知道，我不是一个教书匠，我是受社会信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代的事业托付给我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。

(20)、出自《荀子.议兵篇》。依靠德行兼并别国的君主称王，依靠强力兼并别国的君主衰弱，依靠财富兼并别国的君主贫穷。

(1)、道德的时期如同四季变化。(德)歌德《我的生涯》

(2)、你向大脑里灌输的是什么，输出的就是什么。——谚语

(3)、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

(4)、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。作者:狄德罗

(5)、当女人们还没有爱的时候，她们总认为自己在爱。一段风流韵事，一份多愁善感引发的情怀，一种天生对被宠爱的偏见，一种拒绝爱情时的艰难，统统说服她们，使她们相信她们拥有真正的爱情——其实那不过是轻薄调情而已。

(6)、出自《诗经·大雅·烝民》。其文意是，老天生下这些人，有着形体有法则。人的常性与生来，追求善美是其德。

(7)、类君子之有道，入暗室而不欺。——唐·骆宾王《萤火赋》

(8)、分工不同：男人上班前由老婆为他系领带，上床前由情人为他解裤带。

(9)、修辞立其诚。《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。

(10)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》

(11)、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

(12)、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

(13)、人孰无过?过而能改，善莫大焉。《左传宣公二年》

(14)、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫

(15)、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特

(16)、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——作者：马克吐温

(17)、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》

(18)、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

(19)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学，欲静也；才，须学也。淫慢则不能研精，险躁则不能理性。