爱戴造句

1、爱戴造句子二年级

(1)、场(chǎng)，组词：(场所)(场合)(驰骋疆场)

(2)、较为相同，较为普遍的人，一向总是占有优势，较为杰出的，较为高雅的较为独特的和难于理解的人，则往往孑然独立；他们常常在孤独中死于偶然事件，很少能繁衍下去。

(3)、我还喜欢菊花的高风尚节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那风雪怒放的精神，敢于百花争艳，敢于风雪搏斗，它的勇气更令我深深折服。

(4)、_______  _______  _______  _______  _______

(5)、答(dá)，组词：(答案)(回答)(答非所问)

(6)、鲁迅先生是中国青年热爱和敬仰的导师，她是深受同学们爱戴的好老师。

(7)、近义词：鄙视，蔑视，鄙薄，不屑，轻视，藐视

(8)、瘦骨嶙峋的她已经繁衍了七百来个后代，从来没有一个犯过法坐过牢。

(9)、春华秋实，朝烟夕岚，世世代代繁衍生息在这片土地上的雅砻儿女，就如同那清澈透明的雅砻河水，纯净豁达，柔韧执着，他们含辛茹苦，自强不息从他们的眸中你读到了什么?

(10)、每天到古井边挑(   )水的村民络绎不绝。

(11)、灌溉田地  发动机器  淹没庄稼  冲毁房屋  滋润土壤  破坏河堤

(12)、                                                        

(13)、____________________________________________________________。

(14)、           不是                ，而是                             

(15)、(海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。)或(鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。)

(16)、世间最伟大，最无私的爱是母爱。奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。正是这种博大深厚的爱的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐意。

(17)、造句：我怎能知道她是不是那个值得我永远珍爱的女孩呢？

(18)、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？(2分)

(19)、                      时，草地              。

(20)、(4)水光潋滟晴方好，_____________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

2、爱戴造句子一年级

(1)、                                                                            

(2)、他像孔雀一样趾高气扬，认为自己应该受到爱戴。

(3)、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。(2分)

(4)、(       )(       )渊博    风尘(  )(  )

(5)、伍德豪斯家在这里是首屈一指的人家，人人仰慕。

(6)、蒲公英的种子靠风来传播，只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能够飞翔的花了吧。

(7)、静夜中的木屋呵，当我走出门外，总有清爽的芬芳扑面而来。那朦胧的星光，那黑乎乎的远山，那黑乎乎的林木，总是引起我无限的遐想。

(8)、榛子是一种无性繁殖相对困难的树种，目前主要采用压条法进行繁殖，繁殖系数低，这限制了榛子苗的大量生产。

(9)、我还喜欢菊花的高风尚节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那风雪怒放的精神，敢于百花争艳，敢于风雪搏斗，它的勇气更令我深深折服。

(10)、周恩来总理宵衣旰食，日理万机，得到人民的爱戴。

(11)、早期的义务工作者是特别值得人们敬重仰慕的。

(12)、望着这奔腾不息的长江水，就想起了我们爱戴的邓小平。

(13)、呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。

(14)、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

(15)、解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。

(16)、给几个关联词让学生选，尚且能做，让他们自己填就有一定难度，有不少同学填得闹出了笑话。

(17)、他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑(tiǎo)明。

(18)、学生在仿写句子时要么一味地模仿，要么毫无意义。

(19)、 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。用“因为……所以……”来说说这句话。

(20)、扁担：放在肩上挑东西的工具，一般用竹子或者木头做成。

3、爱戴造句二年级一句话

(1)、这只由俄国一位著名儿童文学家呕心沥血创造的俄国熊，于年月日呈此刻公众面前。

(2)、◇去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。

(3)、“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是  ⑥、②、④、①、⑤、③

(4)、课文主要内容：本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。

(5)、多瑙河水在每个转弯处都会激起人们的遐想，仿佛步入仙境。

(6)、千呼万唤  千(   )万(    ) 千(   )万(    )

(7)、母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；“我”说，正因为如此，才应该多走走。

(8)、(1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用      、     等词语来形容人多。

(9)、一个不会顾及别人感受的人，肯定受不到别人的尊敬与爱戴。

(10)、它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。

(11)、虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

(12)、他为了云门舞集年度公演能博得观众的喝采，真是废寝忘食呕心沥血。

(13)、一个严寒的冬天，他的妈妈在一个干农活的黑奴住纺小屋里，生下了他。

(14)、                                                     

(15)、仔(zǐ)，组词：(仔细)(仔鸡)(仔仔细细)

(16)、                                                                               

(17)、锦鸡  黄鹂  天鹅  (都有“鸟”，与动物·鸟类有关。)

(18)、这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

(19)、明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是：从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服，因此不会在关注五岳了。

(20)、紧张     (      )    (       )

4、爱戴造句短一点

(1)、生日愉悦，敬爱的老师!花白的头发，记录了您艰辛岁月的漫长；脸上的皱纹，凝结的是您呕心沥血的劳动荣光。

(2)、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。

(3)、一紧一松  一(   )一(    ) 一(   )一(    )