对台戏造句简短

1、对台戏造句简短一年级

(1)、造句：文章从其名称、形成与发展的历史、演出程式、舞台艺术以及音乐等方面对热贡藏戏艺术进行了介绍，旨在使更多的人对热贡藏戏艺术进行深入研究。

(2)、比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。

(3)、谜例：以德服人(打辽宁省地名一)谜底：抚顺

(4)、我班上的一个同学，特别喜爱恶作剧，总是惹事生非，让老师和同学都讨厌他。共2页:12下一页。

(5)、猜机器：别看名字消极，其实却很积极，成天忙着劳动，干活特别卖力。谜底：拖拉机。

(6)、    第三个呢？找找看，看还有哪个倒霉熊没有将宝贝带走。嘿，这个蛋宝住的多舒适，大大的保险箱，还有密码锁呢？就是体积比较大。藏哪里？拉开卫生橱，里面乱糟糟的，上面还有一排挂钩。对，用红袋子装起来挂上去，为了不一眼看穿，得多加几层。狐狸拍拍手，看看里三层外三层包裹得严严实实的袋子挂在那里，粗心熊一定以为那是普通的垃圾袋放在那里呢？更何况谁愿意看这臭烘烘的壁橱啊？

(7)、春风得意的李志强为人处世似其演戏，“抹一把白唱白脸，抹一把红唱红脸”。

(8)、②到了上海，生活环境变了，但我认为人应该到什么山上唱什么歌，尽快适应。

(9)、可以说，诗词的节奏、韵律、美感，以及饱含的对人生的感叹、哲思与期望，都会在我们的诵读和学习中生发出来，让我们的生命更厚实，更坚强，更富有韧性。人生是免不了生离死别的，可是当我们吟诵“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”时，我们内心的痛苦和惶恐就会减少；人生是少不了怀才不遇的，可是当我们吟诵“天生我材必有用”时，内心的郁闷和抱怨就会减轻。如果从身心健康的角度讲，诗词的确是我们一生值得拥有的良方。可以说，一个热爱诗词的孩子，即使学习成绩差，但至少会是一个健康的孩子。

(10)、下面是唐唐老师为同学们准备的130个常用俗语，作文必备哟，赶紧收藏记忆吧！

(11)、解释：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。

(12)、解释：大意是说能够克服一切困难，解决各种问题。

(13)、雨淋日炙→炙手可热→热情洋溢→溢于言表→表里相济→济济之才→

(14)、社会在不断前进，我们需要的文化知识也在不断更新，但我想，不论社会如何变迁，人总是需要文化气质的，也总是需要一种人文素养的。而古典诗词就是培养人的文化气质和人文素养的最好载体。另外，一个有感觉、有感情、有追求的人，也一定能够读出诗词中所蕴含的那种真诚的、充满生命气息的文化精神。

(15)、把某一出戏排为一次戏曲演出的倒数第二个节目(最后的一出戏叫大轴子)。一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。

(16)、   音乐课下课，我跑回教室，刚坐下，一抬头，咦？黑板上方怎么有个装着报纸的盒子？还有点像博士熊的蛋窝呢！会不会是狐狸那双不听话的“爪子”干的？

(17)、刘华的《魔翡翠》正在上映，跟《刀马旦》打对台戏时,萧然可就忙得几近崩溃了。

(18)、文义谜，也叫灯谜。它的谜底是表达任何一种意义的文字。所以谜底的范围是相当广泛的。它包括单字，各种词语，词组，短句等等。请看下面的一些文义谜：

(19)、解释：戏曲演员表演时所穿戴的衣服和靴、帽等。

(20)、    “在那里！”“在那里！我看到了。”忽然，教室里一阵骚动，一只调皮熊跳起来指着黑板。

2、对台戏造句简短一句话

(1)、解释：只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

(2)、解释：台湾省地方戏曲剧种，由当地民谣山歌发展而成。流行于台湾和福建芗江(九龙江)一带。参看〖芗剧〗。

(3)、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。

(4)、比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲观。

(5)、    终于，乖乖女熊和另一只熊也发现自己的蛋宝不见了，急得大叫起来。

(6)、造句：诺贝尔经济学奖获得者阿玛蒂亚?森(AmartyaSen)说，“老是跟市场唱对台戏，就像别人说话你老唱反调一样令人奇怪。”

(7)、不懂诗的人也许认为诗好不好标准是见仁见智的，因此这样攻击康教授显得有点过于小题大作。

(8)、谜例：砍伐森林，水必流失(猜一字)谜底：梳

(9)、史鹏：这是一种非常好的现象，说明整个社会的文化自觉程度更高了，大家更清醒了，不再似当年那般盲目地否定传统了。也不再像前几年那样在文化和教育方面表现出比较严重的功利主义，而是能重新发现古典诗词这类植根深远、极富内涵的人文知识的价值。

(10)、造句：在与巴登配戏时，豪尔(表现出角色)在欲望和痛苦之间辗转反侧，表现出与艾伦最近作品中其他的女性角色不同的动人之处。

(11)、下面，我们讲两个例子，大家会对它们在扣合方式上的不同有更深的了解。

(12)、这就是吟诵一开始给我留下的印象，它既不是单项的科学知识，更不是舞台上的艺术表演，而是一种父子、师生口传心授的读书方法。懂得了吟诵这种方法后，它便成为我一生学习和体会古典诗词的最大路径，既带给我丰富的思想内容，更带给我无限的人生乐趣。所以，我建议学习古典诗词，从吟诵开始。

(13)、读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。

(14)、看你练的不错，其实都是花架子，中看不中用。

(15)、    “在这里，我找到了！哈哈哈……好狡猾！”一只熊捧着粉笔盒得意地宣布，“我看到今天粉笔架上比往常多了一个盒子，就看看。哈哈哈……果然藏在里面。”

(16)、白脸：京剧中的反派角色。指扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。

(17)、造句：这道题我半天都没有想出来,而你一下就做出来了,真是“当局者迷,旁观者清”呀。

(18)、   明天我就要执行护蛋行动了，你可要好好听我的话，特别上语文课的时候，千万不要发出声音，不要随意滚动哦！正在这时，海绵蛋宝轻轻地晃动了一下，好像听懂了我的话，像是在说：“放心吧，小主人，我一定会管好自己的。”

(19)、   护蛋过程中，还发生了许多有趣的故事，快来一睹为快吧！

(20)、   他慌忙在讲台上找来找去，心里非常着急，气势汹汹地对狐狸说：“快把蛋宝交出来！”狐狸却丝毫没有反应。同学们窃窃私语，讨论起来。有的同学帮助小曹找蛋宝，有的同学哈哈大笑。突然，有个同学尖叫起来：“小曹博士，你蛋宝是不是长了翅膀飞到天上去了。”可他完全不相信，努力地找着。一位小调皮告诉小曹：“你往后走一点儿就能看到了。”小曹顺着他指的方向看过去，果真，小曹的蛋就在黑板上。狐狸笑眯眯地说：“你的蛋找到了，还有几位蛋爸蛋妈没发现自己的蛋宝已经失踪了。”

3、对台戏造句简短10字

(1)、3日后可千万不要与他唱对台戏,凡事要与冷爷、甄爷商量着来,咱家这便去了!

(2)、造句：这种奇怪的动态表明，虽然投资者已经为美国人靠财政上自我牺牲而来的逢场作戏惊恐不已，但对手头的现金，他们实在无法确定应该投向何方。

(3)、造句：虽然这学期她取得了好成绩,但还要百尺竿头，更进一步。争取在下学期也取得好成绩。

(4)、白话译文：春秋·鲁·左丘明《左传·僖公三十年》：“说郑国如果生存下去，可以成为秦国在东方道路上的主人，为秦国提供服务，而灭亡郑国对秦国无利有害。”

(5)、造句：但是，如果你是地缘政治专家乔治?弗莱德曼(德克萨斯州奥斯汀斯特拉福战略预测公司总裁)，你会认为这只是中国众多策略中的一个鬼把戏。

(6)、科班出身：科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。

(7)、下面我就此事的三个方面问题作一个简单阐述：

(8)、(2)记下需要继续思考的问题或需要查资料的部分；

(9)、史鹏：我认为，说到学诗，最先可以学唐代王维的诗。王维的诗善于状物，富于画面感，形象生动。然后，再学李白的诗。李白的诗开放飘逸、想象力丰富，有助于打开思路。再学杜甫的诗。杜甫的诗应该精读，特别是律诗，至少要背诵30首，比如七律《登高》《秋兴八首》。要学好诗，必须在杜甫的诗上下大功夫，才能有所收获。唐诗学得差不多了，可以学宋诗。宋诗和唐诗有一些区别，它非常注重讲理，有很多哲理诗，也很值得学习。如果还要再进一步的话，可以“往上”学，即学习汉魏的诗，如“三曹”曹操、曹丕、曹植的诗。这是一个大致的学诗次第。

(10)、造句：在这个研究中，即使受试者目不转睛地看着魔术师变戏法的地方，他们也往往看不出魔术师变的“戏法”，因为他们的注意力被引导到其他地方去了。

(11)、6揭东星败局真相与政府交恶和领导"唱对台戏"。

(12)、造句：本文从惠山泥人与昆曲这两种艺术门类的社会生态关系入手，意在探讨戏文对于泥塑创作和欣赏的社会学因素。

(13)、比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西。

(14)、佛教辩经的时代恰恰是佛法最光大的时代，而现在这个只知烧香随喜，不知诵经明论的时代，恰恰是佛法最衰微的时代！

(15)、宋·释道原《景德传灯录》卷二十七:“超群出众太虚玄。”

(16)、康震先生在中国诗词大会第二季第十场结束前赋诗如下：

(17)、    “我们帮你找！”“我们找！”教室里炸开了窝，调皮熊们蜂拥而上。

(18)、造句：滴水之恩,当涌泉相报,古人的话不该忘记；我们在困难时候受过谁的恩惠，就要去加倍报答。

(19)、   只见他大喊一声：“我找到了！”原来，他发现平时教室一直只有两盒粉笔，而今天多了一盒，我怎么没想到呢。“真是智慧的推理呀！”我佩服得五体投地。

(20)、造句：为了完成这次的艰巨任务,长官决定派小王去当卧底。正所谓不入虎穴,焉得虎子。相信这次任务一定能完成。

4、对台戏造句简短10字左右

(1)、   “是的！才怪！”呼呼熊漫不经心地回答。

(2)、   第二个被隐藏的是哭哭熊的蛋宝。她的蛋宝又去哪儿了呢？我暗想：“如果博士熊的蛋在白板上，那哭哭熊的应该也不远吧。”  

(3)、比喻空作许诺，不肯实施，不肯给人以实惠。口语中也指人在哭的时候很大声，但是不掉眼泪，比喻只有声势而没有实际行动。

(4)、不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。

(5)、   只见他一脸茫然地在讲台上左翻翻，右找找，就差长对翅膀飞到电风扇上去找了。他万万没想到自己的蛋宝远在天边，近在眼前 ——就在他身后。就这样找啊找啊，时间一分一秒地过去了，如果我是他的蛋宝，早就要跳起来了：“爸爸！我就在你身后！你的眼力也太差了，离这么近还发现不了我，真是个呆爸！”此时曹博士的脸红得像个大苹果，汗珠顺着“苹果”留了下来，但他的目光仍在四处搜寻着，手扔在不停地翻找着。我实在看不下去了，大叫一声：“曹博士，看我钢笔！”我用钢笔指向他的蛋宝。曹博士顺着我指的方向抬头在黑板上搜索了几圈。终于，他发现了自己的蛋宝，指着大叫：“狐狸，快帮我拿下来，快！”狐狸一看蛋宝被找到了，只好乖乖地把蛋宝拿下来，曹博士一把夺过蛋宝，慌张地走回自己的座位紧紧地捧着，生怕蛋宝又突然不见了。 

(6)、猜人体器官：根底不深站得高，要长要短看爱好，为求姿容仪态美，难计功夫费多少。谜底：头发。

(7)、释义：比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。

(8)、解释：用木偶来表演故事的戏剧。表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。由于木偶形体和操纵技术的不同，有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶等。也叫傀儡戏。

(9)、我们先看一个民间谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。

(10)、造句：又一天的希腊大戏在黎明前拉开了大幕，希腊财政部长维尼泽洛斯(EvangelosVenizelos)在一份声明中抨击自己的老板帕潘德里欧提出的全民公投计划。

(11)、   胖宝，我对不起你，希望你在天堂能够平安快乐！

(12)、故事说的是一个在美国的中国留学生，想请美国同学吃自己亲手做的中国菜，做的什么呢？番茄炒蛋。这应该是中国菜里最简单的一道了。但是，年轻人大概在家里从没做过菜，所以不会啊，就给妈妈发语音。妈妈和爸爸，你一言我一语，耐心地发语音教他。但还是不行。

(13)、形容个人的欲望表面上接触了，但实际上没有得到满足。

(14)、跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。

(15)、   小曹的安乐窝是一个化妆包，里面铺上几层布，把小曹放进去，再铺上几层布，拉上拉链，这样，就成了一个“里三层外三层”的安乐蛋窝。

(16)、所以，当社交媒体唱红脸时，传统媒体就应该多唱白脸，这就是社会机制的分工。

(17)、王安石和欧阳修同为唐宋八大家之列，王安石曾有首诗写道，“黄昏风雨满园林，残菊飘零遍地金。”欧阳修就非常不给面子地讥笑他说：“秋英不比春花落，传语诗人仔细吟。”

(18)、造句：我们做事要“前事不忘，后事之师”，不犯相同的错误。

(19)、古代不比现代，虽然读书人数量少，但古代诗词是显学，是个读书人都懂诗的好坏，所以古代要用诗或书法糊弄人，那可比现代难多了。另外，古代诗文名家并不是就从不攻击旁人，只是我们了解得太少。

(20)、    不过，他慢慢地就习惯了，并且还喜欢上了这个名字。为了回应这些调皮蛋，他管这个班级的孩子都叫熊。熊孩子，熊孩子，叫着又好玩又解气！

5、对台戏造句简短10字小学四年级

(1)、儒家认为“不学诗，无以言”；强调“嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”。因此，古人热衷于以古典诗词为启蒙教材，通过对“举头望明月，低头思故乡”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”“欲穷千里目，更上一层楼”等诗句的诵读，培养青少年儿童的故土之思、勤俭之行、处事之理、爱国之情、向上之志。这就是以“诗乐相将”的方式进行教育训导，让青少年儿童在音乐的涵泳中感受意境，陶冶情操，领悟事理。简而言之曰“诗教”。

(2)、比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。

(3)、老师一再告诫学生们更努力地学习，可她的话被当成了耳旁风。

(4)、   今天的狐狸有一点儿“调皮”，居然把几个同学的蛋藏了起来，我们乐滋滋地开始了寻蛋活动。

(5)、谜例：为何考场不许同桌(猜保健用语) 谜底：预防近视

(6)、但是，戏曲艺术本是大众艺术，主要就是要让民众欣赏的。光是领导与专家喊好还不够，还应该让戏曲爱好者都喜欢观赏。大家都能达到一定的共识，才能使戏曲艺术在群众中生根立足。

(7)、灯谜是我国特有的一种文明高雅的文字游戏，也是民间文学花园里一枝色彩诱人、异香扑鼻的奇葩。它曲折别致，变化多端，寓意奥妙，耐人寻味。猜灯谜既可启发思维，锻炼智力，也可使人增长知识阅历，提高学习能力，提高文学修养，享受生活情趣。